时间的滋味作文600字初中

金秋九月，我们步入了初中的大门，初中正在向我们招手表示欢迎，我们又即将再一次站在人生的起跑线上，再一次冲线……

初中的滋味，酸甜苦辣，样样俱全。

初中的生活是酸的。初中里我们离开了父母温暖的怀抱，走出来，让我们过着独立自主的生活。时不时会想想家，想想我们可敬的家人，有时还落下了四年的泪花，但是我们必须学会坚强，学会独立，不要让父母们感到失望。

初中的生活是甜的，平时，我们认真听课，认真完成作业，并及时完成老师交代的任务，不懂就多问。就是这样，在测验上，取得了理想的成绩，这离不开老师的教导，更离不开自己的努力，只有付出，才有收获，我收获了全班第三，老师和同学们都为我鼓起热烈的掌声，我的心情难以平复，这是甜的味道。

初中的生活是苦的。初中的课程增多了，我们自主管理的时间多了，社团活动多了，丰富了，学习的时间也多了，难度也大了，但是我们要适应着生活，以为内只有这样们才能学习得更投入，不习惯的话会影响你的学习，难度增大了不用怕，上课多留心听讲，不懂多问，刻苦，努力地徐若曦，打好基础，蒸蒸日上……

初中的生活是辣的。上体育课时，老师让我们围着跑到跑两圈，我们看了看，哇！这跑道根本跑不完，可是老师却对我们说：

明月走了，会有下一个比它更亮，更圆的眀月；燕子飞了，明年的春天，他们还会回来；花儿谢了，也有在开的时候！可是有一样东西过去了，就再也不回头了！那个东西它看不见，摸不着，闻不到，可他偏偏又在拉拢你，停在楼梯上的你，与世隔绝，而它却跟别人赛跑。那个就是“时间”，一个总让人匆匆的东西。

是的，有的人十分喜欢“明日”的到来，期待“明日”会把她带走，使自己更快的走上人生的巅峰！可我却往往想回到“昨日”，回到“昨日”把自己抛弃过的，错过的都捡起来！

那时间匆匆的跑过，也不知在忙些什么，而我就在那儿静静的呆着一天，总是那么忙碌，总是觉得抽不出时间，一秒一秒，一分一分，一天，一月，一季度，一直达到一年。我不知我到底干了些什么！我就像笼中仓鼠一般，被迫在哪儿跑步，生怕我会被明日抛弃！

我虽然并不知道他给了我多少的时间，多少的日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在静静里算着四千多的日子，已经从我的手中溜去，就好像未关紧的水龙头，一滴又一滴的水流入池中，花费在池里！

滴，滴答！

那个水滴声啊，不停的滴，而时间也匆匆的从我身边悄无声息的溜走。我却抓不回来！

滴，滴

初中的生活，有时会像一杯浓浓的咖啡，温暖我的心窝；有时也会像一杯苦涩的绿茶，促我清醒，让我独自品尝那苦涩后的甜蜜。初中生活更是丰富多彩，苦乐交织的。

一天中午，我们在睡午觉，突然，我听见了稀稀疏疏讲话声，就像一颗石头落入了平静的湖水中，讲话声音也像一颗石头一样，落入了我平静的脑海里。我缓缓地睁开眼，发现和一起睡的同学串到别人床上去了。这时，我感到想要上厕所，但老师说过中午睡午觉时不能上厕所。我忍住了，但后来实在忍不住了，就去上了一下。回来时，发现那位同学还在别人床上，我刚准备让那位同学回去，忽然，寝室辅导员来查寝，以为我讲话，当场就把我抓住了。中午让我去浴室里站了一个小时，当时我很委屈，也很懊悔，后悔自己为什么要多管闲事。但是，惩罚还没完，晚上，当别人都在做自己的美梦的时候，我和那位串铺的同学，我们两个人站在寝室外，此时正是深秋，看着远处几户人家的灯一个个都熄灭了，听着学校工地的嘈杂声，被傍晚的寒风吹得瑟瑟发抖，感受着腿脚因站久带来的疼痛，麻醉感，明白了学校的纪律是铁的。寒风吹过，一丝苦涩漫上心头，但心中顿时清醒了许多。

经历这次惩罚后，我变得“乖巧”了很多，不会再去碰纪律这块铁板子。不久之后，苦尽甘来，我得到了表扬。

记得

读书，是一个人与这个世界的邂逅，也是认知这个世界的最好途径。

一个人如果口口声声说自己看过很多书，却又总是夸大其词的。那人，定是未曾懂过书的真谛。读书人是从不会虚荣做事的，因为他懂得，读书人的平静心灵。自从读了第一本“真”书后，就从此明亮而透彻了。

我最早开始从书中获取知识是4岁，那时，咿呀学语，手捧一本最初级的拼音书，让母亲用手指着，一音一顿地读，大概是这样的细微情节，现已有些记不清了。

懂书时是五六岁的样子，卧在床上，两手举一本故事书抑或是一本图册，只觉得书里有一种难以说出的香味，芳香馥郁，氤氲着一种文墨的香味。有时也学着大人的样子，挺直身子，双臂也伸得很直，常逗得父亲哈哈大笑。

刚入小学，老师就吩咐让读书。书是读了很多，却不见当年那种香甜滋味了，只是像作业般完成了，没有一点乐趣，我对读书的兴趣顿时跌落谷底。那是二年级的第一个大长假，母亲买了很多书。起初，我不愿问津那一时令我干呕的书籍，但不过四五天，我的心和手就被馋得发痒，每到早上五点，就自己起床，点一巴掌大小的台灯，偷偷地读着书，抱着一本书，就似抱着一个蜜罐，贪婪地阅读文字，那时读书，真是有些痴迷，有些疯狂了。

小升初，读书，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校车，手里捧

初四，就像一锅老汤，慢慢熬，总会出味道的。--题记

无可奈何：累

自打上初四以来，我就开始讨厌体育课，不对，应该是厌烦，厌烦那永无止境的八百米测试，每次下午有体育课，中午都会吓得“废寝忘食”，可还是躲不过，每次体育老师的大眼珠一瞪，哎，没办法，只能在抱怨声中奔跑起来。

难以忍受：苦

自从我们班主任老谭被调走之后，学校就给我们调来了一位堪比“雷公”的班主任，总是因为一点小事就跟我们发脾气，甚至动武，早上起来迟到一分钟就要跳一百个蛙跳，跑操慢了就会在后面“放电”，一个不顺心就会震耳欲聋，如果在走廊上听到了“雷声”，我们就知道大事不妙了，抓紧跑回教室，哎！苦日子什么时候到头啊？！

留在心头：甜

谈起初四的甜，脑海中挥之不去的是谭哥和我们在操场上拉家常，做游戏，关切的问我们最近的状态，班里的情况。全班围坐成一个圈，嘻嘻哈哈的闹着，这是初四来最美好的回忆了。谭哥对于我们来说是如亲人般的存在，是我们最好的避风港，可是现在他离开了，我们就要祝福他前途似锦，不是吗？只是再次回首往昔，还是会不舍，往事就像一颗糖，含在嘴里，甜在心里。

不拼不博，初四白过：

不苦不累，人生无味。

走进房间，夜色早已浸满了薄纱的窗帘。

我没有开灯，借着这满屋静谧的蓝光走到窗前，白色的书页摊开在书桌上，水笔斜躺在一旁，在极其微弱的光的笼罩中，散发着安静的气息。我缓慢地吸入一点点的淡蓝色的空气，逐渐感觉它浸透了全身。

蓝宝石深邃而清澈的光芒无声地、庄重地离去了，一抹白色的光亮落在我合起的书的封面上；它立刻呈现出无数连绵的山脉，在明暗中，我毫不疑惑地跋涉在无尽的旅途上。

忽然，一切都静下来了，一个浑身发着光的奇怪的小人一跳一跳的，从我的身边走过，我没有转身去看他，没有感觉到奇怪。仿佛，他是我熟识的朋友，又像是个不曾相识的人。我的眼皮越发沉重，在原地睡着了。

不知过了多久，我醒来了，我看见那个小人一跳一跳，又回来了，他突然停住了，转过头对着我，停住了一会儿， 又开始一跳一跳地走它的路了。我好像明白了他的意思。它是在对我说：“你好，我的名字是—时间。”我看看他蹦跳的背影，越来越小，最后越来越大，于是我发现，自己坐在桌前，窗外的星光，人家的灯火，映在我的书中。

我拉开薄纱的窗帘，对面的楼房上，有一块块白色或暖黄的色斑。回到桌前，打来了台灯，看着我摊开在桌上的白色的书页，拿起我的斜躺着的水笔。回头望去，那蓝色还有白色，都已经

生活有着丰富多彩的滋味，生活就像一位魔术师，懂得调配各种各样的滋味，在一个神奇的容器中放入细心情，放入各种反应，就可以收获一种又一种不同的滋味。

不同的生活环境就有不同的滋味。小学有小学的滋味，初中有初中的滋味。金秋九月，我身份发生了转变，我成为了一名初中生，也开启了全新的生活。

初中生活的滋味是苦的。小学时，家离学校很近，不怕迟到，经常七点起床，而今，学校规定7点15分就得到学校，我不得不早早地离开我的被窝，极其不甘愿地去上学，想到这才是初中艰苦生活的开始，我便苦恼着以后可怎么办呢？不仅仅是起床时间提早，学习的科目也增多了。“地理、历史、政治、生物”，课程一下变得繁多了，作业也增多不少，卷子练习也相应增多了好多。每天书包里好像背着苍山与大海般沉重。

但是初中生活也是甜的。新的环境，新的老师与同学。老师和蔼可亲，同学们团结友爱。学习的科目增多了，意味着我们可以到更广阔的知识海洋里遨游。新的挑战、新的机会、新的礼物。进入初中，我们一定能收获到更多。

初中生活的滋味，是苦中带甜的，艰苦的学习生活中，我们奋勇前行，定能收获颇多，而我们也一定会因为有收获而感到开心快乐的。

这就是初中生活的滋味。

短暂的小学生活，在不知不觉中流逝，在叹息和欢笑的鼓乐声中划上了休止符。升入初中，初一好似七个音符，无论你怎样排列，都是一支不凡的乐曲，初中生活，苦苦的、涩涩的、甜甜的……反正是一种不可言说的感觉。

初中生活初体验：苦。

刚升入初中时，还挺兴奋、好奇。欢度过第一天，第二天……可好日子没过几天，导学案、单词、一堆一堆的作业向你铺天盖地席卷而来，不！再加上每天还要早起，那么晚回家，还有写不完的作业，哎。原来，初中生活是苦的，是累的。不过，想一想，苦累又能算得了什么？

初中生活初体验：涩。

考试，对我们来说，似乎是一场“灾难”，面对五花八门的考题，措手不及、考卷上大大的叉号让人如被雷击，繁重的作业更是让人直不起腰来。那不争气的眼泪，随着脸颊流下，流到嘴角涩涩的。初中生活是涩涩的，像眼泪一般，但我相信自己不怕涩，因为它能让我再度清醒，更加明白自己今后的方向。

初中生活初体验：甜。

就像大风大雨过后，总会有彩虹一样，初中生活自然也有甜。平日里，成绩考得好，当自己做对一道题或别的什么，那种满足，甜甜的，如同马卡龙的香甜萦绕不绝。原来，初中生活也有甜，这份甜是什么？我想或许是生命的一份从容，

一看到这个题目，我的心就颤了一下。天哪，又是作文！又是难写的题目！我真不知道该怎么编下去，一会看看窗外，一会看看同学，一眨眼，半个小时过去了，我一个字也没写。唉……

说实话，我小学的作文写得还挺好呢，可到了初中，作文就成了我的噩梦。要么是没有思路，要么是有思路也写不够字数。我只好买了几本《意林》和《优秀作文》什么的看它八九遍背下来，考试时往里套。虽然是下下策，但也是策啊。现在多多少少管怎么也能套上四五篇中考作文了。但如果被批卷老师看出来了，那分就低了。有时学校四次月考，写的作文都是一件事，傻子都能看出来啊。

再看看表，又过去十五分钟了。我磕磕绊绊写了那么200字，这进，语文老师走了过来，告诉我写作技巧，还让我多读书。我从小到大读的书也不算少，有些什么寓言故事之类的，我比较愿意去读，但一到长篇的名著，什么《三国演义》《水浒传》《杨家将》那种，我更喜欢听评书。单田方、田连元讲的。都说多读书对写作有帮助，我怎么没看出来？我知道现在我已经写跑题了，但那也比不够字数强吧？这篇作文的题目是《读书的滋味》，要写到600字。唉，对于我这种人来说难啊。

语文老师又跟我说了几句，把自己心里想的全写在纸上，无论想什么，写下来。我这次算是头一回

书籍如石，敲出星星之火；书籍如火，点燃心中的明灯；书籍如灯，照亮前方的道路；书籍如路，引我一生前行。

在你的世界，无论从古至今，从中到外，都是说不完的；无论从文学到思想，从韵味到情感，都是述不尽的。你有悲泣的呼啸山庄，你有堂皇的圣母院，你有虚荣的斯嘉丽，你更有猥琐的葛朗台。你有泰戈尔的小鸟，你有伍尔夫的蜗牛，你有宇宙中永恒不灭的太阳，你有再度涅槃凤凰。

在诗集里，贾岛夜半叩门，小杜清明问路。我不知，李白的凤凰与杜甫的丞相祠哪一个更凝重深远；我不知，黛玉的葬花吟与易安的声声慢哪一个更凄美婉转。我不知黄河远上，白云一片，孤城万仞山与清明时节，雨纷纷，行人欲断魂哪一个更加巧妙趣味。或许，我不该比较，共存本就是人间的常态，共赏，则又是另一种韵味。

当读《飞鸟》中，“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”时，心中舒缓了，是啊，全力以赴远比成功更重要。当读《雨巷》中“我打着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，而又寂寥的雨巷里。”时，心中宁静了，那悠远的情景如何不让人宁静呢？

读了“千江有水千江月，万里无云万里天”，心中不禁也有了禅意；读了“听雪，也是听心，听雪的刹那，心中定会开出一朵清