春华的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

远方的人们，看不见一棵在地平线上努力生长的小草。可是每当骄阳普照之时，于万道金光之中，它便坚毅顽强地生长着，因为一株平凡的小草也有这样的信念：不能辜负这大好春光。

“一寸光阴一寸金。”惜时，就显得尤为重要。犹记得儿时“闻鸡起舞”的故事，还有鲁迅的“时间是海绵里的水”，高尔基所言时间“最长也最短，最快也最慢”。人生何其短暂，不然何以引发“哀吾生之须臾”的哀叹？既已如此，不妨放下“人生几何”的愁思，珍惜每一个当下，像一棵草一样努力生长，勿耽误最好的年华。

“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”流逝的年华如一江河水，去而不返，而珍惜剩下的光阴，绝非惜而不用。唯有将有限的生命交付给努力的工作中，人生的园林才不会荒芜。法拉第潜心钻研十年才发现电磁感应定律，即使身处人生巅峰他也从容淡泊，婉拒了各项荣誉；简▪奥斯汀从儿时便开始文学创作，手稿多次被姐姐故意撕毁，她没有灰心，而是固执地创作，坚持几年后，她的《傲慢与偏见》一鸣惊人。在最好的年华献身于自己热爱的工作，无疑是实现

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

美景激发出美的诗句，美句为美景锦上添花。白居易在《早冬》中写道：十月江南天气好，可怜冬景似春华。我很喜欢这句诗。虽然我的家乡在巢湖北岸，地处江淮之间，不在江南，但四季分明，初冬的景色也是十分动人。

闲暇时，到野外，放眼四顾，只见巢湖畔、池塘边无数的芦花雪白柔软，像棉花糖一样，风吹絮飞，追逐鸟儿的翼痕；田埂旁、山坡上的草颜色多样，或深或浅，或直或卷，有的呈现酒红色，有的呈现金黄色，有的呈现古铜色，有的呈现淡黄色……有的像小狗身上的毛，短而疏；有的像雄狮的鬃毛，长而密。

初冬时节，有一些树的叶子仍然旺盛地绿着，白玉兰的叶子像娃娃的唇，肉嘟嘟的，显得嫩而丰腴。园林里栽植许多棵玉兰树，风吹树叶不时晃动着，远远看去，无数枚叶片反射着阳光，像波光粼粼的湖面。雪松全年绿色，如同身着绿装的军人，高大挺拔，英姿飒爽。樟树枝叶婆娑，也是常年职业装，如同空姐、动姐，看上去楚楚动人，它们散发的馨香随风飘逸，沁人心脾。

柿树上还挂着一些未采摘的红柿，看上去，像是乳汁饱满的奶牛。排列整齐的水杉像是美术系的众多学子一个个用巨笔在空中书写豪情与诗意。

有些树经过几场冷雨，树叶变红变黄变深沉了，看上去色彩斑斓；有些树儿干脆褪去叶的衣裳，粗粗细细的枝杈纵横交

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

一丝丝、一缕缕的雨水，“滴嗒”、“嘀嗒”地打在那棵葱翠常青的古树叶儿上，亦打湿了我的脸庞。朦胧间，颊上这一颗颗略带温热的滑落，究竟是什么呢？

镜花水月间多少春逝去，我们的豆蔻年华仿若已化作一丝淡淡的余香，清新、悠长……

——致青春校园

（一）

依稀明朗着那张稚嫩的脸庞，迎着冬日的暖阳，系着少先队员的骄傲，五星红旗的一角，远远地站着。指着那个陌生又熟悉的地方，像宣誓般大声喊着：“以后，我会到这儿读书的！”话音一落，俏皮的嘴角便微微扬起，转身扯了扯肩上打弯的书包背带，带着儿童特有的欢快，又蹦又跳地走着。

站在曾经的路口，回头一望，我已然是一名高一的学生了。眺望昔日地方，那个遍布我青春“猖獗”脚印的地方，没有了儿时的期盼，只有满腔怀念，以及回忆的种种美好。

“再见！我的中学。”

（二）

当华美的树叶落尽时，生命的脉络才历历可见。有些凹凸的水泥地面上，用粉笔头绘出的小人儿早已褪去颜色，留下斑驳的痕迹。墨绿色的黑板上，密密麻麻地挤满了定理、公式、语法点……事境的变迁，无疑

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

春季不仅是播种的季节，也是情感萌芽的开始，秋天不仅是丰收的黄金时分，也是心灵结果的动人瞬间。——寄我的童年

大雾弥漫，如浪涌般开启了记忆的闸门，温暖、烂漫在我心上缓缓流过。在这个恍惚的世界中翔舞的是我稚嫩而永恒的感动与依恋。每当夜阑人静时，稻田里散发出幽幽的稻香，这稻香充斥着无边无际的黑夜，使我的烦恼与困扰如墨水般积淀成一池，稻杆细细地勾勒了我的童年。

春总是静静地诉说着农人的辉煌来年，播撒着农人的希望，也在我的心中埋下了一颗情感的种子。我喜欢听那车轮一路轧过的“吱吱哑哑”的声音，它如春天的开场曲，总是能轧出一方美丽的稻田和爷爷的梦。我轻轻向风儿吐露心事，将这车轱辘声带到田野放飞。晴耕雨作的农民在土地里躬着腰寻找人生的精彩。

而我是一位索取者，俯下身吮吸着农人生命的芬芳。“来啦”。爷爷清脆的声音打破了这份寂静，之前我完全没有察觉他的到来，不知是我迷失于自己的世界，还是爷爷早已和土地溶为一体，身上具备了土地的一切特征，悄然而至犹如稻香一般自然。他用那双沾满春天的气息的大手，宠爱地揉了揉我的头，他的手很大，为我撑起了一片阴凉。我抬头望见阳光洒进他的眼底，使他整张脸看上去都充满了青春

【努力惜春华】

实小春城三8班颜晓雨

在星期天的下午，小红和小明越好来到公园里，给他们自己种的柳树和小草浇水。

小明来到时，小红已经在那里等候了。小红身穿一件粉色的上衣和一条黑色的裙子，手里拿着一个装满水的铁皮做的水壶。小明穿着一件蓝色的衬衫，下身穿着一条白色的裤子。

他们走进公园，来到一片绿油油的草地中央，那里种着一棵比他们高一点的柳树。他们拎起洒水壶，给柳树和小草浇了些水。这时，柳树开始梳理自己的长发，小草跳起了欢快的舞蹈。他们和柳树、小草一起玩儿了起来。

小红想，啊，这棵柳树仿佛告诉我们了一个道理——“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们一定要在小时候努力学习，长大为国家做出贡献。

评语：语言生动，描写了人物的外貌。太棒了！

【努力惜春华】

实小春城三5班樊锦溢

今天是植树节，我们的老师带领我们去公园里植树。

我和我最要好的朋友卞雨轩同学一起去了。我们先得找一个阳光充足的地方，然后用铁锹挖了一个坑，把种子撒进去，然后用洒水壶浇水。

第二天，我们俩拿着一袋肥料撒在柳树旁边的土里。这时，一阵风吹过，小树摇着枝条，仿佛跳起了欢快的舞蹈，差点忘记了身边的小草正在化妆呢！

于是，我也给它浇了一点水，它伸了伸长脖子，好像在对我们说

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读