时间的脚步作文600字

时间，是买不来，也偷不到的，它会像河水一样流逝，像白云一般飘荡而去，像沙漏一样流走……

人们的时间都是充足的，然而却没有人去好好珍惜它，爱护它。当再也没有机会了，没有时间了，人们才会知道时间的宝贵。

童年时，是她陪伴我玩耍，看着我长大。可是从那天起，我才发现她变老了。

这天，我和妈妈去图书馆。到了图书馆，要走三层的楼梯才能到达“少儿天地”。

我在前面跑得可快了，可我到了第三层，咦？妈妈人呢？我下了楼梯，才发现妈妈才刚走到第二层楼梯。妈妈手扶着栏杆，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原来，妈妈老了。

以前，妈妈比我跑得快，上楼下楼都很厉害，但是，随着时间的流逝，人们也都变化了，我才发现，妈妈的头上还多了几根白头发。

小时候，妈妈总是跟我跑来跑去，直到累得都趴下来了，才肯罢休。但现在，妈妈都快要走不动了，我才懂得了时间的珍贵。

妈妈虽然变老了，却有一颗像孩子一样的心。我也会长大，会努力学习，努力去长大，一定会用自己的爱去照顾，呵护我的家人！

时间啊，请你慢些走，我还想为她多穿几次鞋。

“没事，你们先走吧，我这老不利索的，怕耽误了你们！”“好，那您……”我本不在意地想敷衍过去，可以一抬头，正好碰到奶奶被风吹起的一缕白发，只见奶奶皱着眉头，抿着嘴巴，弯着腰，一只青筋凸兀的手紧紧地抓着门框，另一只手慢慢的微微颤抖地伸下去，捏住鞋口。完成这一动作后奶奶便停下来深深吁了几口气，过了好一会儿才接着下面的动作，她绷着脚背，有些笨拙地像鞋口插去，试了几下也找不到找的合适的位置，有些赌气又无奈地踩了踩鞋……白发轻蹭过我的鼻尖，痒痒的，酸酸的。时间的齿轮也被一根银丝拉动，一个带动一个，越转越快。而那根银丝随着齿轮的转动逐渐变为我熟悉又陌生的淡墨色。

那时，奶奶还年轻，而当时才三岁多的我正在和新买的运动鞋做斗争，那鞋子像是在戏耍我一样，无论我怎么努力地把脚往鞋口塞，它就是不让我成功。奶奶注意到了一脸苦瓜相的我，一下就明白了怎么回事。走到我旁边坐下，轻轻拍拍我的背说：“来来来，奶奶教你！奶奶穿一次给你看好不好？”她弯下腰，把脚翘了起来，脱下鞋子，说：“要好好看奶奶怎么穿

夜晚静静地躺在床上，听屋里的钟表啪啪响个不停，看邻居家的灯光透过门窗映着天花板上讲一箱六年级上学期就这么结束了，马上又要迎接狗年的到来，往日爱过年的我，此时却更多的感到焦急与不舍。我焦急我那天真无邪的童年已经远远离去，时间又将剥夺我那朝气蓬勃的小学时代，迎接我的将是紧张与付出的中学生涯，我还没有想好怎样面对。我不舍—再有一学期，我就要离开那呆了六年的学校，与和我一起学习，共进退的同学们，这个六年级这个最大的班级即将在学校不见了，留下的只有那美好的回忆与往日的茶叶，想到这我不禁流下了苦涩的泪水，伴随着我的只有伸手不见五指的黑暗与内心的痛楚……

床的另一头，奶奶睡得正香，不时发出阵阵鼾声。

“奶奶，你爱过年吗？”我轻轻的问。

“不爱！”奶奶毫不犹豫的回答。

“为什么？”好奇心让我忍不住问。

“因为国家规定过一年就长一岁。”奶奶不满的回答。

“奶奶，即使国家没有规定过一年就长一岁，你也会变老呀。改变您的并不是这些枯燥乏味的数字，而是时间的长与短！”我无奈苦笑一番。

想一想有多少人让时间扼住了咽喉，又有多少

时光匆匆如同白驹过隙，转眼间，六年的小学时光就要过去，所有的一切都将成为回忆，面对"毕业"的到来，我的心情是十分沉重的。

在离开小学的那一刻，我回想起了在这六年来我与同学们的点点滴滴。一年级时的我们天真幼稚，什么事物对于我们来说都是新奇的，同学与同学之间也是素不相识的。后来我们逐渐学会成长了，逐渐学会团结，逐渐学会情感了。这时的我们心底总是有一些秘密只能与同学分享，也有自己喜欢的人了。然后的我们，也就是步入高年级的我们开始感叹时光的流逝了，也成熟了许多，这时，我们已经把同学当成生命中不可缺少的一部分了，当成最亲的亲人了。

在这六年里，我最感谢的便是我的同学们："感谢你们陪伴我度过这六年的童年时光，感谢你们让我懂得了什么是情感，也感谢你们与我克服成长路上的困难。最后感谢你们让我获得了这份友情，我会永远将这段友情铭刻在心中的。"

假如我有一种超能力，我希望能拥有"让时间脚步停下"的超能力，尽管这是不可能的，但我还是想对时间说："时间，请你先把匆匆的脚步放慢些吧！让我看看这六年时光里陪伴我的同学，让我再听听这六年里我们的欢声笑语吧，让我与小学说声'再见'吧。"

当我踏出了人生的第一步，时间不会为之庆贺。我也就在慌忙的脚步中度入了时光的路途。静听生命的脚步，也许它与我毫无关系，却连接着我，我永远都掌控在它的手中。

生命中的一声一息，无不是它的节奏。今夜，彻夜未眠的我累了，闭紧了繁重的双眼，只留耳在旁听世界的精彩。然后，你终于来了，我的身体各个部位都已觉察到了，你的速度很慢，一声一声的，不紧不慢的，使我很厌烦，而你却默默的走了，不留一点痕迹，连一个脚步声也没有听到。从此以后，才知你的宝贵。

一觉未醒，你却叫醒了我，我喝了一口水，使那干燥的喉咙以及各个器官，都受到了滋润。

精神了，也幻想着能够做一件大事，为自己争光的事。

看，前方有一缕光，我朝着它进去了。呀，多么热闹，走了几步，便碰到一位风度翩翩的男子，我上前去，他说也没说，一转身，风一样的速度使他坚硬的拳头变强大，有力量些，打在我脆弱的身体上，很痛，这是我的第一感觉。从此，我的思想观点变了，变了许多，真的！

以前，总是认为自己的实力是最棒的，也是这狂妄自大的形象把我淹没在无情的人海里，想探寻呀！总是没有机会。我这才领略到了这究竟是怎么的一回事，感慨人生。于是时间展开了无穷无尽的画卷，每一幅画，都是精彩的人生，喜怒哀乐的，有！热泪沾襟的，也有！…&h

云的脚步划出一条长长的印痕留在天空；树的脚步从最初的种子伸出的那一丝细弱的根须开始壮大，水的脚步则在大地上深深蚀出一条条曲曲弯弯的溪流，而人的脚步呢？我们的脚步又如何？

正如朱自清的《匆匆》所说，我们可曾留下像游丝样的痕迹呢？有的人一生贪图享乐，在享尽人间的荣华富贵后，给子孙留下一个烂摊子，留下一世骂名，而像徐志摩，像林徽因，像海子，他们却用人生短暂的时间提起了笔，用水或壮烈或优美或凄婉的诗歌给后人留下了宝贵的精神财富。

为何有些人的成就如此之大，而有的人却默默无闻，甚至令后人所不齿？

差别，就在时间。

所有人拥有相同的时间，在人生的道路上留下属于自己的脚印而不至于迷失。这些脚印，有的华而不实，浅浅而过；有的兢兢业业，小心翼翼；而有的却稳扎稳打，显得意气风发。

可无论如何，在时间的推搡之下，所有人都必须走下去，当你的一生终结时，虚浮者会发现无可回顾，兢兢业业虽然满意，却也无法看到什么特别之处。而最成功的第三种人，当他回头时，会看到自己努力换来的累累硕果，含笑而去。

为何会有如此差别？当你提出这个问题时，不妨问问，在细如流水，涓涓而去的时间里，你做了些什么吧。你是在钻着一切空子玩乐？是在努力地赶做着学校的作业？或是在稳固的基础的夯实下，轻松做好了分内的一切

今天放学很早，小女孩早早地回到了家。一回到家，小女孩就钻进了厨房。她并没有告诉母亲提前放学的消息，因为她想为母亲做一次饭。

饭很快做好了，女孩把菜端到餐桌上，坐在桌旁，等着母亲回来。

一阵脚步声响起，女孩急忙跑到门前，但路过的人并不是母亲，而是邻居王爷爷。他缓慢地走着，然后开门回了家。女孩回到餐桌前坐下，她想：天冷的时候，母亲总是踏着急促的脚步，为自己披上衣服……

正想着，一阵轻快的脚步响起，女孩来到门前，发现原来是楼上的小朋友，她正在下楼去和其他小朋友一起玩呢。女孩站在门前，又想到：母亲的脚步从来不是轻快的，而是踏实的。她想起去年考完期末考试，考得很差，母亲看到成绩后，并没有责骂她，而是告诉她学习同走路一样，要踏踏实实，如果太快、太急，都会摔倒。女孩从此记住了母亲的话。

又是一阵脚步声响起，女孩再一次来到门口，经过门口的却是住在顶楼的刘哥哥。刘哥哥最近高考失利，他拖着沉重的脚步，走上了楼。女孩想起了母亲的脚步，母亲的脚步，从来都是坚强的。自从父亲在一场意外中丧生之后，母亲便承担起了整个家庭的重担，风里来，雨里去，从不言辛苦。为了不让我感到生活的压力，母亲总是用微笑面对生活。

想到这里，女孩不禁哭了起来。在人生的道路上，母亲

放慢脚步，品味人生。

——题记

以前小学时，语文基本上就等于是一个对汉字的初步认知，数学无外乎就是加减乘除，英语顶多也就是几个简单得不能再简单的单词。小学，几乎毫无难度，不仅放慢脚步，还能享受童年。

但是，不知从何时起，也不知从哪里刮起了一阵“竞赛风”把我们原本美好的童年给无情地抹杀得只剩下残骸——小学低年级，本应学学加减法，却也学习了乘法和除法，还要背那些枯躁无味的“乘法口诀”。这已经占据了我们大部分的玩乐时间。中年级，学到了乘方，这本应该是初中学的内容，可小学却毫不留情地硬是把我们的脑子填满，我的脚步已经由散步变成了快走。高年级，彻底疯了！什么“行程问题”“工程问题”“勾股定理”等等一第列的概念如潮水般灌入我的脑子以及心灵，在我的大脑皮层上留下了深深的烙印，我的脚步由快走直接变成了奔跑。

而我的内心始终有个疑问：为什么要提前学？随着我们年龄增长，到后来不是自然要学吗？难道就为了那些闪闪发光的奖状？还是为了跟上时代？那未必也太可笑了吧！像这样“填鸭式”的教学，

外面的秋叶悄无声息地调零，每一片枯叶都含有一段辛酸的经历。“嗒、嗒——”远处传来沉重的脚步声，打破了可怕的寂寞……

果果不知不觉地来到这棵梧桐树下，她轻轻地跨过落叶，她不忍心再践踏那残缺的落叶。她弯下腰，捡起一片面目全非的落叶，泪水不由自主地滴落在叶子上。原来它和她一般寂寞都是被世界遗忘了。

秋风轻轻刮过，回忆的纤维与之牵扯在一直，交织成一道天然的帷幔。风起时，帷幔便翩然起动；风停时，便又悄然落下。这一起一停之间，是彼此沉默的童话——

曾几何时，果果踏着欢快的脚步来到了陌生的母校。陌生的面庞，陌生的教室，陌生的课桌……这陌生的一切，让果果忘却了悲惨的过去。当班主任带着微笑说：“我不会以成绩来衡量你们……”此时此刻，果果的内心充满了幸福的泡沫，再次燃起生活的希望。

然而好景不长，幸福的泡沫始终破灭了。

第一次模拟考试的成绩出来后，班主任说要重新安排座位，果果顺理成章地坐在最后一排。果果心中充满了一丝丝的失望，但她却仍然微笑着鼓励自己。

果果为了引起班主任的注意，她拿了一道自以为很

十四个春夏秋冬，浓缩了人生的精华。当我回过头品味那一串串的脚步时，心里便是感慨万千。

你的快乐，幸福是轻快的脚步；你的忧愁，痛苦是凌乱的脚步；你的仇恨，悲愤是沉重的脚步。正是有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚步，你的人生才值得细细品味，你的人生之路才能够永远铭记。

成长的脚步里饱含了亲情的关爱，难忘记忆里儿时的童稚。吵着爷爷抱去邻居家玩。夏夜里，和奶奶坐在后院里乘凉，摇着扇子，望着月亮，讲嫦娥奔月的故事。不会忘记，去幼儿园的路上，妈妈教我的英语单词。生病时，送到面前的一片片药片、一杯杯开水、一声声问候，那是同学的悉心照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师给予我欣慰和赞许的眼神，考试失败时，她又给予我鼓励的目光。激励我能在下一次考试中发挥水平。

生活中也有挥之不去的少年烦恼。我希望做一只小鸟，在天空中自由飞翔。繁重的学习生活压得我喘不过气，想向老师提一些建议，但毕竟他是老师，我是学生，胳膊永远拧不过大腿！

我成长中的脚步里也充满了让我今生难忘的经历。时光真的十分宝贵，同学们都已懂得“一寸光阴一寸金”的道理，而我想一直没有苏醒的冬眠了的动物，生活在自己的世界里，按照自己的方式来学习和生活，成绩对于每一个人都是公平的，&ldquo