旸的出处

今天，我去参观自来水厂。

首先，水晶老师给我们看了一个自来水厂的小视频。然后，一位男老师开始问我们一些关于小视频里面的问题，回答对的就奖励一副尺子。

接着，那位男老师变成了领导人。水晶老师拿着相机咔嚓咔嚓的拍个不停。我们看见了绿池，绿池里的水是多么绿，多么清澈啊！

最后，我们又去了化液房，哇！里面有高温间、办公室和一间实验室。这几个房间里，我最喜欢那间实验室了！里面有许多稀奇古怪的小玩意呢！

快到3点钟的时候，水晶老师让我们把小马甲脱下来，然后就教我们怎么叠马夹。先把马夹向下翻，再向右叠。好了，一件马夹叠好了！

今天虽然蛮累的，但是我知道了我们喝的自来水是怎么来的。

难得一日无作业，必定要玩得痛快，可就是因为这样，我才挨了顿骂。

放学了，同学们背着书包从教室里一窝蜂的跑了出来，我和殷安旸也不例外。走出了校园，我和殷安旸便开始讨论今天无作业日该怎样度过，我和殷安旸都是有选择性恐惧症的，都不知如何是好，谁都想让对方去自己家，但谁都说服不了对方，最后，绞尽脑汁终于达成一致去——方洲公园。

来到方洲公园，那里的人一簇接着一簇。我们立刻跑了进去，一同玩耍了起来，我们东跑跑，西串串，玩得不亦乐乎，好久都没有这种感觉了，我们正想起身回家，天色突变，下起了倾盆大雨，我和殷安旸连忙就近去了公共厕所，殷安旸对正在苦思冥想的我说：“要不我们去我家吧”我看了看天，也只好先这样了。到了殷安旸家，我回家的念头顿时抛到了九霄云外了。我走进殷安旸的卧室，对她的一切事物都充满了好奇心。殷安旸见我对她的东西如此感兴趣，便送我了一样，我十分兴奋，“叮铃铃”电话铃声响起，“不好，肯定是我妈”我不安的嘀咕起来，这时才想起没有给她打电话，殷安旸拿起电话，便听到对方熟悉的声音，果不其然就是我妈让我回家呢？我穿上鞋子和殷安旸告别，便独自带好帽子走出了小区，我见前

【校园的一角】

原创：欧阳旸

403班欧阳旸

我的校园里每一处风景都十分美丽，但我最喜欢的还是校园的主题公园。

刚靠近主题公园，一阵清香就会朝你袭来。顺着香味走去，你就能看见一棵细小的桂花树。桂花树上面的桂花小巧玲珑，零零星星地点缀在椭圆的绿叶上，远远望去，就像一颗颗露珠盛在碧绿的盘子中，走近一闻，清香怡人，让人沉醉其中。

穿过这片桂花树，就来到了长廊。长廊上方是一片绿藤，绿藤上开着粉嫩的牵牛花，煞是好看。长廊两侧是一片一片绿油油的草地。那草地可真绿呀，绿得像一块翡翠；那草地真密啊，密得连一丝阳光都照射不进去；那草地真柔软啊，柔软得像一块海绵。这片草地上还开着五颜六色的花朵。花儿真美，一团团一簇簇，争奇斗艳。它们有的像清晨的彩霞，绚丽多彩；有的像夜空的烟火，五光十色；有的像仙女的衣裙，五彩缤纷！我平时最爱在这片草地旁看书了呢！

这个不算大的公园记录着我童年的欢乐时光，我爱我的校园，我更爱这个充满欢乐的主题公园。

【校园的一角】

402朱曼尼

我的校园十分美丽，那里绿草如茵，花团锦簇，欢腾热闹。我最喜欢的还是教学楼旁那棵傲然挺立的大树。

春天，这棵树长出了一片片嫩芽。这些嫩芽如同一个个调皮的小宝宝，风一吹，它们就讲起悄悄话来，在风中尽情地玩耍，嬉戏。绵绵的雨丝，一

北风其凉，雨雪其雱。北风其喈，雨雪其霏。雨雪瀌瀌，见晛曰消，见晛曰消。这是北方的冬，清寂又黯然。没有旸谷中的皑皑飞雪，亦没有白雾里的浓墨重彩，阳春白雪落寞了天南地北的尘埃，被你温柔的风与晴朗的阳光所取代。这是昆明的冬，轻柔又和煦。

我想你如东京的樱花北极的雪一般盛大，可你却如山间之清泉般轻柔。我说，我喜欢阳光打在身上的感觉，尤其是清冬的早晨，暖阳洒在身上，沐浴着微微刺眼的晨光，心驰神往的思绪停留，没有烦恼，最幸福不过。微微上扬的嘴角竟让我产生了一种恍如隔世的错觉，阳光笼罩的早晨好像一切都可以重新开始。略带寒意的徐风吹过，掩盖了阳光的温暖，蓦然如梦初醒。没有凛冽的寒风，冬日的暖阳配上湛蓝的天空，这便是昆明的冬天。我原以为这样的冬天实在是没有“冬味”，只是徘徊在阳光下，依旧温暖，也依旧感动，抬起头的一瞬间，或许我在南方的艳阳里四季如春才最为惬意。

我想你如暮色般深浓，可你却如初春般轻灵。古人曾有“自古逢秋悲寂寥”的慨叹，在我看来，冬天好像更令人悲伤。原以为冬天便是肆虐萧瑟的，北国的冬只有寂寞的蓝和白，而昆明的冬天，却使整个城市灵动。没有万木凋零的孤寂，有的只是“生命的温暖”。落了

【给地球母亲的一封信】

（胡铭旸）

胡铭旸扬帆中队成长足迹2017-10-21

地球母亲：

您好！

给您写信的是一个六年级的小学生，那就是我。您是我们全人类的母亲，也是我们生命的摇篮，您对我们人类来说，是多么伟大。可是您在茫茫宇宙中却又显得那么的渺小。

站在您的身体上远远的向天空望去，映入眼帘的是一片蔚蓝；从天空向下俯视，入目的则是一片青绿。

您还给了我们一个十分美丽的四季。

生机勃勃的春天，春雨飘向大地，春风拂过大地，温暖的阳光洒向大地。就在这一瞬间，小鸟醒来了，花儿们开放了，世间万物都苏醒了。

炎热的夏天，火辣辣的太阳烤在您的身上，尽管如此，您还是给我们许多冰凉的水，让我们在冰凉的水里游泳。

果实累累的秋天，这是一个丰收的季节，您给了他们许多的果实，当您看到他们脸上的笑容时，您有没有感到开心呢？

寒气嘘嘘的冬天，您的身上披上了一层银纱，天上下着鹅毛大雪，周围一片纯白，一个纯白色的世界，我们就站在您的身上，开心的打雪仗，玩雪球。

您赋予了我们这么多，但是，我们却是这样“回报”您的：

曾经，许多小溪都还是清澈见底，可是因为一些不良工厂到处乱排污水，让原本清澈见底的溪水变得浑浊不清，变成了“牛奶河”；我们以及世间万物所需要

【美丽的秋天】

三（3）班

周旸婧

秋姑娘，轻轻地，轻轻地，趁我们没留意，帮大地穿上了五彩缤纷的新衣服。田野、果园、花园，都变得五彩缤纷、瓜果飘香了。

秋天，田野里的稻谷真像翻了金色波浪的海洋一样，乱蹦乱跳。一阵风吹过，金黄的稻谷又像垂柳一样弯下了腰，金色的稻谷真喜欢学别人呀！突然，不知从哪里传来了机器轰鸣的声音，这时那声音渐渐地消失了，原来是农民伯伯在收割稻谷呢！

秋姑娘又来到果园里，果园里散发着瓜果飘香的气味。红彤彤的苹果，又大又圆，一闻味道就直流口水；橘子也挺好吃的，有酸的，也有甜的；梨子向我们绽开了笑脸，那甜甜的笑容真像一个个美丽小姑娘的笑脸呀！

秋天的花园也香气扑鼻，看，牵牛花吹起了彩色的小喇叭，颜色也很多呢，蓝的、白的、黄的……很多很多不同颜色的喇叭花，真漂亮！桂花向我们招手了，真像一串串亮晶晶的珍珠呢，一会儿摇摇晃晃，一会儿上跳跳，下跳跳，看这姿势，又像调皮的小孩子。真有趣！菊花仙子也向我们招手了。它的颜色也各种各样，非常美丽。看，有黄的、粉的、白的……许多种不同的鲜艳亮丽的颜色，真美丽，真漂亮！

秋天在金黄金黄的田野，瓜果飘香的果园、五彩缤纷的花园。秋天是个丰收的季节，也是个美丽而快乐

【精彩的足球比赛】

周徐旸

星期一，外面阳光明媚。这时，操场上传来一阵阵“加油！加油！四（4）班必胜！”的声音。这是什么声音呢？下面就跟着我去看看吧！

哦！原来操场上正在举行激烈的足球比赛啊。只听裁判说：“比赛将要开始，请做好准备。”这场比赛是四（4）班对战四（6）班。

比赛将要开始了，队员们有的跑步，有的压腿，还有的原地蹦蹦跳跳的。候补队员们个个生龙活虎。比赛开始了，只见足球大王——刘俊驿后退了几步，然后猛地向前奔跑，用力一踢，“咻——”的一声，足球在天空中划出一道美丽的弧线。我们都盯着足球看，看它会不会进门。“咣——”的一声，唉！可惜球打到了门框，飞了出去。对方的守门员拿到球后，奋力一踢。只听“唰——”的一声，球再次飞了起来。“啪”我方的足球小子葛济凯眼疾手快，用头一顶，把球给接住了，然后猛地一踢，传给了左锋——仲祺，仲祺接到球，又传给了刘俊驿，刘俊驿用头一顶，接着奋力一踢，&ldquo

标哥

“标哥”是谁？一个年过五旬的中年男人。标哥这名号有好些年历史啦。是我学哥学姐的学哥学姐的学哥学姐……一代代传递下来的，至于确切的出处，源于他的QQ和微信，用的都是“标哥”这个大名。

标哥发飙

标哥平时脾气超好，一句口头禅不离嘴边：“你的心啊不要浮躁，要静下来啊……”可是，期中考试过后，标哥发飙了。

那天晚自习，教室气氛很特别，针掉到地上都能听到，每个同学手握一支笔，对着桌面上的试卷刷刷刷……装模作样呢！因为，班主任标哥就要粉墨登场了。来了，标哥终于来了，满脸通红、步履蹒跚的标哥进了教室，直奔讲台，手掌往讲台一拍，“砰”地一声打破了原本虚伪的宁静，“今天表现不错，老师晚上喝了点小酒，不要介意啊！”这是暴风雨来临的前奏，同学们在心里默数着：三、二、一，开始：“我就不明白一个问题，为什么你们考那么差？知道自己在哪个位置吗？倒数第一。有本事考个倒数第二十三给全年级看看呀……”下课了，标哥还在发飙，无人

【新学期新老师】

林子旸

我拖着沉重的脚步，缓慢地挪向五(11)班。听说，要分班了。这意味着要和那些亲密的“战友”分开，更糟糕的是，有可能会遇到一个“喷火恐龙”型的老师。

咦，走进来的竟然是汉听班的熟人——张老师。我心中的大石头安稳落地了。

张老师的眼镜可有特色了，镜片又大又圆，镜片后的眼神似乎有点严厉呀。可她笑起来时，有着隐隐约约的酒窝，严厉的气息就跑爪哇去啦。

而她的课正符合我的胃口——好玩、活泼、生动。她说：“你们不认识郭沫若也很正常，因为他在1978年就已经over了。”哈，这语言风格，怎么像我们几个哥们私下聊天呀。这会儿回想起来，仍觉得挺好玩的。

虽然，张老师的课很好玩，但她生起气来也是挺可怕的。有一次，好多人姓名筒不带或不合格，结果，张老师就用了震惊中外的“师”吼功。俗话说得好；“老师一用狮子吼，学生吓得抖三抖”啊，我反正是吓到了，下次绝不敢“健忘”。

欢乐的时光总是过得特别快，又到时间说拜拜了，下节语文课又将以什么形式出现在我眼前呢？我有点期待。

【我的老

近日，由一只手机引发了一场风波，因为这件事，大家议论纷纷。

学生带手机，这在校园中常见；老师收手机，这在生活中也常见；不常见的是：老师在捉住学生上课玩手机后，要求学生砸坏手机。网友纷纷评价，有人认可，有人反对，而校方表示并未听说此事，会于了解情况后做出处理。

对于此事恰好鄙人也有一点看法，想在此一吐为快，不知可否？

学校是清幽之地，饱含书墨之气，自古便是一片净土。手机这类东西在我看来是不应带入学校来破坏和谐的，更不要说是上课玩手机了。学生学生，为何叫学生，自然是学习知识的孩子；学校学校，为何名学校，理应是学生学习知识，询问道理的地方，学生在学校学习时玩手机，不但破坏了课堂气氛，违反了课堂纪律，对老师心灵造成了伤害，同时，也影响了自己的学习成绩，让父母不高兴，这又是何必呢？

当然，这也不是绝对的。如果你带手机来学校是为了查询学习资料，那倒无可厚非。你可以上课时关机或将手机调至静音，好好听讲；下课后开机搜索上课听不懂的知识点或题目。如果是这样，试问哪位老师不同意你带手机并要求你砸手机？

有人说，直接砸手机的做法太过简单粗暴，可以没收手机后交给家长，毕竟手机的价格不低。但我想说，再贵的价格能抵得上你的未来贵吗？

是的，几千块的手机，多贵啊！但你因为几千块的手机