时透COS妆

“哇，好帅气的孙悟空啊！“是啊，‘铁人’师傅真厉害！”咦？这是怎么回事呢？原来是妆糕人市级非遗传承人张明铁老师在手把手地教小朋友们做妆糕人呀。瞧，他手中的孙悟空身着凤翅紫金冠、锁子黄金甲、藕丝步云履，手持如意金箍棒，俨然《西游记》里的精灵古怪的孙猴子，真是太神奇了！

2018年11月4日，同学们十分兴奋地来到天都广场，学习制作泉州非物质文化遗产瑰宝——妆糕人，教我们制作妆糕人的，是市级非遗传承人张明铁老师，我们都叫他“铁人”。待张老师入门之时，掌声四起，“咦，老师为什么带个大红箱啊！捏妆糕会不会用的是平常的橡皮泥呢？”我带着这些疑问走进了课堂。张老师开始介绍妆糕人：妆糕人是以传统的大米粉、糯米粉、调色素、蜡油等为原料，经过祖传工艺加工，配制成五颜六色的具有良好塑造力的糯米团。因为橡皮泥偏干性，所以选用糯米，以搓、捏、团、挑、揉、压、按、擦、拨等多种捏塑手法，再借助刀、梳子、剪刀等工具，经过制作就可以塑成一个高约10CM的妆糕人。我终于释疑了。

接下来，张老师开始演示了，只见他蹙眉凝眸，神情严肃，手里却有条不紊地制作着

有一位船主请修船工给自己的小船刷油漆，修船工发现船底有个小洞，于是顺手给补了。后来船主儿子出海，幸亏修船工顺手做的一件小事，他们才得以保命，安全无恙地回来。

倘若，当天修船工看到船底穿了个小洞而没有去顺手给补上，那么船主的孩子性命将会丢失。修船工的“顺手”挽救了数条人命，而这件小事的出发点是那么的平凡，自然。在他看来，这是件小事，但是后来的结局是如此的险要。从这件小事可以看出修船工尽职尽责，乐于助人，别无所图，为的只是船主的安全。这透露出了修船工的内在美德和善良的品质。

是啊，很平凡的一件小事却能带来完全不一样的局面。在现实生活中，处处可为，而这件小事就能透出你的品德。

有一家大公司聘请优秀职工，排队前来应聘的人很多，队伍从大门口排到了大街上，在长龙里，有位学历一般的小伙子。他内心清楚前来应聘的都是学历高的，不过没工作的他还是想放手一搏。一个，两个……终于轮到他了，在进面试榜办公室之前，前一位应聘者离开时将门口的扫把给碰倒了，他看见了，可是若无其事地离开了。而那位小伙子弯下腰把扫把捡起，放回原处。后来结果就是捡起扫把放回远处的小伙子获得了职位，而那些高学历的都失望而归。老板事后说：面试的办公室就好

一直很困惑，坐井观天的那只青蛙活得怎么样呢？也许，当它听了同类对外面大世界的描述之后，不顾一切地想跳出井口，然而力实不能及，于是它绝望地死去了。也许，它还是那样自以为是，甚至夜郎自大，在自己理想的小空间里怡然自得，然而最终它沉浸在满足与幸福中，这一生似乎都很快乐。

不服命运摆弄的人，可能一生孜孜不倦的追求，换来是毫无结果，身心俱毁。一个看起来胸无大志，得过且过的世俗之辈，却活得波澜不起，宁静安祥。有人说，宁愿轰轰烈烈地死去，不愿平平庸庸地活着。有人说，俯瞰命运有时是一种悲剧，然而却不乏彻悟与幸运。不容置疑，多数人的位置是在出生之时就已定好的，到底应该怎样对待这个位置呢？我的答案是：服从它，但不意味着向它低头，虽然服从它，就必须得放弃其他更好的，然而与其去追求希望与绝望未能卜知的东西，不如在自己的位置上，把失去其它所遗留的一点点失望，用平凡的努力，把失望继续变成下一次希望。

一个与比尔·盖茨出生于同一天的中国人，在动荡不安的岁月里，不可能有机会过上比尔·盖茨的生活，然而当他面对这一切无奈时，他选择了创造自己的生活。即使在他带着丝丝遗憾离开这个世界时，他不会让自己的下一代知道，同龄人有着天壤之别的另一个世界。这也正是他的智

童年的趣事真是又多又好玩，记得我七岁那年，给小弟乐乐化妆的趣事，我到现在都忘不了。

妈妈说我生出来就是个调皮又淘气的小鬼，每天都把她弄得很是狼狈。那时七岁的我也很淘气，一天，我的表弟乐乐兴高采烈地到我家玩，舅妈把他送到我家后，就得去上班了。临走前她叮嘱过我一定要让乐乐睡午觉。此时，我心里的小算盘正打得“啪啪响”，“要是我能在小弟睡觉时给他化个妆，那得多有趣呀！”

吃完午饭后，小弟乖乖地去睡午觉了，等他睡着，我蹑手蹑脚走进妈妈房间，像妈妈逛衣服那样在“化妆台”环视了一周，最后，我拿了一支较艳的口红和一个小盒子，里面有两种颜色，一个是紫色，一个是蓝色。最后我在彩笔盒里拿了一支黑色和淡粉色的水彩，就准备开始我的恶作剧啦！我轻轻地推开门，小心翼翼地走到表弟旁，心里暗叹，当个“化妆师”还真有点难呀！首先，我打开了口红，给表弟涂了个“大红香肠嘴”，我得意地说：“这技术，简直太美了，等我的大作完成，就拿着妈妈的手机拍照，哈哈哈！”自我得意了一番后，又拿起一支黑色笔，给他画了个大浓眉，由于弟弟当时动了一下，我以为他醒了，

岁月褪去尘云，以永恒的踵音。漫长抗衡着须臾，把悲伤炼化成透明。容颜以苍白的形状覆盖其起荒凉，而荒凉把回忆焚烧成绝望。

淡白的晨光悄然间撒满了房前的小路，我独立在门前，静静仰望那棵经历了无数个春秋的老梧桐。厚重的露水积满了他那宽大而又绿的发黑的叶子，沉沉的。抬手不轻易间碰触，像站在雨中，滑落了一地悲伤凉。

我想我是个固执的人，我总是会在这个秋冬交替的日子里想你。

我总是忘不掉，忘不掉你在春光中清提裙角的美丽。我时常梦见你，你那双清澈的眸子，在温暖的春日里弥漫着浓烈的爱，一瞬间使我的心沸腾起来。哦，母亲，在那个寂静的山庄，你的身影是多么的明艳与温馨。

我总是会忆起，忆起你那双神奇的手。你可以轻易的就做出美味的菜肴。我记得我那时最快乐的时光就是围在你身旁，等着那香喷喷的饭菜，而你总是宠溺的拍着我的头，笑着说：“真是馋嘴猫”。我紧紧的搂着你的腰，贪婪的吮吸着妈妈的味道。

猛然间一束阳光射入屋子里，我的思绪就这样被硬生生的拉回现实，抬头再看那在风中轻轻摇曳的梧桐叶，恍惚间，我似乎看见你在绿从中微笑。

无论我怎样的去努力记起你给我的幸福，可是我最后还会回到原点，一个人默默掩盖你离开的痛楚。

那个秋冬交替的深夜，微凉的气息早已弥漫开来，你狠狠拉

这是一段被无数人看过，又将被无数人看下去的材料；这是一个被无数人写过，又将被无数人写下去的题目。

一看到材料，我们首先会想到：这个材料寓意我们应该犯错先审视自己，不要盲目地批判别人。再看一下材料，一切似乎都那么合情合理。但是，真的只有这么简单吗？

现在不妨闭上眼睛想象一下：当我们静坐在竹林中，阳光如甘露般洒下，凉风习习。是不是顿感怡然惬意？好的，再睁开眼，你看到竹子了吗？听到竹声了吗？闻到竹香了吗？没有，都没有。刚才我们是在用心灵去感受那份怡然。如果学会用心灵去感受事物，那么即使坐在喧闹的街市，我们也能恬然淡笑，用平和的心境去享受生命的美好。那，如果原本纯净的心灵被浓雾笼罩住了呢？还能体会那份平和吗？

想必我们童年都有这样的经历：几个小伙伴在阳光下玩游戏，一切大好，等轮到我们了，小伙伴把我们的眼睛蒙上，就走的战战兢兢，唯恐哪一步前面就会撞到什么。那心灵呢？当痛苦、仇恨、迷茫以及忧愁覆盖了心灵，我们还能看到什么？就如同戴着墨镜看风景，世界便成了黑与白交织的灰影，单调、凄冷、孤伶……

材料中的太太对另一位太太的抱怨几乎成了她生活的一种习惯，朋友到家中做客都能以它为话题，她窗子上的灰渍仅仅是懒惰吗？那不是一个家庭主妇对单调家务的

再一次站到这株梨树下。我轻轻地抚摸着树干。粗糙、纹路清晰，与我齐高的地方，还刻着那句“时念悠悠”，那是孩童时最纯真的告白，如今它也长大了么。

我想我是在怜惜！犹记得那年，那位意气风发的老者扶着尚且低矮的梨树，旁边的小女孩笑嘻嘻地为他拭去额上的汗水，用稚嫩的双手在树皮上一笔一划地写上那饱含深情的四个字。“囡囡，你为什么写这四个字啊？”老人用厚实的还沾着一点黄泥的手掌圈住女孩的小手。“我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。”女孩也用力握住那双手，换来老人爽朗的哈哈大笑。

我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。然而这样美好的心愿却在两年后破碎了。我牵着妈妈的手，一步一回头地踏出这个小院。这双手是和外公不一样的手，白皙修长、美丽灵动，也没有那深厚而发黄的趼，我好陌生。她俯身抱我的时候，长长的、黑黑的头发漫过肩膀，拂过我的鼻尖，跟梨花的雪白不同，跟花蕊上淡淡的清香也不同。她对我说：“囡囡，你要乖哦，你要上小学了，不能任性了。”

我带着对外公和那个熟悉小院的思念，踏进了学堂。从此再也没有了傍晚时分在梨树下看夕阳的两个人，从此那个小院再也不会传出盈盈的笑语了。而我，也再没了那

【篇一：又到桂花飘香时】

说起桂花我不禁想起“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只留香”。桂花再次簇拥在我面前，徜徉在桂花树下，不知不觉中回忆没过了我的脑海……

依稀记得，儿时的我最喜爱依偎在外公身边。因为我外公总是在我犯错之后护着我。

每次随母亲到外公那儿，最引人注目的是外公门前那几棵高大的桂花树。开满了金黄的小花，散发出浓郁的芬芳。一次偶然的机会，我问道：“外公，这是什么花呀，好香哦！”外公笑着说：“它是桂花，盛开之后十里八外都可以嗅着！”我调皮地说道：“外公，我要，我要。”外公笑着摘下一朵，这时，布满了皱纹的脸上洋溢着满满的笑容。

每次到外公那儿，走的时候我总是舍不得外公。哇哇大哭起来喊着：“我不回家，我要外公。”正当我要回去之际，外公都会向我挥手。我也只好恋恋不舍回到家中。于是，我便每天期待可以和慈祥的外公在桂花的香味中嬉戏玩耍。

但是，那一次，我再次随着母亲来到外公家。外公吃力的从床上撑起来说话。我望望母亲，母亲头一低。年少无知的我却依然缠着外公和我玩。不久之后，外公的病情愈来愈严重。我知道外公病了，却仍然

惟愿风起时，舞于青萍之末，宜于静思。

倘若一个人在空旷寂静的山腰上，天空一片蔚蓝，碧云如洗，耳边只剩风的声音，空灵悠远，一个人，于天地之间，没有过多的语言，亦不需要语言，闭上双眸，思绪便飘到了很远很远的地方，所谓身未动，心已远，便是这样的意思吧。风的呓语是那样温柔，抚慰四海的游子，寄托穿越千年的思念。惊艳了时光，温柔了岁月，最美不过穿过指尖的晚风。

风起时，我仿佛能看见，能听见，能无比真实地感受到，它就在这里，在飘舞的蒲公英里欢笑，在天边的流云里徜徉，在潺潺的溪水中穿梭，它无处不在，甚至在我们的心中永恒存在。

春风十里，抚绿了芭蕉，拂红了樱桃，春风是清和温暖的，带着春天特有的温润潮湿轻柔地拂过每一寸土地，所到之处，万物复苏，生机勃勃，静静聆听春风的声音，我听见了希望；

夏风是热烈的，带着席卷一切的热浪扑面而来，让你无处可逃。夏风又是清凉的，空气中散发冰激凌的甜蜜味道，连带着夏风一起可爱了起来。夏夜的风清凉宜人，将白天的炎热一扫而空，想起夏夜天空点点繁星，想起流萤四散，想起池塘里阵阵的蛙鸣。静静聆听夏风的声音，我听见了怀念；秋风是寂寥的，秋风起，落叶归根，带了些许的感伤，看着落叶在秋风中打着旋儿，听着声声蝉鸣，凉凉秋意便包围了全身。静静聆听秋风的声音，

【篇一：老师不在时】

每个星期四的下午，我们都会有一节自习课。因为老师这个时候要去开会，所以一般情况下这节课是没有老师的。

没有老师上课，同学们个个都像中了五百万大奖似地，都乐得合不拢嘴。可是，有人欢喜有人愁啊！每次老师不在，身为班长的我总是肩负着一副沉重的担子，压得我踹不过起来。再加上同学们这时候见没有老师，便肆意妄为，不把任何人放在眼里，一副唯我独尊的摸样，弄得我是苦不堪言啊！这不，昨天才上的一节自习课，让我终生难忘。

“叮铃铃”上课铃声又响起来了，同学们都满面春风地回到自己的坐位。刚开始上课时，同学们肆无忌惮地聊着天，吵着架，丝毫没有上课的样子。我实在受不了了，怒吼道：“安静！”同学们听见后，仿佛被定格在那一般：有的正准备拿笔，有的正准备反驳对方的话，有的正在看书……忽地，教室里变得异常的安静，连一根针掉在地上的声音都可以听见。大家愣了一会，我随即严厉地说道：“已经上课了，自己做自己的事情，不要讲话！”大家被我严厉地声音震住了，好长一段时间都没有讲话了。我心里也在暗暗自幸着。

可是好景不长，才过了一会儿，一位同学就来向我投诉，说某同学骂了他，要我