星星的奥秘作文

周五中午，我参加了学校里的小记者活动——跟大角叔叔找星星。在文源楼报告厅准时开始。

大角叔叔很亲切，他有满身的天文知识。大角叔叔给我们看北斗七星，大熊星，处女星等好多星星。还有大角叔叔给我们看的星图，上面记着一颗大熊星，把北斗七星，圣女星全部都包在里面。真神奇！

原来星星也有这么神奇！我仔细地看那张图，星星的位置一目了然。大角叔叔跟我们说：“同学们，你们知道关于圣女星的故事吗？”我很疑惑：圣女星居然还有故事？大角叔叔便讲起了圣女星的故事……

我们后来知道，原来圣女星就好比牛郎织女，但只是后来圣女和王子幸福的在一起了，像似童话故事。我们听得津津有味，兴趣十足。我也又增加了一个知识。

大角叔叔又说：“这个故事你们可以跟其他人讲讲哦。”下面，大角叔叔就问我们：“一个晚上下来，星星的位置会不会变呢？”大家都答“对”。大角叔叔表示同意，并用图画来证实这个答案。

果然，星星真的会移动。我们非常惊奇，也很激动。大角叔叔说：“同学们，你们可以在今晚在夜空中找找星星。如果真的能找到大熊星和北斗七星，已经是很不错了

即使在朦胧的夜晚

我也能看见一颗星星

它不算大

也不亮

但是唯独它

我看得见

你会问我

为什么你能看见它啊

我答道

因为

那颗星星是我最在乎

也是在我绝望时给了我勇气的人啊

“光阴似箭”这句话真没错，一眨眼就到了2016年，火辣辣的太阳把地上的各种植物衬托得更加亮丽多彩，碧蓝的天空之下，又显得这些独特的绿色更加生机勃勃。这些魅力四射的绿色实则是一株株挺拔的植物。植物——大家都知道，像大树、油菜花、白菜、青菜等等都属于植物一类。而且每株植物最初形态都是一粒种子。说到种子，我不由得联想到了几个问题：这些种子是生的还是熟的？小时候听爸爸说过，熟的种子是不能够开花结果的。真的吗？为什么呢？这一连串的问题从我脑海中突然冒出来，萦绕在我的脑海边久久不散。说实话，这些问题已经困扰我许久了。因此，我决定用实验来证明这一切。

为了这个实验，我可花费了不少心血和耐心。在这个实验中，优良的种子可是少不了的。正在我冥思苦想到哪儿去找种子时，妈妈正巧捧着一大碗绿豆往厨房走去，她是要煮我最爱吃的绿豆汤呢！啊！绿豆也可以当种子呀！真是天助我也，可绿豆是我的最爱呀。唉，没办法，为了我的实验就少吃几颗豆子吧！于是，我从妈妈手里拿出两颗生的绿豆，还差两颗熟的绿豆了，正好妈妈要煮绿豆汤。等到绿豆有七分熟的时候，我以迅雷不及掩耳的速度从锅里夹出两颗最为饱满的绿豆飞似的离开厨房，妈妈只能眼看着煮熟的鸭子飞走了

从前，有一个活泼可爱的小仙女，她住在一个美丽的小村庄上，她整天都无忧无虑，逍遥自在的。在那里，有疼爱她的奶奶，有教育她的爸爸妈妈，还有每天和她一起玩耍的姐妹和小伙伴。因此，小仙女不舍得离开她在人间所拥有的这一切，然后回到仙境。

小时候，无论是白天，还是晚上，小仙女都会和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孙儿一起，在奶奶的家里快快乐乐地玩耍。看到孙儿们开心，奶奶也会非常高兴。

每当奶奶空闲的时候，她就会搬了许许多多的小凳子，放在宽阔的院子里，和孙儿们一起坐在院子里，尽情地享受着温暖的阳光。这时，奶奶就会把她脑子里的故事以及自己的亲身经历也拿出来晒晒。一个接一个故事曲折而美丽，悠美而动听，这些小家伙个个都听得津津有味、浮想联翩。

小孙儿们会按照奶奶所讲的故事碎片一块块按顺序排列起来，在脑海中构成一个个完整美好的图画。这画面是多么悠闲快乐、自由自在啊！好温馨，好舒服，好惬意，好欢快啊！孙儿们异口同声地说出：“奶奶，您真像故事王啊！满脑子装着令人向往不已的美妙的故事！”

这时候，慈祥的奶奶就会情不自禁地发出“呵呵”的笑声，那笑声好舒畅！这是奶奶面对孙儿们的羡慕和赞叹而发出的会心的微笑。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——题记

张开理想的翅膀，遍地的探索，为在这浩瀚无垠的宇宙中，不顾一切，放手一搏，只为如蝴蝶破茧的第一次绚丽的亮点！俗话说的：“好处处留心皆学问”只要我们拥有一双善于观察的双眼，一定会有意想不到的收获。

顾欣语大步流星地走上前，好似一派王者的气氛。呵，豪爽二字接可形容！众人的目光，“刷刷刷”的直勾勾的盯着她，好像有点小兴奋，眼中流动着期待的目光。她不禁打了个冷哆嗦，羞涩的别过头，脸上盖了一层“火烧云”。过了半晌，她抛开了矜持，变得大大咧咧的，活像东北的“辣妹子”。她清了清嗓子，慢条斯理地说：“材料是两本数学书，并将它们扯在一起，一页一页，十指相扣……”她这个举动，引来下面阵阵骚动，仿佛有大人物大驾光临。不过不一会儿，便“风平浪静，海阔天空”。他用足了蛮牛的劲，但也无动于衷。

无奈，无奈，恨铁不成钢。老师像有读心术似的，又请了范舒丹，她深吸一口气，使出了排山带海的气势，不如人意，两本书像涂了胶水，怎么拉也纹丝不动，只好气馁的下

同学们，你们知道树叶的奥秘吗？如果不知道，那就让我来告诉你吧。

今天早上，作文课上，老师让我们做一个小实验，看看树叶飘落下来，是正面朝上还是背面朝上呢？探索奥秘的热情让我放学后一个箭步冲回家去，匆匆忙忙地写完作业，便做起实验来。

我先在小区里捡一些落在地上的树叶，也偷偷地摘了几片快要凋谢的树叶，放在袋子里，拿回家做实验。这些树叶有的是椭圆形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，还有的像羽毛……我拿着在地上捡的落叶，往下一放，树叶摇摇摆摆地飘落下来，朝上的是背面。再拿着几片快要凋谢的树叶一放，朝上的也大多是背面。

实验后的结论是：树叶飘落下来，背面朝上的多。

这又是为什么呢？我迫不及待地打开电脑，查了起来。原来呀，树叶的正面细胞排列整齐，很密，包含着很多叶绿体；而树叶背面的叶绿体较少，排列疏松，因而它比正面轻，所以飘落下来时，背面朝上的多。

我们终于恍然大悟。树叶的奥秘真神奇！

生活中我们见到过许许多多的硬币，它们被我们用于购买物品，可你也许不知道，硬币也隐藏着许许多多的奥秘。在今天的课堂上，我跟随着老师走进了它们的世界里。

（一）看硬币→

只见它们的正面都印有它们的面值、出产日期、出产地、面值拼音，而背面，它们又分别印有菊花、荷花、兰花。1元硬币上的尽情绽入的菊花让我想起了它“荷尽已擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的不屈不饶！5角硬币上的荷花让我想起了在夏日炎炎，“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立地绽放在池中；1角硬币上的兰花让我想起了在空山幽谷之中，兰花用它哪缕缕清香及娇嫩的身体默默地奉献着它的美丽……，就好似那些淡泊名利，默默奉献的人……。

（二）听硬币→

老师把1角硬币往地上掷去，发出了“叮铃铃”声音，这欢快、悦耳、清脆的声音使我仿佛听到了上课铃声，便油然而生一种紧迫感，想着要赶回教室上课了；又仿佛听到下课铃声，一种舒坦、放松的心情赶上心头，想着终于可以休息休息了。

老师又把一枚5角硬币往地上掷去，发出了“滴嗒嗒”的声音，这沉重、厚重的声音，使我仿佛听到了一个男

当我们轻轻拧开水龙头的时候，洁净的自来水“哗哗”地奔涌而出。这时，水离我们是那么近，而每当问起自来水是怎样流进千家万户的时候，它又似乎离我们那么远。水，神秘而宝贵的资源，究竟藏着怎样的“奥秘”？

我怀着满腔的敬畏与好奇，在老师的带领下走进了自来水厂，探秘自来水是如何“自来”的。

抵达自来水厂后，我们向工厂的车间走去，热情的工作人员把我们带到了自来水加工第一站——絮凝池。在这里，我们看到了自来水的“原始面貌”，这浑浊的水是如何变成我们的生活用水的呢？看着一池浑黄污浊的原水，我对水厂的处理加工程序更为好奇了。

接着，我们又来到了第二站。放眼望去，这里开阔得很，一个个正方形的池子映入眼帘，里面的水缓缓地流动着，浑黄的水逐渐变得洁净。“这是干什么？”我好奇地问工作人员。她指着眼前的池子告诉我：“这里是沉淀池，水经过沉淀去除杂质，开始变得干净了……”我聚精会神地听着，边观察边惊叹：净水技术真神奇呀！

最为神奇的是水加工的第三站。在这里，初步处理的水又被进行了过滤，变得

朦胧的夜

是谁在夜中

轻轻歌唱

但只见其声

却不见其人

抬头仰望

黑色朦胧的夜晚

找不到一颗星星

星星

是唯一在夜里引导我的光芒

可现在连这都找不到了

我静静祈祷着

祈祷着我能在一次遇见那指引我的星星

没有星星的夜晚

让它慢慢消失

总有一天

光芒能再一次照在我身上

一首诗，寥寥几句，蕴含着作者深深的情思，品味诗中的每一个词，每一个字，你是否能够读懂作者的心，读懂那或深或浅的奥秘。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是一首我们在儿时就已熟记于心、几乎能够倒背如流的唐诗名篇。作者独自一人漂泊在外，正逢圆月当空，身旁却无亲友陪伴，躺在冰冷的床板上，沐浴在皎洁的月光中，思乡之情涌入心头，作者此刻是多么想飞到故土，亲吻那饱含着泥土芬芳的土地，那养他育他的土地啊。

“谁言寸草心，报得三春晖。”初读这首诗时，年龄尚小，诗要表达的意思朦朦胧胧，“慈母”一词隐约可以猜到诗是在赞颂母亲，长大了，重读这几句简单诗句时，一副温馨的画卷在眼前展开：昏暗的灯光下，一位头发斑白的老妇人正手拿银针，一针一线地缝缝补补着。临走时，她的儿子换上了母亲连夜赶制的长衫，被母爱包裹着，伸手触摸那细细密密的针脚，不禁潸然泪下，泪湿双眸，将母亲瘦弱的身体紧紧拥抱着，草儿也在一旁颔首观望这感人的一幕，微微晃动的身体似是在为此感动。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”繁花似锦，花开满枝，你会驻足欣赏那瞬时的美，待到残花落尽，满树枯枝，你是否还