时间时间桌面上的时

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桌面上的涂鸦作文400字

标签:推荐时间:2026-08-05
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今天,是开学的第一天,我兴致勃勃地来到了托管里,随便找了一个地方坐了下来,终于来了一个人却是男的,可他是我的死对头,我们用眼神来秒杀对方,谁也不甘示弱。

过了几天的学习,我来到了托管里,却看见了我死对头的桌上画着一些涂鸦,还写了几个大字,上面分别画着《爆笑校园》里的呆头和么么,我一看就在他的桌面上也写了几个大大的字“XX的大作。”于是,我就怀着一脸的坏笑,心里高兴地回到了位子上,过了几15分钟所有人都来了,便来看看他的杰作,有一个人看到了便哈哈大笑,笑得死去活来,旁人听到这笑声,间声而来,也看到了我添的这几个大字,同样也是笑起来。那个人被得半死不活,非要找出那个面这几个大字的人。

就这样他就一眼料定了这件事是我做的,趁我不注意,就在我的桌面也写了几个大字,便像菜场里卖菜的阿姨一样,敲着锣,打着鼓,叫人过来看。我一进教室,看见了整个教室的人都围在了我的桌旁,哈哈大笑。

最右,我也明白了一个道理。好人有好报,恶人也有恶报。这次也真是给了我一个教训,想想自己也真是活该呀!

时间

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忽然之间,青丝变雪,原来早已倒转流年。

时间就像一个沙漏,漏光了再倒过来。反正沙子和时间都在随记忆的辗转而流逝。

驻足在熟悉过往的长河之前,跌跌撞撞的跑向终点,终点从遥远一点点的接近我。只是终点的人群早已物是人非。睹物思人,校园内的树木再也落不下一片枯叶,池中的鱼儿还在畅游,也许他们在欢乐之中早已忘却了这是寒冷的冬天。

歌声回荡在耳边,提醒我:别想了,该睡觉了。

时间

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世间最致命的是什么?不是毒药,不是仇敌,不是暗箭,而是时间。它总能以它的柔弱与平静麻痹你的警觉,以它的廉价与易得助长你的奢靡。它消损容颜于无形,耗费生命于无痕。当我们自以为占有着它,驱使着它时,它正悄悄地将你的身形改变,骨骼扭曲,心灵磨蚀,感官蒙蔽。我们已经衰朽却浑然不知,已经干瘪却自诩丰赡。时间是世间最高明的杀手。 它无处不在,却又无迹可寻;它如影随行,却又咫尺天涯。它在有无之间穿越,在虚实二端奔走。正是“无状之状,无物之象”,行踪不定,去留难辨。

描述只是枉然,邀挽更是徒劳。它无始无终,无影无形,无色无味。结局充满悬念,过程瞬息万变。追问只能徒增恨事,计较只会心灰意冷。于是,以视听之欢娱对抗,以刻意之忘却隔离。模糊时间的界限,逃避时间的游戏,稀释存在的无望,抚平淋漓的伤口。但时间全然不理会这些幼稚的计划,可笑的计谋,我行我素,按部就班。冷酷得近乎麻木,机械得近乎刻板。没有谁能改变它的程序,没有谁能打乱它的节奏。无从知晓它从何而来,要向何去,只感觉从一个虚空流转到另一个虚空,一个深渊暗渡到另一个深渊。无法读懂便注定颓败,无法看清便只能就范。明知遭遇毒手却无力还击。明知走向毁灭却无法自赎。只有束手,只能就擒。只有跟随,只

时间

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今天早上,我到学校就发现很多同学都拿着刮画纸在四处走动,我走近一看,刮画纸上全是签名。我就很好奇的问了问,原来是快毕业了,大家都想留个念想,我还想着好像刚上六年级,还有半个学期呢,他们马上就回答了我,已经是下学期了。以前在文章中用过这样的夸张修辞手法,表达时间过得快,可这次我却亲身的感觉到了,原来我们就剩那么点时间了。

我都没有想过怎么的就6年了,大家都熟了,我们的生活就像红军过草地一样,哪个陷下去了,大家就齐心协力把他拉上来,我们早就已经习惯了,于是却忘了去了初中该怎么办,都是陌生的环境,陌生的人…妈妈跟我说过段时间就会适应的,可我是个慢热的人,在熟人面前很疯,在陌生人面前很静,估计一个学期都说不上3,4句话。最让我揪心的就是这个问题,我离开了他们我该怎么办?这些让我最熟悉的人让我不会畏惧,让我敢勇敢的向我的目标前进。我就像一只雏鹰,只有在温和的风里才能愉快的飞翔,一旦换了地方全部都是刺骨的冷风,又怎么能适应呢?

我是真心的不想走,我甚至都想过,我们能不能从一年级再念一遍啊?最重要的是最好是我们班同学。

时间的声音

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时间的声音是什么?是否婉转与动听?是否凄清与悲凉?是否无声与无息?

未曾来到这个世界的时候,我们只是听着母亲的心跳,感觉跳了很多下,我们就被拽到了人世。在家里的平凡日子,或许是这辈子的最好时光,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,只知道想睡就睡,衣来伸手饭来张口。时间流逝,我们却不能自知。上了幼儿园,一切都变得与众不同,我们认识了闹钟,知道短的针指到哪里,就该做什么样的事。第一次知道了时间是滴答滴答的,不管无聊与否,总是心系于此,一切都是新鲜,一切都没有怠倦。不久后,我们上了小学,尝到了第一次的生离,时间的声音不再滴答,年幼的我们,不知道那是什么。初中的我们,直至现在的我们仍在寻找答案,时间的声音,困惑了我们第一个十年。

古人说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间的声音,应该就是波涛声吧!滚滚而去,不挥手,不道别。一个劲的跑,直至天荒,直至地老,直至江水为竭。我们驾着一叶扁舟,漂泊于旖旎从风的江上,惊涛骇浪,随波逐流,沿途的风景视而不见,远方的未知,灌满我们的憧憬。时间的声音如影随行,割不断,也斩不乱,听着听着,我们就忽视了,听着听着,就不见了。

有人说:“时间是一片叶。”时间的声音,应该就是掷地的有声吧!一个瞬

《时间》诗歌

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听,

时间的齿轮咔咔作响,

一点一点,

一点一点,

缓缓地转动,

时间一分一秒地过去,

树底下,

那是谁在顽固地扳动着手表的齿轮,

似乎是想让时间回去,

但是这不可能,

时间,

一点一点,

一点一点,

离去,

从我们的身边离去,

不懂珍惜的人,

永远不知道时间的珍贵……

《时间》诗歌

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时间,

总是一秒又一秒的往上爬,

一秒又一秒的增加,

一秒又一秒的让我们变老,

一秒又一秒的变化我们周围的物体。

时间,

无声无息的偷走了我们的青春,

无声无息的偷走了我们的童年,

也,

无声无息的把我们的记忆,

偷走。

给我一点时间作文600字

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世界上很多事,总是这样:只要差那么一点点时间,而正是因为前一件事差一点时间,后面任何一件事,就只差一点时间。

考试上,我们“沙沙”的笔声布满了教室,我东玩玩,西玩玩,一道道做了下来。无意间抬头一望,才发现五分钟后收卷,这才奋力追赶。而时间不等人,收卷的命令不能违抗。天啊,就再多给我一点时间吧!这是我发自内心的呼喊。可往往事与愿违:卷子传得很顺利。最后一道题呢,它那么简单,想都想好了,可就是没时间写,它仿佛是专门为我出下的。

背着沉重的书包,迈着拖沓的步伐,我走向校门。我总不是跟着队伍走的。我独自走在长长的走廊里,走得格外慢,心里想的都是那道五分的题。离校门很近了,才猛然抬起头,意识到校门正缓缓关闭。我朝那个方向飞奔而去,心想:“上帝啊,刚才不给时间,就现在给我一点吧!”然而,上帝不曾理会我,校门在我冲出去的前一秒,关闭了。

我只好从小门走了。魂不守舍地朝小门走去。刚才——又只差一点。

好不容易离开了学校,走到了马路旁边,刚抬脚,才像刚从梦中醒来似的——意识到了红绿灯的问题。一眼望去,望见了闪烁的黄灯。很显然——如果上帝多给我一点时间

《时间》诗歌

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你悄悄的来了,我却浑然不知。

你悄悄的走了,我发现时却晚了。

悄无声息地来到我身旁,

昨天幼小的我,

茁壮成长为学会独立的大人了,

我拉住你的手,

想让你走慢一点,

却空空如也,

岁月啊,

你走慢点,再慢点……

我都跟不上你的脚步了,

让时间过得慢点吧,

我还想多陪陪她们……

多一点时间作文800字

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“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”时间犹如川流不息的河水,无情地向远方卷去,不待你停留,不待你喘息。如果我可以有多一点时间,我愿驶一叶扁舟,在无尽的诗海里畅游。

“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”时间犹如川流不息的河水,无情地向远方卷去,不待你停留,不待你喘息。如果我可以有多一点时间,我愿驶一叶扁舟,在无尽的诗海里畅游。

诗中的世界是诗情画意的,是多愁善感的,是绚丽多彩的。诗中有“捐躯赴国难,视死忽如归”的爱国情怀,有“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”的思乡之情,有“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”的闲情逸致,也有“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的潇洒豪放……

在诗中,我不仅发现了美,也找到了前进的方向。小升初考试接连失利的时候,每当看到那些拿到通知书满面春风的同学们,我的心中油然而生的是酸楚和羡慕,失败犹如雾霾般笼罩着我,使我逐渐质疑自己、排斥自己。无意间,我在封尘扑面的书柜内侧,翻到了一本老旧的纸张泛黄的《东坡诗集》,好奇心驱使我