昙的词组

院子里，靠着墙角种了一棵昙花，随着时间的推移，昙花已经蔓伸到我的窗前了，每在夜里读书的时候，偶一抬头，就看见它绿意盎然地散发一股强烈的生命力，似乎不断地向生命挑战，立意挣扎生长。那恣意横生的枝干，那不断冒出的新芽，那茂密结实的叶子，正是生长过程中一点一滴地努力累积而成的。

一夜，正沉迷于书中，忽然一股淡淡的清香自窗外飘来。抬头一望，发现早上躲在枝桠间的花苞，正慢慢地展放她的花身。一瓣瓣，缓缓地向外伸开，最后，终于成为一硕大的花朵。那雅洁的颜色，那诱人的香气，那迷人的花瓣，令人叹为观止。然而，第二天清早起来，却发现昨夜的昙花已逐渐地凋谢枯萎了。

如今，窗前的昙花仍是一片翠绿，只是少了花的点缀，可是，昙花盛开的刹那，迄今仍深深印在我的脑海中。回想她由弱小的苗芽到成长为茁壮的大树，由含苞待放到完全地展放华姿而后凋谢，不就是人生的真实写照吗？

想想看，人的一生，由出生到逐渐地成长成人，不就如昙花最初的生长过程一般，是一滴一滴累积而成的吗？一生中的颠峰时刻，不也是昙花一现刹那间的表现？而这些成果的得来，无可否认地必须靠个人不断地努力，不断地挣扎，在种种的打击及挫折中磨炼自己的意志，训练自身强壮的生命力，才有昙花般盛大的硕果。虽然昙花开放的时刻是如此短暂，但就

“呜呜……妈妈我不要在这儿画画。”我带着既陌生又害怕的心情哭诉道。“宝贝，画画就是玩呀，你一定会成为一个优秀的小画家。”妈妈温柔地安慰我。就这样，四岁那年，我在昙玥美术工作室开启了我画板上的童年。

昙玥美术工作室在鲁迅故居的后院，跨过狭窄的小桥，走进大门，一个四合院式的建筑映入眼帘。一片约有十来个平方的小竹林坐落在房子的西南侧，竹林边上种着几株丝瓜，丝瓜的散蔓沿着竹竿爬上了屋檐，好似一个淘气的孩子窜上了屋顶，四处张望。在竹林的东侧有一个三十多平方的天井，地上铺着饱经沧桑的石板，雕刻着各式花纹的古石凳儿，看似凌乱实则有序地摆放在天井中，给人一种古朴典雅的美感。在院子南面是一堵黑瓦白墙，把院子和百草园分割开来。墙头爬满了郁郁葱葱的爬山虎，墙边的紫藤好像弱不经风的少女，依扶在墙上微微喘气，给人一种别样的美。下课时，这儿便变成了我们游戏的天堂：“抢凳子”、“跳格子”、“写大字”、“捉迷藏”……每一次都可以听到我们欢快的笑声，它就是小画家们的“百

从小到现在，我总是健康地成长着，因为我是一只快快乐乐的小鸟，爸爸妈妈爷爷奶奶们从来都不会勉强我，不会打我，不会……

也许，是因为以前不懂事吧！根本没想这些事，只认为这是他们应该做的，甚至有时候还觉得很不满，还会责怪他们对我的关心是多余的。

直到昨晚去昙昙家才知道，原来她在寒假里也在不断努力，做着五年级上学期考试出错的题，还有《尖子生》，她告诉我她做的这一切都不是她妈妈或亲人布置的，是她为下学期做的准备。更让我吃惊的是：昙昙不仅学习认真，课余还有学古筝、练毛笔字，就连家门口的春联都是自己写的，还参加过比赛，得了二等奖！

我这才觉悟起来，我实在太不认真了，她和我一样大，在同个班级里学习，我却不知道人家的坚持不懈、持之以恒。当我发现这一切，我感到惭愧，同时我也要感谢父母对我的信任和给我自己明白这些道理的空间，而且没有逼我做我不愿意做的事！

谢谢你们！我永远记得是你们给我自由的空间！让我健康成长！是你们给我自由的翅膀！我想要的，正是这样的翅膀！让我自己去明白和体会生活中的道理，带着自己的这双隐形翅膀去遨游！

今天，每日一词组织去＃＃中学聚会，在这次与“词友们”的见面会中，我收获了知识、收获了友情、也收获了快乐。

早上，我们7：15分就起程了，8：20分到达＃＃中学。到了那儿，发现我们来早了。不久，陆陆续续有人来了。人到齐了，大家齐聚多功能媒体室，会场中间出现一位英俊的主持人，他就是晴儿的爸爸。会议在热烈的掌声中拉开了帷幕，团长阿姨，也就是柏嘉妈妈，她熟练地操作多功能媒体，回顾我们每日一词走过的点点滴滴，阿姨的演讲让我内心澎湃，十分激动。

每日一词这个平台是从去年四月开始的，至今已经举办了一年多。我第一个写的词是“球员”，我写的是阿根廷的梅西，那次写作，我异常认真，不允许有任何一个错别字，写好后，妈妈帮我修改，为了书面整洁，我是又贴又补。终于好了，我迫不及待拍照传到纯晒空间，很快，阿姨都纷纷赞扬“小姑娘的字真漂亮”“内容真好”等评语，妈妈高兴地拿给我看，我心里像吃了蜜一样甜。我的坚持，离不开自身的努力，更离不开阿姨们的赞扬，如果那时没有阿姨们的鼓励，就没有我今天的好成绩。我觉得赞美是一股巨大的力量。

颁奖仪式开始了，大屏幕上出现了许多不同小朋友的文章，主持人让

夏天来了，有人喜欢阳光开朗的向日葵，有人喜欢圣洁高雅的荷花，还有人喜欢竞相开放的百合花……而我却喜欢“月下美人”——昙花。

是谁令我每天朝思慕想的？世上还有几朵花是能在夜里欣然怒放？没错，它就是——昙花！

昙花的怒放令我着迷，昙花的馨香沁入我的鼻腔，昙花的性格令我赞赏……如今，她终于在静悄悄的夜晚，展现出那迷人的芬芳。

一朵朵花蕾，慢慢地舒展开来，宛如一个好奇宝宝睁开眼，想去周游世界。慢慢地、慢慢地……昙花又像一个含羞待嫁的少女，摇曳着美丽的百褶裙，在风中翩翩起舞。突然，一支支金黄色的雄花蕊探出了他那迷人的花蕊，尽显出挺拔身姿。片片洁白花瓣如同橘瓣一般排列，柔美优雅、风度翩翩。渐渐地、渐渐地……花朵完全盛放开来，一片片花瓣宛若一个个护花使者，保护着花蕊，不让自己的姑娘受一点风雨之苦！片片花瓣在月光的照射之下，闪闪发亮，果真有“月下美人”的称号啊！

昙花的茎从紧缩到放松，每个毛孔都散发出诱人的香气，每根毫毛尽突出昙花的圣洁高雅，每滴汗水为昙花排除炎

总指挥的麦克风声音在整个场上回响着，激荡着我们心中的信仰“我们要赢！我们没有退路！我们必须赢！”

“B组，准备！”总指挥站在主席台上，拿着计时表。B组成员立刻蹲下形成蜈蚣状，属于词组的我，手紧紧的抓着前面同学的脚跟，害怕一失手，团队就因我被拖累了。

“开始！”总指挥一声令下，蜈蚣状的B组成员立刻向前冲行，快速的蠕动着。突然之间，我的脚跟剧痛起来，如十指刺入，原来，后面同学怕失手，拽得太，太紧了。可是越是这样，我的脚越有力！因为我知道，他的心和我一样，那就是团队的向心力，凝聚了！让我们不顾一切，为了团队，冲吧！队长们在前方为我们呐喊着呢！鼓舞着呢！

一列列蜈蚣状在会场上急行着，急行着。我不仅想起了刚才队长们在我们面前做俯卧撑。他们用他们那杆棍般的手，支撑着为团队受罚的身躯，渐渐变得颤抖，无助，发卷被汗水湿润了。起来，又撑下，每一个动作，都触动着我们的心灵。可是他们依然坚持着！我们的好队长！在沉寂的大地上，烈阳的高空下，他们的汗珠闪耀着，颗颗晶莹。总指挥意味深长的话语也深深锤打着我沉重的心“看看他们汗水，那是为团队付出的！那是为你们付出的！你们也应该付出！为团队付出！冲

早上六点整，我便会被我提前设置好的闹钟吵醒，做着的美梦也就被破坏了，赶紧起身洗脸，刷牙用等早饭的时间再看看今日语文和英语要背的诗词，词组。

出门我是用跑的，因为急我还忘了我的红领巾要是这个忘带了可是会被我们的检查老师好一声“教训”在公交车上，脑子里还回荡着今天要默的诗词：“空山新雨后，天气晚来秋……”下一句是什么，行了又忘了，还有一站准备下车。

吃饭的时候，便是一天最轻松的时候了和同桌的四位好友，一起聊会儿，在吃饭的时候聊天不知道为什么总可以放下半日沉重的担子，课表永远是慢慢的，今天又有十节主课，学业“繁忙”啊，我怕作业来不及做，就偷偷的在思品课上写数学，老师看了我一眼，我也来不及躲藏，别只好将作业放下去。

放学了回到家，我忘了记作业变让同学把作业拍给我，我将要做的作业一个个摆在我的书桌上，每次做之前都会想：这是我的奏折明日还得上交，今日必将其批阅完毕，经过四个小时的“批阅”终于做完了作业，我打开手机一看，一个冒失鬼尽把物理练习册落在了学校里，我也是服了他，便知好拍几张照片发给他，要是明天收不到他作业，又得在便签上添上一个名字

青春，似变幻无常的海面，时而风平浪静时而波涛汹涌；青春似天际的一道风景线，绚烂亮丽，赏心悦目；青春，似盛夏里的雨水，润人心田，沁人心扉。

青春如一首歌。它由优美温馨的旋律，悠扬婉转的曲调，简单抒情的歌词组成了一首动听的歌曲。它不是伟大巨作，不是辉煌之作。它仅仅只是一个人的专属珍藏，它很简单却又有些复杂，每个人都在用尽一生来解读它，回味它。有些人或许一点就通，有些人或许不得其解。为什么一首歌让人难以理解呢？想到这里，我们就应该明白一点，我们的出发点错了。我们常常会以听众的角度去解读青春之歌，孰不知这歌曲的作者是我们自己，它的每一个音符，每一段旋律，每一句歌词，都是由我们自己所谱写的。其实青春之歌，无需解读，我们应静静欣赏，等待花开。

青春如一幅画。它既可远观，也可近赏。画中的世界多姿多彩、富丽堂皇。有小桥流水人家，有追蝶嬉戏孩童。它很美，是少女脸颊上的红晕，是清晨天际的日出，是布满红花的山野，是蔚蓝无际的天空。它栩栩如生，它的作者也许是达芬奇，也许是梵高，也许是平凡的某一个你。青春之画，不需要世上顶级的画家进行创作，热爱生活的每一个你，都可以任意挥洒彩色的笔墨，创作属于自己的名画。

青春如一本书。它记载着每一个人成长的点点滴滴。它或许没有辉煌的篇章，

在一个清凉的夏夜里，一个手持煤油灯的雕塑家还不停地对着一个昙花状雕塑细细打磨，将这朵昙花上的每一个细节都雕刻的完美无缺。这时，在清凉的月光下，一对父女出现在他的视线里。

小女孩很好奇这个雕塑品，更想看看雕塑家是如何打磨它的，便拽住了她的父亲。雕塑家看了他们，并不觉得奇怪，打了一个招呼后又继续打磨着昙花。这时，小女孩不知对父亲说了什么，这位父亲便来到雕塑家面前，小心翼翼的问：“您能把它送给我的女儿吗？我给你钱。”

雕塑家很奇怪，他做的雕塑是一件展览品，而不是一件商品，便说：“不可以！这怎么行呢？”

父亲看了一眼女儿，悄悄地压低了声音对雕塑家说：“我的女儿天生患有眼疾，不能见光尤其是在这炎热的夏天，因此，她只能在夜晚出门，她不能上学，没有朋友，而我和她妈妈也得上班，所以很少有人陪她，但她的床前有一株昙花，而昙花只能在夜晚开花，然而昙花一现，我女儿从昙花中仿佛看到了自己，她很同情一现的昙花，每当昙花开放，她总会想方设法的留住它，但终究没有做到。今天。她看到了你雕刻的昙花，是如此美丽……所以，我希望您能把这件雕塑品卖给她。”说罢，便悄悄从口袋里掏出一张一百元

盼啊盼，终于盼来了班队课！今天的班队课上，我们玩了两个游戏，第一个游戏叫“画图猜成语”第二个是“用词组成一个句子”。

先说“画图猜成语”，第一个上台画的就是我，我走到主持人黄键边上，黄键在我耳边轻轻地说出一个成语“一针见血”。我一听就想到怎么画了，我先画一个人和一根针，然后，画了五滴血，我画的时候，下面的同学认认真真地看，我刚画完，他们就大声地喊：“一针见血”。哈哈！我觉得自己画功真是了得！同学们真是聪明，我们合作，就是“天衣无缝”！

第二个游戏是“用词组成一个句子”，是最好笑的。黄键让我们分别写下时间、谁、在什么地方、干什么，我们写好交给了黄键。黄键叫到谁，谁上来在其中任选一张，组成一个句子，大声读出来。第一个上台的是刘佳文，刘佳文选好了，就开始读起来：“六万年前，刘佳文，咯咯……在花园里，哈哈哈……吃草！”他讲完了，自己在一旁笑得前仰后合，我们完全没听清楚，不知道他在乐什么，纷纷大喊：“