春秋战国战国篇周天子侍女是谁演的

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

看了一下午《三国演义》眼睛有点疲劳，妈妈叫我下楼去活动活动筋骨。雨后的小区到处红花绿草，生机勃勃，让人一见顿时神清气爽！我一边走一边欣赏，突然，眼前一道白光闪过，我迷失在白光里……

白光消失了，我左瞧瞧，右望望，这是哪里呀？突然远处传来脚步声，我吓得赶紧躲在三石狮子后面，眼睛偷偷往外看，咦？那不是费无极吗？天啊！时光倒流啦！那道白光把我带到了战国的楚昭王时代！

看着眼前的情景，好像似曾见过，我一拍脑袋，这不是跟刚才书上的一样吗。此时的费无极是要去伯却宛家呀，他这是要去借刀杀人！这可怎么办？我得救伯却宛，赶紧找楚昭王吧！

此时，楚昭王正在与大臣们讨论国事，我冷不防地窜进来，楚昭王一惊，大吼道：“那来童子，竟敢乱闯本宫？”“大王，我从2016年来的，来至未来。”“未来”？“众爱卿，有谁知道未来在哪里？”“大王”我急着说正事，“费无极欲让宰相与功臣伯却宛挑起矛盾，借此除掉伯却宛，我特来禀报此事的！”

篇一：猜猜她是谁作文400字

梁钰涵

我有一个好朋友，她是一条小书虫，她也是班里的学神。

她的眼睛很小，笑起来像一条缝，脸的右边有两颗黑色的小点点，看上去很可爱的样子。

去到她的房间，就会看见她的书柜上，床上和桌子上都放满了书。明亮的灯光下，她正在写作业，她的姿势和写起来的字，都整整齐齐的，我看了她的书包，书也是放的整整齐齐的。我太羡慕她了，怪不得她被称为学神。

我去过她的厕所，厕所里面也堆放着很多书。我问她：“你上厕所也看书吗？”她说：“对呀，我喜欢上厕所的时候看书。”

参观完了，她对说：“我们现在开始看书吧。“我说：“好呀。”这下我们一起津津有味的开始看书了。

可是，在我们刚刚看书的时候，她的弟弟来捣乱了，她把我们能看的书扔掉了一半。她很伤心，差一点点眼泪都要流下来了。我觉得她的床上的书被她弟弟弄得太乱了，所以我和她一起整理起来，后来我们整理了很久才整理完了，整理完以后，我们开始玩沙子，可玩到一半，发现她不见了，哦，她在沙发上低着头正在看书呢。

傍晚，我要回家了，她说：“等一下，我要送你一个礼物。”我急忙问：“是什么礼物？&

篇一：猜猜他是谁200多字

陈诗萱

她有一双漂亮的眼睛和一头乌黑的头发。

有一次，我和陈智慧在教室门口等她，她来了，跟陈智慧说了一句话。我看他心情不太好，便问陈智慧，陈智慧说：“她和程凯之间有了矛盾。”也没说是什么矛盾。我知道她不和男同学打交道，所以跟男同学的关系不太好。

对了，忘了跟你说，听她说她会弹古筝，不过卡在古筝的三级。

还有她有一双筷子腿，我看他很喜欢穿裙子。

同学们，你能猜出他是谁吗？

篇二：猜猜他是谁200多字

余能金

午休的时候，同学们都安静地做着自己的事，突然有个人大叫了一声：“啊！”，然后站了起来，站在教室的走廊上，一边唱着歌一边跳舞。副班长走过来想把他拉上去，可他就是不上去。可是当正班长走了过来的时候，正班长数起了数：“3、2、1”，他便冲上讲台，开始蹲马步。

还有一次，英语老师正在上课，它又大叫起来：“老师，我要玩白板上的游戏。”老师被吓了一跳，说：“这个你们不会。”他说：“我会！”

他很调皮，经常被正班长拉上去蹲马步，还很喜欢说“哇靠！”。

你们能猜出他是谁吗？

篇三：猜猜他是

篇一：猜猜他是谁怎么写

张铭昊

有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。

有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的书没收。

他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。

你们已经猜出这个人是谁了吧？

篇一：猜猜他是谁描写男生的作文

三（10）班 方皓轩

猜猜他是谁？他呀，是我们班一个可爱的胖子，最重量级的男生。肚子圆鼓鼓的，尤其是体育课上跑起来，肚子上的肉就好像听到指令一样，一上一下有规律地抖动起来。大概是胖的缘故，怎么看脖子都找不到。

他最厉害的就是吃饭了。每天我才吃到一半，他已经吃完了，而且不管菜品怎样，他都天天光盘。按照老师说的“他的盘子清洗是最省力的”，所以大家都叫他“冠华干饭王”。

当然，他也很有脾气。一生气眼睛朝你一白一瞪，嘴巴叽咕叽咕，也不知道是在骂人呢，还是在说什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句话也不说，一直到他自己气消了才会跟你来玩。所以，我们只要看到他白眼了，马上就走开。

你们猜到了吗？他是谁呢？

篇二：猜猜他是谁描写男生的作文

三（3）班 姚轶洋

他个子高高的，一张方方的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛。他的头发又短又硬，笔直向上竖着，整个发型就像半个刺特别多的仙人球。

他非常喜欢打篮球和踢足球。每次体育课，只要老师让我们打篮球或踢足球，他都会主动参加。即使跑得满头大汗，他也很开心。虽然，他打篮球和踢足球的技术还不是特别好，但他这么积极的态度总能得到体育老师的表扬。

他性格活泼开朗，有时也

篇一：猜猜他是谁作文300字

—杨雨灏

他的才学无愧于他“写字家”的美称，那张白白净净的脸上，架了一副宽边近视眼镜，颇有学者风度，很文气。

他很喜欢读书，是个极度的小书迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就连晚上睡觉的时候都看，我记得有一次，他在花坛边的椅子上面看书看得美滋滋的，就连上课铃声响了都没听到。上课了，老师发现了他的位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，还找了好几个同学一起找。花了好些时间才在花坛边的椅子上找到他，老师听了他说的原因后哭笑不得。

这下你知道他是谁了吧？

篇二：猜猜他是谁作文300字

—舒雨馨

她圆圆的脸蛋，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛，眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。

她的爱好是看书，是个小书迷。她喜欢的书有很多很多，如《米小圈上学记》《大头儿子和小头爸爸》《迷语大全》《窗边的小豆豆》等等，她还不是一般的爱看书，有时候都忘了写作业，就连跑步都要带上书。她爸爸一生气，就把书放到家里最高的一个柜子上，虽然书被拿走了，可是她心里还是有点想看书，实在忍不住了，就踩着椅子去拿，如果爸爸回来了，就连忙把书放回去了，爱读书让她成了班里的小作家。每次作文课，老师都会把她

篇一：猜猜他是谁作文200字

查伊一

他是个小男生。他有一个瓜子脸，很高，也很瘦。眉毛像柳条一样，眼睛黑溜溜的，还有一张能说会道的小嘴。

他酷爱运动，喜欢跑步、踢足球、打篮球。有一次，我和他打篮球时，他一连投了三个三分球，我问他：“你怎么做到的？”他说：“只要专注投球，不被干扰就行了。”

他乐于助人。有一次，全班一起跑步，前面的人摔倒了，他立马跑上前去询问：“你没事吧？”一边说着一边把前面的人扶起来。我问他：“我们已经落后了，为什么要扶他呢？”他说：“我们落后了可以追上去，可同学摔倒了不扶他，万一受伤了，不就出大事了吗？”这一说，我也学会了要乐于助人。

你们知道他是谁吗？

篇二：猜猜他是谁作文200字

郑泽佑

有一个小男孩，一头乌黑的卷发，又高又瘦。特别喜欢穿奥特曼衣服。

他特别臭美，每天早上起来，都要自己挑最有个性的衣服穿。

他圆圆的小脸上，有两个小酒窝，笑起来特别可爱。皮肤白皙，樱桃小嘴，特别喜欢抢我的零食吃。每天蹦蹦跳跳，很招人喜欢，邻居都很喜欢他，我也特别爱他。

他天天都会来接我放学，看到我，他可开心了，一把紧紧地抱住我。回到家，他跟着我

篇一：猜猜他是谁作文150字

在班里我有一位好朋友，他的眼睛上戴着一副眼镜，眼镜架是白色为主，带有一点蓝色可漂亮了。他的个子很高，在我们班里也是数一数二的高个子。他的头发又黑又短，显得格外精神。

他学习特别认真，每天都可以很快的完成老师布置的学习任务。他关心同学，每天都帮同学们收发作业本。他很喜欢做手工，每一节手工课上，他都可以交出一份精美的作品。

说了这么多，你们猜到他是谁了吗？猜到了，快来告诉我吧。（作者：朱聚炫）

篇二：猜猜他是谁作文150字

她的头发又细又长，十分柔软，她的眼睛像两个大葡萄。

她很聪明，每次我在学习上遇到了拦路虎，向她寻求帮助时，她总是立马过来帮我赶走了拦路虎。

她特别的有爱心，有一次上美术课时，我忘记带水彩笔了，她把她自己的二十四色水彩笔借给了我，虽然彩色笔的颜色不多，但是这盒水彩笔里充满着爱心。

她很会画画，还会做好玩的手工，每次拿到一张纸，她都能变出一样好玩的手工作品，就像是女巫对着纸施了魔法，变成了许多好看的杰作。你们快来猜一猜她是谁吧。（作者：谌梓轩）

篇三：猜猜他是谁作文150字

代翔

他是我们班上最与众不同的人，为什么他这么与众不同呢？那是因为他的头发是棕黄色的，我们的头发都是黑色的。

他是一个很会讲笑话的人，有一次，他讲一个小