时光绻缱的意思

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

眼看就要周一了，时间飞速，可我的作业还没有完成啊，时光能不能给人留一些转身的机会啊？越说越生气，两天的时间眨眼即过时光不饶人啊。

唉，谁负我今日我定会毁她未来，这是一句时光格言，现在有太多的人已经尝到它的厉害，有太多太多人因为一时贪玩而被时光毁了这一生，他们的命运太惨太惨，我不敢再向他们看起齐也不敢在遥望未来却又不甘这样活在当下，为什么会这样，这样让人失去太多太多。

少壮不努力老大徒伤悲。唉，十年寒窗苦读但这却能让时间满意，它给了你别人憧憬的未来也让你给自己一个交代。这时只要再努力，再努力就能成功了不能让自己失望将来后悔到时就晚了

时光，你是否能倾听我们的心声，就这样停留着。我不想再往前走，因为我无法想象自己的未来，不敢再走，只能这样原地停留，求时光你陪我演这一场戏，让他暂时停留在这美好的一刻，永远停驻。

风渐渐停了，雨也不在，下了，我知道这是时光的拒绝它的暗号，她在告诉我自己的时间，自己安排自己的未来，自己把握。

时光有情，因它给得起旺盛的记忆，时光却又无情，因它可以掏空一切。可是人这一生，总会碰到很多人，发生很多事，我们必然留不下所有的人。

童年是每个人一生中最纯真的时光。在这段时光里我们做了许多到现在想起都会忍俊不禁的事：我们在路上奔跑，迎着风的方向，我们在树下玩耍，嗅着花的芬芳……日月轮转，我从一个无知孩童长成一个懵懂少年。但有那么一个人，一位贯穿我整个童年时光的人，一位老师，一直存在于我的脑海里，挥之不去。也许他不是最优秀的老师，但他用尽他的气力来教导我们，也许他不是最好看的老师，但他用他最美丽的德行来指引我们。永远忘不掉的是他如灯盏般明亮的眼睛和总是泛着笑意的红色的脸。

然而就是这么一个值得我们尊敬的老师，就在前几天永远的离开了我们，没有一言一语。

或许这就是人生，总是会物是人非，时过境迁。每当我们回头想要看一看过去的时候才发现它早已被无情的洒落在地。可这又何尝不是在告诉我们“不念过去”呢！只要你知道它存在过，就够了。

“走的突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永不告别。”

在我的生活中，出现过许多人，与他们相处的时光，我都会有些收获。那些人，教会我宽容，教会我礼貌，教会我认真，教会我爱……

我有个表妹，尽管年纪比我小，但她俨然是我的小老师，经常摆出架子教育我。她和我的相处时光，让我明白：不是自己年纪大，学得多，就一定好，我依然要向妹妹学习，因为我有些地方并不如她。

上周，表妹又来我家玩了，妈妈为此特意烧了一大桌菜来款待妹妹。我和妹妹就席后，妈妈还在烧最后一道菜。看着这色香味俱全的一桌菜，我便迫不及待地动起筷子去夹鱼。刚要夹住，妹妹一把拿开鱼，眼看着这盆鱼被拿走，我着急地喊到：“干嘛，干嘛！你把我的鱼放下！”妹妹又摆出一副要说教的样子，一本正经地对我说：“姐姐，阿姨还没烧好呢，你还不能动筷！”“知道了，那等我妈烧好菜再吃，真是的，怎么老管我。”我只好放下筷子，对着那盆鱼直勾眼。“那也不行，得等阿姨动了筷你才能动筷！”听了妹妹这话我又激动起来，问：“为什么啊，这有什么关系，又不要紧，以往我在家都这样的。你个黄毛丫头，干嘛老说我！”妹妹于是语重心长地说道：“姐姐，

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

11岁……“大家好，我是你们新的数学老师，我姓唐，很荣幸能够成为你们的好朋友，一起度过剩下的三年时光。”老师的头发很随意地挽起，笑眯眯地看着我们。她的声音很洪亮，很好听，可是我们没有注意，只是怀念着以前的老师。

唐老师眼神暗了下去，随即又亮了起来“我希望可以与你们度过快乐的三年，同学们好不好？”我们漫不经心地回答：“好。”声音稀稀拉拉的，仿佛破碎了。不管怎样，唐老师就这样待了下来。

12岁……“为什么你们怎么粗心？我讲过的题目你们还能错？就不能有哪次细心点吗……”老师的声音很哑。（据后来知情的家长说，那时老师的声带已经破裂了，医生建议她尽量别说话。）老师说着，又咳嗽起来，嘶哑的声音仿佛一把把刀，刻在我们的心上。

“老师，我们以后会做好的，不会再让你操心的！”“对，老师，我们不会让您失望的。”“对，老师……”陆陆续续几个班干站起来。“”好，老师相信你们

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

点一炉沉香，沏一盏香茗，捧一卷诗书，相伴而来的，是一种时光的味道。

——题记

时光像美酒，窖藏时间越长，它的味道就更醉人；时光像清泉，途径土壤越广，它的味道就更甘甜；时光像海棠，绽放花期越久，它的花香就更芬芳……时光沉淀，最纯美的时光的味道，蕴蓄在历史中，历史悠久了，文化积淀深厚了，它的味道自然就浓郁了。试问中华民族有着上下五千年的悠久历史，还有哪一种味道能赶得上它的时光的味道呢？

数风流人物，还看今朝。其实，江山代有才人出，那漫漫的历史长河中涌现的众多英雄豪杰，各领属于自己时代的风骚，更是把这种余韵沉淀尽历史，散发出缕缕馨香。

他，挥毫泼墨，写下了无数诗篇，自号“青莲居士”，世称“李青莲”。青莲——谦谦君子的风范，是他似青莲，还是青莲似他？遥想当年，他披头散发，独自驾着一叶扁舟，荡漾于湖水之上，就着舟外的景色纵情独酌，微醺，挥笔，一蹴而就。那青山、绿水、小舟构成了多么诗意的景色！大唐盛世成就了他；他也绣口一吐就是半个盛唐。诗的国度里，他就是最潇洒的王。

她的姿容“沉鱼落雁，闭月羞花”。本是生活在那红砖黄瓦

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的