星球拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

睁开眼，发现我来到了一个陌生的星球。

我躺在云朵上，透明的鱼儿从我身旁游过。星星挂在白茫茫的羽毛树上。粉红色的天上盛开着一朵连着又一朵的花……许是我起身惊动了它们，几十朵流星忽的从云后直窜向天空，掀起一阵云雾 。

后来我慢慢熟悉了这里的环境，每天拾流云，捡浪花，披着晚霞，贩卖日落。看银河里的行星时不时浮出水面。幸运的话还可以觅到琉璃般的鲸鱼与海豚 ，还有小飞鱼时而浮出水面。漫无目的，四海为家，无忧无虑，也自由自在 。

堤坝上有预售春天的小贩，我会拿极光换取一杯海洋气泡水。海方寄来温柔的明信片，信纸却调皮的飞啊飞，掀起梦幻的涟漪，挡住我视线。好不容易才抓住它 。

原来是大海信上说：“小妹，我今天穿了一件日暮色的裙子 ”，我便一步几十里，急着去看她。

可还没见到她，路上，我救起一只受伤的绵羊。他只有我两只手掌大小 ，在它领路下，我带它回了家。那是我从没去过的小镇，两边的花坛都种满了一株株流星 ，我踩在玻璃小路，找到了它的树屋……隐在雾里的。

我渐渐看不清、想不起这个童话，只记得最后这个星球的所有居民向我挥手告别，月球居民区的、森林里的火烈鸟，还有小王子的玫瑰…&he

天渐渐黑了，夜晚缓缓地来临了，我们个个沉浸在睡梦中，我在梦中一不小心闯入了一个奇妙的星球，在一块石碑上刻着几个大字：彩虹星球。

在彩虹星球的一个部分是彩虹糖果大商场，那里有许多美味可口的七彩食品，比如：彩虹糖人、彩虹蛋糕等等。走着走着，我来到了一个七彩颜色的小河边，这条河名曰彩虹河，彩虹河里有许多生物，里面的东西都是可以使用的，河中的彩色鱼，你就算直接生吞也没有任何关系。其实，在彩虹糖果商场那些美味可口的东西就是从这条彩虹河中提炼出来的。接着我逛啊逛，逛完大商场之后，我来到了彩虹星球的另一部分，彩虹用具批发店，在彩虹用具批发店中，一切的一切都是彩色的无论什么，就连彩虹星球的居民都各个打扮成五颜六色，就这样热情好客的居民们也为我量身定做了彩色的衣服，因此，我又买了一些其他好看的好玩的用具，我逛完了彩虹用具批发店之后，来到了一座彩虹桥，看见了一只彩色的独角兽？我这样追赶上去。

一种刺耳的叮呤呤声，从耳边传来，我的美梦被惊醒，也才发现我在做梦。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

一声巨大的响声后，我乘坐的宇宙飞船成功到达了蛋糕星。

哇，一下飞船，映入眼帘的景象不得不让我惊叹。之见，蛋糕星的土地是一层厚厚的巧克力做的。白云是软绵绵的棉花糖做的，头顶上那火辣辣的太阳是一颗硕大的糖葫芦做的。看着看着我的嘴角不仅流出一颗颗闪烁的水珠。当我反应过来时。早已身不由己的向河边走去。我趴在河边，嘴里大口大口的喝着河水。咦？这水怎么这么甜？这在我疑惑的时候，从西边走来一位身着奇艺服装的老爷爷。老爷爷像是知道我心里想什么似的，故意逗我说小伙子，猜不出这是什么水了吧？我摇了摇头。老爷爷又说，这是我们蛋糕星特有的水，他的名字叫做彩虹水。彩虹水？我总爱打破砂锅问到底。对。就是彩虹水。我又一次把头伸到了小河边，仔细一看。原来这水真的是彩色的！我惊讶地说。可刚才怎么没发现呢？我再一次提出疑问。刚才啊，你太心急了，喝这彩虹水要像品你们地球的咖啡一样，细细品尝，才能发现彩虹水的奥秘，不信你去试试。我的嘴只差一寸就可以彩虹水了。一个熟悉的声音把我从美梦中拉回来。我极不情愿的睁开眼睛。是妈妈啊。

哦，原来一切只是个美好的梦啊！

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

地球上的人太多了，一部分人要到另一个星球去生活。科学家们经过多年研究考察，选中了一个比地球大一点，离地球最近的无名星球，我们给它取名叫游玩星球。科学家开始选人了，许多人都争先恐后地挤上前，希望自己被选中，我也不例外。我挤到了最前面，第一个被选中，我高兴地跳了起来，两只手做了个“耶”的手势。让我出乎意料，和我一起去的都是小孩。

科学家们希望发明一个能安全送小孩们到游玩星球的工具。经过5年时间，他们终于造出了一个时光电梯。孩子们欣喜若狂地准备着行李。为了安全，也为了保证和家人们联系，我们每个小孩都配有一个万能的机器人保姆。它们不仅会做各种家务，还会帮孩子们把需要的东西造出来。我们还可以通过机器人和家人视频聊天。大人们如果想念自己的孩子，可以像购买飞机票一样的预订位子，乘坐时光电梯来看望自己的孩子。在游玩星球，我认识了两位新朋友，阿尔卡和她的妹妹阿尔奥达，她们是我的邻居。

在去游玩星球的路上，我们讨论决定，爱跳舞的去跳舞学校，有弟弟妹妹的建小学和幼儿园，爱唱歌的去唱歌学校……我们的老师是谁？当然是机器人了。我是唱歌学校里的一员，我们每天都非常开心。哦，对了，我们还一起建了一个超级大的游乐场，我叫它游玩

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平