时间长是吧

梦想真是个有趣的东西，亦真亦幻，若隐若现。有时又太遥远，有时却只有一步之遥。从小到大，我拥有过无数的梦想，却从未坚定过意志，不料，孟祥义在时间的长河中开始萌芽生长，慢慢发酵。

幼年时，我的梦想是当一名歌唱家。只要我一有空闲，总会哼上几句小调，即使那时的我五音不全，口齿不清，却总爱幻想在舞台上的灯光与欢呼。父亲那个时候也天天被我“锁”在椅子上，听我那令人忍俊不禁的小曲儿，即使台下的观众只有父亲，我也唱得欢，父亲更是疼爱我，是我忠实了我的小粉丝。可随着年龄的增长，我才发现那只是年幼时的过家家，我并没有那么热爱唱歌，便再也没有提起过，这个刚开始的梦想，还未启程，就已结束了……

再大一些时就是上小学，我的梦想是当一个画家。不说其他，我一直热衷于画些什么，人物呀、动物呀、甚至是风景我都画过，虽说不怎么，但身边人的赞美与鼓励让我觉得自己是有些天赋的。那时的我很疯狂，几乎所有空闲时间都在画画，上课时竟也会走神画上几笔。想着自己的画能价值不菲，能受人追捧，可却从未想过实现梦想过程中的真正意义。后来仔细地想过了：没有知识的铺垫，实现梦想的路注定是困难重重，若是现在不好好丰富自己的知识，那么以后更是得不偿失。随着学

一天，我偶然走进了一条画廊，画廊的两壁挂满了许许多多的画，奇怪的是，每一幅画似乎都在动，好奇地我不由自主地沿着这条长廊走下去。

先映入眼帘的是一个洞穴，一群穴居人追赶着一头鹿。一人用标枪射中了那头鹿，他们把鹿拖进洞穴，生起火，享受着这顿大餐。

我接着走，看到了满江的船只，船上的士兵悠然地坐在那，船的四周围满了稻草人，上面插满了箭，我知道了，这不是草船借箭吗？

再往前，我看到了一位飘逸若仙的人正在“举杯邀明月”。这不是李白吗？他酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

我恍然大悟，这原来是一条时间长廊，两旁的画不正记录着历史吗？于是我又走了下去。

我又看到了一幅画，画中一条蜿蜒长龙般的队伍在一片草地上行进着，这一定是红军长征过草地。

我又往下走，看到我们敬爱的周总理正和一些外国首领会谈呢，看来这时抗日战争已经结束了。

我走到了长廊的尽头，回望这一幕幕的历史，不禁感慨万分。这时我听到了妈妈的叫声，瞬间从沉醉的历史长河中回到了现实中，我们如今的时代，将来也会成为这条长廊的一部分，而且还会如明珠般照耀着历史的天空。

俗话说：世上只有妈妈好，可，妈妈粗心大意，给我带来了许多的麻烦，今天我只说一件事，尽管过去了很久，但一直记忆犹新。

那天是星期一，妈妈上早班，6点40分就该到单位。妈妈就匆匆的离开了家，习惯性的把门锁上，急匆匆的上班了。

闹铃声响起来的时候，我起床收拾完毕，准备上学，忽然发现门打不开了，我的第一个反应是妈妈把门锁上了，我用力拧了拧，真是这样的，我心里郁闷：这样的事情已经不是第一次了。我只好给妈妈打电话：您拨打的电话已停机！我绝望了，妈妈，你怎么能这样呢？

还好我机灵，我隔着玻璃窗朝外面望去，看见对面的一个阿姨从我家门前走过，我喊道：“阿姨，帮我一把……”，阿姨没听见，匆忙的走开了。我又把希望寄托在下一个行人身上。果然，从对面的楼道里出来一个叔叔。我大声地喊：“叔叔，叔叔，帮帮我，“。叔叔一愣，我对他说明了情况，把钥匙扔给了叔叔，最后，在他的帮助下，我才没有耽误上学。

后来妈妈和我道歉了，我也原谅了她，但是，我还是想对妈妈说：“长点心吧，这样麻烦以后别再发生”。

时间啊，你太快了，劝你慢点吧！那些无奈，悲痛的眼泪都被你收走了，那些内心的呐喊你都听不见了，那些花草树木，鸟兽鱼虫的消亡你也不挽留了，劝你……慢点吧！

时间啊，慢点吧！鲁迅的墨笔还未放下呢！冰心的散文还没结束呢！朱自清的寻《春》脚步还未停下呢！世人、天地都阻止不了他们在纸上行走的“乐章”，但唯独你生生地拧断了他们早已用惯的笔，使他们无奈地画了一个句号，也只得由世人来惋惜地感叹一声悲哀了。但执著的你执意不停息，仍是毫不倦怠地走着走着……

那些曾经让多少诗人赞叹过的美景，还在吗？早已变了样吧！那座山还是那么峻峭，那么巍然了吗？那条迂回的江水，流淌着的还是诗人的情怀吗？我怎么不记得了呢？或许很少再有人回想起了吧！时间啊，是你冲淡了我们的记忆吗？如果是的，那就请你慢点吧，不要再将未来的诗人埋没了，别让我们再遗忘了。

时间，也许你也无奈着吧！但这就是自然，这就是规律，人总有生与死的，万物生灵都会有离开这个世界的那一天，飘散在空中，无声无息注入泥土中，唤起是又一波生灵，所以，不要再遗憾与惋惜了，就让它缓缓流逝吧！

时间，其实也不能怪你，你看，那棵大树，更茂盛了。

【时间你慢点儿吧】

袁一鸣

时间，你慢点儿吧，可不可以让每天晚上睡眼朦胧的我再睡上几个小时；时间，你慢点儿吧，可不可以在电影开场前一分钟让我买好汽水坐下；时间，你慢点儿吧，可不可以在我放纵写不完作业的夜晚留出点时间给我……

不，不要，我做好这些事情，你慢下来的时间可不可以给外公让他慢点老去。“姥爷，过来推我荡秋千，我够不到地！”五岁时的我冲外公嚷嚷着。“能不能不叫姥爷呀，那样好像把我叫老了诶！”外公小跑着过来打趣道，当时我还不明白，姥爷就是姥爷，怎么会因为叫他就变老呢？“姥爷”这个称呼我一直叫到四年级，终是有一天，轮到我推外公，外公走楼梯时，摔跤腿骨折了，坐上了我看着不顺眼的轮椅。推着外公散步，看到了外公那用两只手都能数的清的黑头发，孤零零地夹在花白头发中。不禁想到五岁时的我用奶音叫姥爷，终是明白“姥”字和“老”字同音，外公当时才会那么说。再仔细想想，不知当时外公有没有染发，至少，当时白头发我还数的清呢。五年，染白了外公的发，五年，擦伤了外公的腿。时间，你突然让我好讨厌。

“时光时光慢些吧，不

两分钟可以擦一块黑板，可以休息一会，可以做道数学题，还可以画一张简笔画。如果你在做自己喜欢的事，时间会稍纵即逝，反之，度秒如年。今天，我们就来体验一下时间的奇妙！

疯狂写成语

老师让我们做一个活动，活动要求是看谁能在两分钟内写出最多的成语，我们又激动又忐忑，老师掏出手机，开始计时。

“开始！”一声令下，我赶紧写下了一个“度日如年”的成语，但还有一些同学惊讶地喊道“什么？开始了？”

过了一会儿，我只写了三个成语，老师却喊道“三十秒到了！”我大吃一惊，更快的动起笔来。

“一分钟到了！”老师再次宣布时间，此时的我正是文思如泉的时候，我心里暗暗窃喜，心里好不快活！

可是又过了一会儿，我已经感觉有点词穷了，现在只剩三十秒了，我苦思冥想，脑袋里却一片空白。

“停！”时间终于结束了，同学们有的舒了一口气，有的甩了甩手，这时间过得可真快！

木头人

老师又让我们做了一个活动，就是看谁能在两分钟时间里单脚站立，双手举起，坚持到最后。

活动开始了，老师按下了计时器，过了片刻，大家仍然保持着“金鸡独立”，我心里想：这也蛮

虽然学习紧张，生活匆忙，但是我还是觉得应该留点时间给爷爷。

爷爷现在年纪大了，也很少出门。他平时只有一个人在家看京剧。奶奶虽天天陪他，照顾他的饮食起居，但还是没人陪他聊天。爸爸妈妈要去工作，哥哥姐姐要去读书，没时间抽出来陪爷爷。爷爷特别孤独，他也希望我们能多多看望他。所以，留点时间给爷爷吧。不管陪他干什么都好。

日复一日，年复一年，爷爷更老了也没怎么讲话，只是在家天天看京剧，一直没人陪他。再说了他也会有无聊的时间，只要陪他看看京剧，干干他喜欢做得事，也能让他开心。每次去看望爷爷的时候，他总是问我最近学习怎么样啊，有什么问题要及时提出来问。我也总是及时地汇报考试成绩。爷爷还喜欢下象棋，每次我都会陪他下几盘，不管输赢我们都特别开心。看着爷爷眉开眼笑的样子我也很开心。我暗暗下决心，就算生活再匆忙，学习再紧张，补习班再多，也要挤一些时间出来陪爷爷。

留点时间给爷爷吧。也不需要很久，只要短短的十分钟，哪怕只是陪他看会儿京剧，只是陪他下会儿棋，就可以让那忧愁的爷爷开心，快乐。爷爷，是需要关爱的，他不是什么伟大的名人，只是一位需要关心的家人。

俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间不会停下来等你，你必须和时间赛跑，才会赢得成功。

记得三年级时，我们学了一篇课文叫《和时间赛跑》，课文讲了一个小男孩的外祖母去世了，他很伤心，每天都在操场浪费时间大哭。后来通过和父亲的谈话，他开始懂得时间的珍贵，和时间赛跑。过了几年，他受益匪浅，而且明白：假若你一直和时间赛跑，就可以成功。

对呀！想想我们平时，要考试了，你是自信满满，还是临时抱佛脚呢？暑假要结束了，你是检查作业，还是临时突击呢？放学回家后，你是先仔细写作业，还是先玩再说呢？你把作业交给老师后，老师是表扬你作业认真，还是批评你马虎呢……

只要我们每天和时间赛跑，每天比时间快一小步，就可以赢得人生的一大步！

风筝，你快些飞吧，在油菜花地里，去追逐吧！去嬉戏吧！去寻找属于你的天地吧！

每当风筝飞上蓝天，我们的心情也会莫名其妙的欢快，莫名其妙的兴奋。

总是感觉，风筝在飞，我们也跟着在飞，我们跟着风筝一起，在翱翔。去开拓新的视野：看到了，看到了，大片大片的油菜地，构成金黄色的原野，好像太阳光一下不小心掉进花地里了，引得蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。

每当风筝飞上蓝天，伴随它的是同学们一串串银铃般的笑声，扣人心弦。

这时，抬头一看，你会发现天是那么蓝，云是那么白。一片片、一朵朵，好似嫦娥的衣裙，洁白无暇。

一阵风吹来，吹得树叶莎莎响，吹得花香扑进鼻孔，吹得风筝跌跌撞撞。

哦，多么富有诗情画意的场景啊！

风筝随风荡，欢笑伴耳旁。

多想时间定格，无忧无虑，永远这样。没有烦人的白色垃圾，只有无边的绿色原野，这就是我们想要的大自然，想要的生活！

两分钟，是长是短？它可以如白驹过隙，快如闪电，也可以慢如蜗牛，度分如年，这次上课老师带我们做了三个小测试，感受时间的长短。

测试一：两分钟的小练笔

第一个测试我们要用两分钟时间完成一篇关于自己外貌的小练笔。同学们一片哗然，两分钟怎么写得了一篇练笔呢？还没等我们发表完评论，老师开始计时了，“预备，开始！”有的同学立即奋笔疾书，但我和大部分同学却愣在那儿，什么？这就开始啦？怎么写呢？许多同学抓耳挠腮，我也在苦思冥想，“还有一分钟！”时间过得也太快了吧！我只好硬着头皮开始写作。再看看别人，我的同桌似乎已经彻底放弃了，把稿纸一丢，手撑着头，坐在那儿发呆。“时间到！”我看了一眼自己的大作——两行，28个字，一共才三句话，第三句还没写完，真是惨不忍睹，而那些奋笔疾书的同学已经写完了四行，真是自愧不如啊！

两分钟过得也太快了，如果不善于利用，无数个两分钟就这么浪费了。

测试二：两分钟的木头人

这两分钟，我们需要做一个木头人，我摆出了出拳的姿势，还是单脚站立的，还有更厉害的同学，头枕在桌子上，两条脚来了个倒立。一声令下，木头人游戏正式开始，一开始倒没什么，但还没过一会儿，有