昆虫世界的什么填空
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神奇的昆虫世界作文450字
在我们这个神奇的地球上,生活着各种各样的小动物,其中昆虫是最有趣的一类啦!它们有的可以在天空中自由自在地飞翔;有的可以在水中欢快地游来游去;有的可以在树上开心地蹦蹦跳跳……这些可以上天入地的小精灵们组成了神奇的昆虫世界。
昆虫世界分成两派,一派是以蜻蜓为代表的益虫派,另一派是以苍蝇为代表的害虫派。益虫派可以传授花粉,让果实长得更丰硕;还可以增肥土壤,让植物长得更茂盛。而且科学家们根据它们飞行的原理,发明了飞机。益虫真是太伟大啦!再来说说害虫派,它们毁坏庄稼、传染疾病、污染环境,而且相貌难看,我真是找不到一条理由让它们在地球上继续生存!
但是,仔细想想,昆虫世界里如果没有了害虫,会发生什么事情呢?动物界中以害虫为食物的动物们会因为找不到食物而灭亡,当然这其中也包括了大部分的益虫。看来,地球上的每一种生物都有它们存在的理由,不管是有益的还是有害的,它们组成了地球上的生物链,每个生物都是不可缺少的一部分。好吧,害虫派,你们继续呆在神奇的昆虫世界吧!
昆虫小精灵们,你们是地球的守护者,我们要和神奇的昆虫世界和平相处!
昆虫世界作文400字
这天,沙萱老师走进了教室,神秘兮兮地说道:“大家知道今天课堂的头儿是谁吗?”
大家你看看我,我看看你,也没猜出来。
田甲由耐不住性子,问道:“沙萱老师,你别吊我们胃口了,快告诉我们吧!”
有个绿色的小东西从沙萱老师的口袋里走了出来。
当同学们看清是什么时,江子玡激动地站了起来,说道:“螳弟你怎么在这里?头儿该不会就是你吧?”
螳弟笑嘻嘻地说道:“是我呀!不行吗?这次我是来带大家走进昆虫世界的!”
话音刚落,同学们就都变成了蚂蚱。
螳弟说道:“我今天来给大家介绍一下我的邻居——蚂蚱。”
说着,一只蚂蚱从螳弟的后面走了出来。
螳弟又说到:“蚂蚱原名东亚飞蝗,别名蚂蚱、蝗虫,有迁飞性特点,是杂食性大害虫,不过大家不用害怕它们!”
蚂蚱这时候说道:“我们也只是在特别饿的时候才会去吃庄稼的!”
蚂蚱这么一说,大家便放心多了,开始到处逛逛了,还把看到的一些风景,储存到脑海储蓄卡了。
这时,大家身形一动,又回到了教室。同学们真希望每次课程都能这么开心。
走进昆虫世界作文500字
从十月份开始,《昆虫记》陪伴了我整整一个月。在这本昆虫记里,法布尔让我了解到了许多昆虫,平时没在意过的小昆虫,在法布尔的笔下,都变成了一只只可爱又有趣的小精灵。我还在译本前言中知道了法布尔的信息,他爱昆虫,他热爱大自然的一切。
这本书好像魔法,会让我喜、怒、哀、乐,看这本书时,我有时哭,有时笑,跟着法布尔的脚步走进昆虫世界。
《昆虫记》告诉我很多昆虫和它们的习性,先说了蜘蛛的故事,告诉了我们圆珠、塔兰图拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它们的习性和住所,还给我们介绍了螳螂、蟋蟀、松毛虫、蝉等昆虫。不过,我最喜欢的就是蟋蟀了。小蟋蟀从卵里钻出来后脱掉外套,一身灰白,接近纯白,就要和压在身上的泥土搏斗。它用上颚拱松泥土,用脚把障碍扫开,踢到身后。现在它钻出地面,沐浴着欢乐的阳光,但它是如此弱不禁风,不比跳蚤大,也就要经受生存竞争和弱肉强食的危险。在二十四小时内,它的颜色变深了,成了只黑蟋蟀,那乌黑色颜色和成年蟋蟀不相上下。原来一身灰白,现在只剩一条白带围在胸前,让人想起了小时候我学步用的布带。
妈妈说,她小时候经常可以看见蟋蟀,可惜的是,我却从来没有看见过。如果有机会,我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。
有些昆虫我还没介绍哦。不过,相信聪明的你看了《昆虫记》后,也会发
昆虫世界大冒险作文600字
昆虫非常小,最大只有一分米左右。我经常会想:如果我变得和虫子一样小,那该多好玩呀!我回到家做起白日梦…
这时,我的小伙伴豆豆、童童和小西来到了我家小院找我去玩。我们在小区里玩得乐此不疲。
旁边的树丛和我擦肩而过,我突然发现里面有一个闪亮的东西,我和朋友们拐回去。里面竟然是一个发光的树叶,我拿起来发现和其他树叶与众不同。
忽然,一道金黄色的光芒向四面八方发射。当我们醒来时,竟然躺在一个小洞里。天啊,我们变小了?我们渺小的微不足道!“我们在哪里呀?”豆豆痛哭着说,“他们呢?”我问。我俩看着对方,眼前的一切都太陌生了。
这时,一只大蚂蚁走过来说:“你们是在找和你们一样的人类朋友吗?”我愣了下,回答:“对他们在哪?”大蚂蚁说:“它们在蝗虫洞那边,这里是蚂蚁洞。”就这样,我们跟着大蚂蚁穿过一个又一个狭窄的道路,来到了一块空地。
大蚂蚁说:“孩子们,就在前面,我不能在送你们了,前面的路需要你们自己走了!”
我们异口同声地说:“谢谢你!”
天啊,眼前这一切,真的好像在做梦,又好像是真的。我们
昆虫世界游记作文800字
周末,我正在看法布尔的«昆虫记»,忽然,插图中的一只蓝翅膀的蝴蝶扑棱扑棱翅膀,飞了起来,引着我来小区角落的一座假山前。假山上爬满了藤蔓,蓝翅膀蝴蝶绕着我飞了两圈,钻进了藤蔓深处,原来这后面是一条隧道,里面一片漆黑,仿佛没有尽头。正当我犹豫不决时,那只蓝蝴蝶又出现了。我咬咬牙,跟着那只蓝蝴蝶慢慢向前摸索,终于来到洞口,我仿佛来到了世外桃源。
这里阳光明媚,四周有许多参天大树——准确地说像是许多被放大了的小草。这时,从远处爬过来一只和我大小差不多的黑色怪物。我急忙躲到一棵“草”后,观察这个黑色怪物。
这个怪物走近了,我发现这好像是一只巨大的蚂蚁。我小心地走过去,说:“你好,请问你是谁?”怪物友好地说:“我是一只蚂蚁。”“你为什么这么大?”我十分疑惑。“这里是昆虫世界,来到这里的人类都会变得和我们一样大。”蚂蚁耐心地给我解释。哇!这可真神奇,我可从来没有这样观察过蚂蚁。“我们蚂蚁属于昆虫纲膜翅目,多为黑色、褐色、黄色、红色或白色。刚出生时我们通体透明,体躯平滑,或有毛刺、刻纹
了解《邮票上的昆虫世界》作文400字
小邮票,大世界。现在,邮票渐渐的消失在我们的眼中。人们所说的邮票,我们又了解多少呢!今天,我们少通社小记者跟随着李芳老师走进《邮票上的昆虫世界》去领略那一番艺术。
11月17日上午,我们少通社的小记者来到了后黄村的南洋楼,等待许久后,在一阵掌声中一位可蔼可亲的阿姨走上讲台。一会后,我知道了她原来就是鼎鼎大名的李芳老师。
李老师先给我们看了一些关于昆虫邮票的宣传片。看完之后,便开始正式上课,李老师告诉我们昆虫邮票经常出现的昆虫有:蜜蜂、甲虫、蜻蜓、瓢虫……李老师还告诉我们邮票是国家名片,是精美的方寸艺术,邮票还要带有科学依据,在邮票上也可以学习很多的知识。
李老师还详细地把昆虫在邮票上的含义告诉我们,其中我最喜欢的是蝴蝶,因为它代表的是美丽的女子,才华横溢的人……现场,李老师还讲述了一个个邮票的背景故事,都深深地刻在我的脑海里中。
光阴似箭,日月如梭。李老师的课虽然不长,却让我受益匪浅。这节课不但让我知道了许多关于邮票的知识,还让我渐渐地喜欢上了邮票。
令人惊异的什么世界作文
【篇一:令人惊异的模糊世界】
“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”。每次品读唐寅的诗总会有那么一句刺痛我的心。环抱于世界,这本来迷雾缭绕的世界,难见其轻纱下的脸,为何要看清?
世界的主流总是随着大部分人的脚步流动,而逆流而上者总会被冠以“异类”的名号。于是这本该是唯一的世界一分为二——自认为是主体的人与被排斥于主体的人。二者互相看不上眼,也互相不愿打量一下对方的世界。或许这中间隔着的只是层薄薄的水幕,也难以有一只手愿意伸向另一处。
我自认是一个不算幸运的人,也抱怨自己是集父母所有缺点的产物,但那份不同也一直如影随形。或许是上天担忧以后的我因拥有太多的选择难以把握,于是便剥夺了我可选择的大多数选项的机会——我继承了母亲的高度近视。
在大伙抬头望着旗台上冉冉升起的红旗时,我只能辨认出前一位女生的红头绳;在大伙在指点着过往的人群议论纷纷时,我只能望见黑色的“浪头”;在大伙在测试视力时轻松比划着那于我眼见若沧海一粟的符号。我明白,我并不是这个大家庭中的一员,因为我无法从模糊的眼睛看清他们清明的眼神。
我将自己归类于那不属于主体的一部分,踩着别人
记一件难忘的事——探访昆虫世界作文1000字
“呀!这几个小脑袋围在一束手电筒的亮光旁,他们在干什么呢?”路人们围观者,疑惑着。
大暑这天晚上,我和几个小伙伴来到洋湖湿地公园,在自然老师程老师的带领下进行了一场“探访昆虫世界”的活动。对于我来说,这也是今年暑假中最难忘的一件事了。
程老师提着一袋果冻和一个小箱子来了!我一见果冻,便抵挡不住诱惑,情不自禁地咽了几口口水。
程老师似乎明白了我的心思。她说:“别打果冻的主意了!它是给小箱子里的神秘嘉宾吃的。”
我听了,马上以闪电般的速度冲向小箱子。真是不看不知道,一看吓一跳!神秘嘉宾竟然是三只小虫子!两只独角仙,一只锹甲。我疑惑极了,摸着脑袋问:“难道他们也和人一样,吃果冻?”
“是的,他们不仅能吃果冻,还爱吃果冻!”说着,程老师便将一个果冻小心翼翼地放进了箱子,我便目不转睛地观察起来。
过了一分钟,一只独角仙似乎闻到了果冻的香味,先往两侧看看有没有危险,确认安全后便出动了。它先用两只小爪子稳稳地抓住果冻,接着用小到几乎看不到的口器吮吸着。不一会儿,便吸出了一个小洞。我试着把独角仙提了起来,可它仍抱着果冻不放。“真是个吃货呀!
一项填空题作文600字
单元考试结束不久,也就一个下午,成绩便出来了……
我们班关于考试可是“奖罚分明”啊!如果语文成绩大于或者等于95分,可免周记一篇;但如果填空题这种被老师称为“没有知识含量”的题目错的话,嘿嘿嘿,恭喜您,中大奖了!抄此句五十次!一句话,起码20字,20*50=1000,1000字,多么恐怖啊!当我看到试卷上那红红的“95”时,我的心要飞起来了,啊——正好!“免周记,免周记!”我当时可以说是头脑已经发热,什么也不知道,只知道自己考了95分。当头脑渐渐冷静下来时,我发现了一个问题,一项填空题错了,老师没改出来。
如果没有95分,错的不是这道题,也许我会毫不犹豫地拿给老师看。可是,这是填空啊,如果我跟老师说,不仅会被罚,周记也还要写……这时,一个念头在我脑海出现,“不要跟老师说,反正也没人知道。”紧接着,另一个念头又闪现在脑海中:“不能这样,去承认错误,诚信是人之本,没了它,还算人么?”两股念头在我的脑海里打起架来,我的心也异常纠结,
描写昆虫的作文
【蚰蜒】
张书嘉
今天老师拿来了一条蚰蜒,放在一个盒子里,左边是14条腿,右边也是14条腿,一共28条腿。前面有两个长长的触角,后面还有两个长长的尾巴,它的俗名叫狗渣子,这个狗渣子跑得很快。我在观察狗渣子的时候不小心把盒子给弄掉了,狗渣子就在地上跑得非常快。我把盒子往地上一扣,正好又把它扣在盒子里,它竟然顺着盒子从地面上又爬到了盒子里。
小样的,还能跑出我的手掌心?
它可真好玩。
【小虫子】
张舒翔
老师给我们带来了一个小虫子,我一看,哇噻,竟然有28条腿呢!此外,还有两个触角和两个尾巴呢。我们数了几次数不准几条腿,就是因为辨不清腿、尾巴、触角。
它的头是红橙相间的,背上面有棕色的和黑色两种颜色组成,腹部是白色的。它的脚长短不一样,前面的短,后面的长,越往前腿越短,越往后它的腿越长,它的小名叫做狗渣子,大名叫蚰蜒。
我还是第一次见这种虫子呢!
【多腿虫】
石杰宇
今天早上,我刚坐到座位上,同学们都大叫起来:“完了,完啦!它逃出来了。”
于是我就问同学们:“什么逃出来了?”
“虫子,虫子!”
“什么虫子?”
“狗渣子。”
我听不懂,所以就跑去看了看,妈呀,吓死