时节的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

当忧郁时节，请打开一本书，寻找智慧的火花，走在人文慰藉的森林，甜蜜的睡在优雅的新床。当忧郁时节，仰望璀璨星空，黑暗把周围包裹，远方的苍穹仍光明，紧闭的门也在搜集空中的花当忧郁时节，想哭就痛哭吧！泪水是美丽的礼物，它在爱人的心里流过，芬芳香溢依旧思索她的一切。

当忧郁时节，难留落红无数，回首茫茫阑珊处，泪眼问花沙洲冷。

我的上帝，请你告诉我什么是美之神，她在何方，是丰富深沉的思索，还是博闻强识的灼知。我知道她不是倾国的容貌，业不是浮华的精明，更不是浅薄的爱情，美之神我崇拜你，我抛弃了虚荣的爱情，我鄙夷恶徒的一时得意。我是你的崇儿我的美之神，为了瞻仰你的至高的容颜，我潜心作一个快乐的孩子，作一个善良求知成信的孩子，我在你的襁褓里躲避追花逐月，远离吹捧戏谑，走出罪恶的迷宫。美之神阿！我属于你最灿烂的花朵阿，我谢你的无私赐予，我感恩你的殷勤的奉献，你的给予我获得知识的绚丽，爱心的珍贵，友谊的纯洁，亲情的伟岸。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

今年的天气还真是反常，夏天热得人喘不过气来，秋天则更是小气，一丝送爽的秋风也没有，就要立冬了，可是气温还是一点下去的意思也没有，真可谓是“好雨知时节”。应在立冬那天，这场好雨就送爽来了。

月假的最后一天，我丢了魂似的在家中游荡，只感觉没有作业的假期似乎少了点什么。我站在窗前，看着窗外的美景，楼下的街道上，偶尔有几辆自行车穿行。远处的群山雾蒙蒙的，若有若无，如同云端的腾龙，探头探脑，看看天空，一片片乌黑色的云在空中压下来，似乎一捅，天便破了似的。看来似乎要下雨了。我自小就喜欢下雨，因为我总是觉得是老天为人们的不平事而哭泣。可是我实在觉得无事做，便趴在窗台上等待着这场净物雨的降落。

外面越来越暗，空中的乌云越压越低。过了一会了，一滴滴雨点从天而落，打在窗上，打在房屋上，落在泥土里……瞬间，整个古城成了雨的世界。刚才淅淅沥沥的小雨，转眼间已挂成了一串串的雨帘，让人想起了苏轼在《望湖楼醉书》的那一幅情景，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。雨水落到了地上，在路旁的泥土上汇成了一条小河，也有时夹些黄土，成了一条小黄河。路上的行人见大雨倾盆而下，都冲回家去，也有些留在屋檐下避雨。雨使

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

——题记

又是清明，没有雨，蔚蓝的天空衬托着片片白云，白云下边，几只燕子愉快的来回穿飞，好像要用它们小剪刀似的尖翅膀划破清明忧伤的气氛。望着悠然的的白云，脑海中勾勒着你如画的模样，思念如大海的浪潮般润湿了我的双眼。

往事好像就在昨天。一年前你微笑的叩开了我的心门，带着阳光般温暖灿烂的笑容照亮了我的世界。你就像一株小草，弯弯的眼睛里漾满了顽强。中考迈着沉重的步伐缓缓而来，走在前头的是一场又一场的考试，题目五花八门，让人眼花缭乱。那时的教室弥漫着一股紧张的气氛，老师的面容也布满了严肃。可如燕子般活泼的你并没有受到影响，兴冲冲的带着我去天台看夕阳西落。望着酒红色的夕阳余晖，几只大雁袅袅的掠过，你欣喜道：“夕阳真美！”我拿出小镜子照照说：“还没我好看！”你嫌弃我自恋，我嫌弃你没眼光，我们就这样相互嫌弃却又相亲相爱。

但不久，我们眼中的轻松渐渐被题目遮掩，望着黑板上冷漠无情的倒计时，我们终于还是屈服在了分数下，认命地与试卷做着似乎无休无止的斗争，无声的硝烟在空气中涌动。正当我忙得焦头烂额时，你拿着

【篇一：清明时节作文】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是我们耳熟能详的诗句。说的是清明节，是我国的传统节日，在每年的4月4日至6日之间，也就是春光明媚草木吐绿的时节。

在我的家乡，祭祖是和孝道绑定在一起的。若是不参加祭祖，就是一个不孝顺的人，一个忘记祖先的人。如诗中说的一样，清明节这天下起了蒙蒙细雨，这可能是老天爷为已经与世长辞的人留下的眼泪吧。

这天，吃完午饭，我和家人一起去给我的太爷爷，太奶奶扫墓。春色旖旎，万物复苏，一路上都洋溢着春天的气息。田野里，有绿油油的贝母苗，它们将小小的绿色的头从土里钻出来。树上，有刚长出的嫩芽，小小的，看起来可爱极了。在地上，到处都有一点一点的绿色，甚至是石头缝里，都有小草的足迹。由此可见，小草的生命力是多么的顽强。

我带着满怀的好心情出发，看到这美丽的景色，心情就像是锦上添花，越来越好，仿佛我是去踏青去了，而不是去扫墓的。我带了许多吃的，和爷爷奶奶，爸爸妈妈一起分享。

一路上，我们有说有笑，谈着这一年的事情，有时也说着一些无聊的笑话，即使这样，我们还是其乐融融。很快，我们就到了太爷爷，太奶奶的墓前。我们之前的欢乐气氛瞬间就烟消云散了。爷爷奶奶将我们之前就已经买好的花，拿出来放在太爷爷太

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平