春天的故事文章500字

在我的心中，春天像花儿一样。春天撑破了冬天，如同花朵“啪”地撑破了包裹在外的一抹绿意。看，春天开花了，开出了色彩斑斓的故事。

春天开花了，开的那么矫柔。

和风轻轻拂过刚刚解冻的湖面，吹进岸边小鸭的黄蹼里，吹进小鸭足下的春泥，吹绿了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在风中轻轻颤动，如同少女假寐时轻颤的睫毛，娇滴滴的。蜂蝶挥动着翅膀，享受着美好的春光。池塘底泥中的老根绽放出在春天才有的年轻，生出婀娜的茎，抹去冬日叶黯花残的老态。娇柔的春啊，开花了，开出了春风和万物的呢喃。

春天开花了，开的那么神秘。

春天的夜是静的。月镶嵌在茫茫夜空，风勾勒着点点星辰。夜很静，但并没有死寂的氛围。花朵在草丛中窃窃私语，萤火虫的光映照着花朵笑语嫣然的脸庞。当你凑上去聆听时，萤火消散，花朵倾头，耳边只剩下春风的澜语，但春风也不会告诉你花朵们窃语的秘密。神秘的春啊，开花了，开出了春夜中花朵的私语，嘘，它们的故事是不被打扰的秘密。

春天开花了，开得那么富有活力。

白须的老爷爷在湖边垂钓；青年人三五成群，大声说笑；孩子们放着风筝，打打闹闹。春风吹健了老人的身体，吹翘了青年人的唇角，吹起了五颜六色的风筝，吹薄了孩子们的衣裳。活力的春啊，开花了，看，蛰伏了一个冬天的人们正在和它

【篇一：感谢师恩】

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画

那是春天的故事，他是一个平凡的少年，有过自己的梦想，并努力过，却慢慢被现实和时间模糊了，于是过着普通人的日子，没有人高看他一眼。

他没有一点热情。

他像往常一样，独自坐在写字台上。抬头一望，他看到了一只蜗牛。小小的，微不足道，缓缓的爬在玻璃上，爬着。背着那一个沉重的大壳，摇摇晃晃，随时都有可能掉下去。它爬到这儿干什么？少年想。能从地面爬到这儿来，足以看到它的不易，没人知道它费了多大的劲。

“啪！”

一声几乎听不到的声音。蜗牛重重地摔了下来！可它又爬起来，拼命伸着那两条细小的触角，毫不畏惧！

他呆住了，目不转睛的看着这微小的生命。

它是那样的娇嫩弱小，却没有因为少年的突然出现，而停止拼命的蠕动。也许，它要到达一个美丽的地方吧。

“啪”

又一次摔倒了。它的两根竖着的触角，不停的探寻前行的方向。它没有因为失败而放弃对美好的执着。它爬的那样慢，让人不易觉察。

少年完全可以想象，当它到达窗台之前，一定也摔倒过，但是依然勇敢地站起来，拖着重重地壳，缓缓，一步一步往上爬。

他对它肃然起敬。

突然间他好像明白了什么。

不管远方有多远，多坎坷，哪怕下一秒就会粉身碎骨，没有人会剥夺你追逐梦想的权利。

再一回过神，它不见了。他在这一刻忘记了所

春天的到来，万物复苏，生机盎然春，青春少年，如春天饱含希望大步向前。

一年之计在于春，一天之计在于晨。手上提着美丽的小花篮里面装满了许多五颜六色的小野花，有黄色的迎春花和油菜花、有大红色的山茶花、有紫色的紫荆花、有雪白雪白的梨花、还有我最喜欢的粉色桃花。

春天是快乐的，我们小孩最喜欢春天，春天可以放美丽可爱的小风筝。我记得春天是我第二喜爱的，在春天我可以放飞小美人鱼风筝，天空就是大海，小美人鱼在蓝蓝的海里游玩，看见另外的人会去和他打招呼，我拉也拉不住，如果用力拉，绳子会断掉的，等他打完招呼，那就更调皮了，那个风筝去哪她也去哪，可是她被我控制住了，无法走动，因为她太会玩了，所以我要惩罚她，我把她绑在铁杆上，她就不会在天空游玩了，过了一会我听见她在哭泣诉说：“为什么不让我和他们去玩，呜……”

这还不算完，开学了，在学校里也有春天的气味。在校园里，教学楼，一共有五层，每一层都有五六个悬空花坛，花坛里种有几株迎春花，一闻花，充满了春天的勇气，让我更有精神来上课，一节课一节课的过去了，都特别轻松，作业也马上完工。我最喜欢体育课，那节课，在操场上自由活动，我们女生在“玩老鹰捉小鸡”，我

人生如四季不断变化，总给人焕然一新的感觉。

春天，你好

窗外已经阳光灿烂，阳光穿过茂密的枝干在水泥地上形成许多斑纹。风吹过，树叶的影子也跟着晃动起来。我骑着新买的自行车，只听见风在我的耳边轻言细语。泉水冲激着石块，发出了咚咚的声响。麻雀在枝头歌唱，仿佛也在诉说着春天的美好。春天，你好呀！

春天，新朋友

又是一个新学期，心情还是一如既往的美好，七个新同学来到了我们班。七个新同学一进门，最让我注意的是那个矮个子女孩，她姓什么来着？我仔细回想着，哦！她好像姓佘。精致的五官，飘逸的短发，脸上总是带着笑容，一副眼镜更衬得她眼睛大，好像一个玻璃娃娃般的女孩。

春天，新故事

走在路上的我，脑海中都是那个矮小身影，要是可以和她成为好朋友，该多好呀！走在路上的我向路边一瞥，这一看，你猜我看到了什么？那个矮小女孩，旁边那个是我表姐！她们认识吗？表姐也看见了我，介绍我俩认识，起初她还不知道我是谁，我告诉她我是3班的学生，很快我们就找到了一些共同话题。

接下来的一周，我们从陌生到熟悉，从一开始的冷漠到热情，我知道，在未来的某一天，我们一定会成为好朋友。

交到一个新朋友是多么快乐的事！

瞧，有个叫悠闲的孩子在行人间奔跑，夕阳在云朵中翻滚，春天充满希望，充满未知。（公众号：涵城语文）

春姑娘送走了冬姑娘，它迈着轻盈的步子。悄悄地，小声地说：“春天到了！醒醒吧！”

小燕子似乎听到了春天的呼唤，拖着剪刀尾叽叽喳喳地叫着。他们滑过天空唱着有节奏的曲子，这曲子有高有低，活像一位小小的歌唱家。不！是一群歌唱家，其它燕子也唱起了歌儿，一唱一和，有趣极了！我乘着温暖的春风，来到小区的公园。小草从地上探出小脑袋，左看看，右看看。柳芽好像在和我们捉迷藏，只有细看才可以看见，仿佛镶了几颗翠绿的小宝石，散发着绿光。其他光秃秃的树枝已经冒出了绿绿的芽儿。不是有个词叫“鸟语花香”吗？我抬头仰望蓝蓝的天空，云如同棉花糖，这边一块，那边一块，太阳正朝我微笑。

这时，一阵清香飘来，是什么香呢？

我随着香味在公园里寻找着，走过一道道石头路，一直走到最前面，那是一串串金黄色的迎春花正散发着扑鼻的香气。我蹲下来，想看看它的花瓣是怎样的，于是，我仔细地观察起来。它们黄如金子，5片椭圆形的花瓣晶莹剔透，端庄秀丽，气质非凡。春天的到来，何止有花？

你瞧！那儿有几个小朋友在兴致勃勃地植树呢！一棵棵小树站在那儿，晃动着叶子，好像在对少先队员们表示感谢。少先队员就唱着：“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我

“朋友们，你们好。我来了……”奥，原来是春姑娘乘着风斗云来了，她让我陪她到林海走一走，我愉快地答应了。

小草连忙探出头来，乐呵呵地笑了；花儿们羞答答地抬起头，向春姑娘扭了扭纤细的腰；小溪也乐了，叮叮咚咚地唱起了歌……在风雨的洗礼下，含苞待放的槐花把这片林海点缀的更美丽了，时不时飘落的槐花就是春姑娘寄给夏姑娘的书信。苍翠的侧柏临风而立，就像是土地神派来保护林海的战士，它们精神抖擞，摆出一副势不可挡的样子，使侵蚀土地者望而却步。

“春姑娘，你好！”奥，原来是小燕子，她从南方回来了，她可是出了名的音乐家。“小燕子，唱一首歌呗！”我迫不及待地说。她做了一个调皮的鬼脸，说：“好啊！”她那清脆悦耳的歌喉让人陶醉了，着迷了……

“春姐姐，你来了？”奥，原来是风弟弟，让人吓了一跳，他呀！可是出了名的调皮，一会儿把人家的头发吹起来，一会儿把树枝吹弯了，一会儿又把沙子吹进了人家的眼里……“再见，我要去玩了。”

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多年前，一个翩翩儒生脚踏风尘缓缓而至。他在这里停下奔波许久的脚步，心中的惊喜喷涌而出。踏过祖国百万河山，游过无数美景奇峰，却只有这里让他感到步入了世外桃源。儒生激动地提起笔，写下了五个大字——“极边第一城”。

这个美丽的地方便是腾冲，那个儒生就是大名鼎鼎的徐霞客。

走进腾冲，若你想追寻一处寂静的乐土，那么和顺便是最好的去处。

在都市的繁华与世俗中，和顺显得格外超凡脱俗，“咚咚”的声响从足下传来，似在诉说着古镇千年的文化积淀。侧耳倾听，远处传来一阵“哒哒”的马蹄声，从云雾弥漫处走来一位悠闲的赶马人，他手上挥舞着细细的马鞭，唱着欢快的歌，黝黑的脸上洋溢着幸福的笑容。马儿背上驮着大量的物品，但它行走时却不似缓步而行的老人，它仿若快乐的小孩，迈着无比轻快的步伐很快消失在你的视线中，然后一切又回归宁静。

缓步而行，池塘里荷叶田田，荷花袅娜绽放，鱼儿在水中悠闲的游来游去，几个瘦小的老人在专心致志的垂钓，有联吟曰：“仙荷撑绿伞，瘦叟钓碧池。”当你感到累时，便可步入热情好客的和顺人家，坐在古色古香的老宅里，品一杯清茗，淡淡的香气盈满心间。看着远处洗

中华文化如宝库般绚丽耀眼，唐诗、宋词、元曲……汝如瑰宝般闪亮！但汝之基础乃文章。

一一题记

文章，顾名思义，“文”与“章”。重点不在一个"章"字，而在于"文"字。因有文，才可成章。

文章似流水，渊远流长；似高山，魁伟雄大；也似一颗幼苗，需要它的栽树人。

读文章时，恍如隔世，如这个世界的观察者般，五感提升。我看到了无家可归的游子；

我看到了挥汗如雨的农民；我看到了心怀信念的登山者，听到了朗朗读书声，互相鼓励的加油声！阅读文章，能使我烦躁的心情变得平静，格局也因为文章由小变大。

文章，很奇妙。可以在读者眼中呈现出一个完全不同的世界，令人心生向往却又觉得不可思议！

写文章时，不是单单的写作文，它是将你灵魂提纯的一个过程，陶冶情操，不可急躁，感悟"文"的奥妙与它独特的一种美。心无杂念，交心思倾注在文章上，文字过往纷飞，构成一曲优美的乐章。

前有夜色所掩古树，后有点点星光为伴，上有月光盈盈照耀，下有竹椅被我所依。如此美丽的景色，可惜没有灵魂，这个时候捧来一本书，细细黔读那一篇文章，心若止水，微微含眸，令人倍感亲切。

文为雅，章为俗，雅俗

打开卧室的门，放下沉重的书包，拖着忙碌了一天的身体，我一下子扑倒在床上，进入梦乡。

恍然间，我置身到了一个崭新的世界，是会稽山。这里有一条弯弯的小溪，在茂密的树林间流淌，若隐若现。溪水清澈透明，溪底的细沙、小石子都清晰可见，虽是夏季的正午，却不觉得炎热。沿着小溪缓步前行，映入眼帘的是一个古色古香的亭子，几阶台阶布满了岁月刻下的痕迹，四根青石立柱撑起了亭子的顶端。亭子四周一片安静，只有潺潺的溪水声和阵阵鸟雀的鸣叫声。荒无一人，却格外不感到孤寂，似乎竟有生气。

我迈上斑驳的台阶，登上小亭，视野一下子变得开阔。亭下有几株兰花，生在溪旁的石头缝中，姿态昂扬地矗立在那里。几朵随风摇曳的花朵面向我微笑着，仿佛要和我诉说她动人的故事。那花朵的颜色并不鲜艳，无暇的白色夹杂点点的粉色，清丽淡雅，不失朴素。她的朴素不是单调，像是一种极度高贵的朴素，虽只有白色，但我仿佛看到了她灵魂中的五光十色，在她小小的、略显柔弱的花瓣上晕染开来。

忽然，一阵山风吹过，一股淡淡的香气吹拂而来，如果不屏息凝神就根本无法察觉。但这花香又好像极其的浓烈，每呼吸一次就直达肺腑，每吐一次气就仿佛吐出来一整朵兰花。恍惚中，我看到了一大片兰花的海洋，令人沉醉其中，无法自拔。风更大了，我好像看到了兰花