时间经过的计算题

人人总是赞叹时间快速的流逝而我们又没有感觉，这样就会使得我们有一些难以言喻的感叹之情！

我们看不见时间是怎么流逝的，也不知道是怎么流逝，可是回头看看就可以知道时间已经过去了，因为我们现在已经不一样了！

昨天的你我或许还是一个小孩子，生活的无忧无虑，而现在就已经需要面对现实生活了，面对未来艰难的生活，这就使得我们不得不感叹时间！

昨日的你我还是感觉自己刚刚开学，而现在就已经需要面对期末考试了，因为已经有一些科目开始考试了，我们不得不面对需要可是考试的现实，也不得不感叹时间的流逝，一眨眼就到了现在这个时候！

昨天的城市还是一片荒凉，而现在已经是盖楼搞建设了，城市已经有了一丝大都市的气息，面对着生活的城市，同样需要发一声对于时间的感叹！

昨日之事不可流，今日之事多烦忧，回头看看吧，或许就会有一些新的收获！

口算题，想必大家都不陌生吧？有些人做的快，有些人做的慢；有些人一解就会，有些人却怎么也解不会。从上幼儿园开始学口算开始，口算在我的心里就像一道世界难题，是一个拦路虎，怎么算也算不快。每每看着别人熟练的用着九九乘法表，加、减、乘、除在他们眼里似乎就是雕虫小技，简直好似孙悟空的火眼金睛，马上就能把答案写在纸上。那时候的我在旁边看着他们“施展魔法”，心中羡慕不已。

随着我们班里越来越多的人学会了九九乘法表，整天在班里“耀武扬威”，我也终于忍不住了，在家里硕大的柜里翻找了半天，从一堆“书的海洋里”，找出了一张皱皱巴巴，边角还翘了起来的泛着黄的九九乘法表，仔细的阅读着，一个人坐在椅子上默默的背了起来。功夫不负有心人！就这样，我大约背了两个多小时，终于能完整的下来，但是背的磕磕巴巴的。自己和自己比，比之前一个也背不出来好了很多：可是相比于班里有些小朋友背的，却还是有很大的差距。

就这样，我克服了我数学的第一个困难“九九乘法表”。

幼儿园的时间是短暂的，不久我便来到了小学的六年时光。小学的数学可不像幼儿园的数学，只需要背背简单的九九乘法表，还有一些知识和概念，为的就是

新学期到了，黄老师要求我们把每一篇课文都必须背完。这下好啦，怎么办呢？背书对我来说是巨大的压力。

星期一下午放学回来，妈妈叮嘱我抓紧时间把作业做完，赶快背书。当我背第一课《观潮》的时候，读了无数遍，还是背不出来。怎么办呢，时间又飞快的过去了，要是明天黄老师抽到我就惨了。心里急得像热锅上的蚂蚁，可是越是着急就越背不出来。背书的过程中，不是多加了字，就是少背了字，不是丢了这里的词句，就是丢了那里的词句。怎么办，真郁闷。这时，妈妈在旁边看到我愁眉苦脸的样子，也觉得挺纳闷。

妈妈想了想，帮我出了个主意：要不你试一下把课文多默几遍，了解文章每一段的大概意思，然后把每一段印象最深的词语抄下来。再一段一段背，当你背到哪个地方实在想不起来的话，就把抄下来的词语回想一下，根据课文的内容发挥一下自己想像力。妈妈说，这样也许会对你有帮助，你不防试试。

我就按照妈妈教我的方法试了一下，果然有了些效果。第一自然段，大概花了十分钟，我就记住了。接下来，慢慢有了些兴趣。没过多久，我就将整篇课文也记得差不多了。妈妈说，时间不早了，准备睡觉吧。不过，你在睡觉之前，再把课文记一遍，明天早上醒来记一遍，这样会更加熟练些。我觉得妈妈说的有道理，以后我就要按照这方法去做。

我一直以为背书就是

我们班的口风琴队去了希望中学表演，这是多么光荣的事呀！但是成功的背后总会经过磨难的。

我们口风琴队在期中考试前就开始排练了，当老师要选我们吹的时候，全班都兴奋不已，我们用了两天的时间把谱记会，吹会。每天中午都比其他人早去一个小时，他们是两点半到校，而我们要一点半到校，上楼在音乐室等着，老师也特别辛苦。口风琴队和合唱队换着衣服穿。等我们要发服装时，我竟然忘记了交换人的名字。真是白费老师一片苦心。

我们口风琴队要从中午练到打预备。我们练得胳膊都酸了，可我们并没有放弃。我有时都很想放弃，但是一想到团体付出了那么多的心血来吹奏这首曲子，一想到这儿，这个念头就立马打消了。马上又鼓起信心继续吹奏。

我们在五月上旬去了希望中学表演。我们是坐面包车去的。我们在希望中学取得了良好的成绩。我们得了第一名这个消息让我们特别高兴。

这个劳动成果是我们共同努力得来的。

倡导科技发展的如今，人工智能的浪潮接踵而来，从早年科技馆中展出的跳舞的机械臂，到在围棋高手界掀起一股风浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所带来的利弊争端未曾停歇。

正如苹果公司总裁库克所认为，人类思维不应受计算机影响而失去作为人应有的价值观和同情心，我则以为此类观点过于绝对，有待商榷——计算机式的思维方式值得借鉴，人性的思考也必须坚持。

举世瞩目的围棋人机大战中，阿法狗以极大优势赢得冠军，而柯因错棋而一度情绪崩溃，媒体镜头多次拍得他流泪。在智慧的交锋中，人类的情绪成了最大的弱点，一场围棋对于人工智能而言，不过是飞速计算成千上万种可能性以统计胜率；对于人类选手却背负着不可想象的压力、焦虑、恐慌。面对一场智力的战争，机器所独有的冰冷的智慧是一把上好的利刃，不受负面情绪干扰，不因局势左右。学会像计算机一样思考，我们可以获得最为清晰的头脑，手中所握利刃不会颤抖，我们可以披荆斩棘，无惧无畏，让刀尖永远向前

与此同时，某些群体在智力上模仿不来机算机的精密，却在人际交往中学的有板有眼，令人啼笑皆非——他们在浩瀚的文字中搜索，拼贴，将别人的心血与智慧剪切，给自己粘贴上不属于他们的荣耀与光环；另一

近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，“人工智能威胁论”的论调也反反复复被人提出。人们对于人工智能的恐惧普遍来自于科幻作品，认为人工智能一旦失控，就将无可避免地毁灭人类自身。

在我看来，这是人类对大自然的又一次无情蔑视。大自然用了三十五亿多年的时间，数百亿次的迭代，再加上无情的“用进废退”和自然选择，才创造出人类这样一个“人”工智能。而人类发展的人工智能技术至今不超过几十年，却已经有了“人工智能会让计算机像人类一样思考”的说法。

诚然，人工智能技术的发展十分迅猛，但我相信区区几十年的发展是不会比得过自然界三十五亿年的筛选的。当今世界上最复杂的计算机，也不如一个单细胞复杂。人类发展出的智能，就像一道数学题，是大自然思考了三十五亿年得到的最优解。人类无数辉煌的文明成就，无不印证着这一点，它们是人工智能永远无法与之相比的，因为计算机的思考永远是最理性、最经济的，文学和艺术等等确是它们所无法企及的领域，它们因此也就没有所谓的“人性”。

但，大自然就是这么爱捉弄人。人类最引以为傲的“人性”，也到了需要计算的时候。

几个月

可否为我敞开你的大门啊，让我从你的世界漫溯而过。掬一捧盛唐的月色，吟一首越人的歌，看鸟语花香的自然之美，看世间百态怎样将人性雕琢。语文，是这扇门的名字，也是这扇门背后所有的景色。

曾听人说：“一辈子的道路取决于语文”。对此，我深信不疑。从婴孩咿呀学语时的一声“妈妈”开始，我们便已经走进了语文的世界，领悟语言之美。“一撇一捺到天涯”，汉字的笔画流传千年，如今仍活跃在杂志报纸上，人们的书信里，以及孩童的笔尖。而从口中轻轻吐出的语言更是妙不可言，是“天地玄黄”的宏大；是“雨停芳草烟深”的温婉。汉字汉语伴随我们一步步走来，等待我们诠释它的美。

语文学习之美又何曾不藏在文章之间。从那“夫人兮自有美子”到“秣陵江上多离别”；从莎士比亚的悲剧到泰戈尔的诗作，时光穿梭，空间轮回，走的是一代代大师，留下的是思想之精华：是《少司命》中对良善的神往；是《临江仙》中对韶华的感叹；是《麦克白》中对权欲的讽刺；是《飞鸟集》中对人格的慰藉。时代沉淀出了最美的文章，丰润着后世的心灵。从语文的世界经过，你会驻足为那

有一些事情只有经历之后，我们才会有一些收获与感悟，只有经历过才会有真实的感受！

我和弟弟两个人趁着国庆长假一起回到农村干农活，我们在这里一直干了五天时间，在这段时间里我体验了一个农民生活环境，使得我自己感悟颇深！

干农活不是那种随时随地想去就可以去的，而是每一天早上六点起来，即使气温低也必须去一趟，即使十分瞌睡也不得不去一趟，农民这时候必须秋收，因为秋天来了，这是一个收获的季节，也意味着冬天也就不远了，不加快速度就没有收获，那么一年到头就没有任何收获就意味着没有钱，所以必须加快速度秋收。

去了之后也不是随便看看，而是必须付出力气的，干农活不是玩游戏，在那里动手操作就可以了，而是必须在那里动手！有时候学生们觉得军训十分辛苦，但是我觉得干农活有过之而无不及，即使你自己已经到了极限也必须做，没有付出哪里会有收获，在这里有了一个最好的体现！

还有的时候干农活不是很累，累的时候在回家的时候，因为每一次都会用很多布袋装这些东西，每一个布袋不是十斤重，而是最少也要大几十斤，有的甚至超过一百斤。对于我自己来说一百斤那就是天文数字，说句实话我推也推不动，如何才能背下去，只能把这些分成两个布袋。所以我必须比他人多一次，时间也因此花费更多！

所以经过劳动以后，我觉得学习才真

苹果公司总裁库克发表过这样的言论：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”

就我个人而言，“人工智能让计算机像人类一样思考”也是件相当值得担忧的事。

要知道，几万年前这世上曾存在着不只一种“人类”，而现在，世界上仅仅剩下了我们——人属智人种，这无疑说明了智人种有着其他人属物种都无法比及的优势。然而，根据出土的远古人类化石判断，相比曾经的其他人种，智人不是高大的，不是最灵活的，甚至不是最聪明的。那么，我们的优势何在？人类学家根据种种迹象得出这样的结论：智人的社会体系最完整、强大。智人正是利用相对更丰富的文字、语言互相了解、信任，从而组成更善于合作的大团体，消灭了其他人种。而我之所以担忧计算机的思考能力得到提升以至于发展成为与人类并之的“新物种”，就是因为它们可以建立“自成一体”的社会体系，信息同时化，意志一致化——这样的“物种”恐怕是我们无法战胜的。

不过，我同库克一样更担忧其言论中的后者，毕竟

（一）

“叮铃铃――”清脆的下课铃声响起了，大家都匆匆忙忙地往书包里塞东西。老师走进了教室，开始总结起了今天的事情。哦，放学，快放学吧！我心里想着。这时，丁凯琳举起了她的手，老师点了她的名字。只见她缓缓的站了起来，说：“老师，我的计算器在第五节课下课时不见了。”

“不会是被人偷了吧！”“说不定就夹在她的书里”……听了丁凯琳的话，班里窸窸窣窣的议论声一片，老师顿时变了脸色，大声说：“安静！”又接着说：“同学们，都看看自己书包里的东西，有没有混着丁凯琳的计算器。”

过了好一阵子，老师才发话：“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们，也大概知道是谁了，我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好！放学！”

老师的话音刚落，班里又是响声一片：有拉书包拉链的声音、有翻找东西的声音、有问其他同学有没有找到计算器的说话声音……见我们没什么收获，老师又对丁凯琳说：“丁凯琳，你找一找自己的书包。”丁凯琳找了一会儿，