春雷含义

春雷乍响，雷霆万钧般响彻耳畔，他怒喝着，凭这气势撕开沉寂乏味的冬日。吼声稍瞬即逝，世间迎来了万物复苏的春日……

这突如其来的雷声使我想起了爷爷和他的老摩托车。爷爷是个沉默寡言的人，与之截然相反的便是爷爷的老式摩托车。爷爷每次骑车，总要狠狠地往下踩几下，摩托车才会"轰隆"地启动。而这种"轰隆"声几乎伴随了我整个童年。

犹记得那时，年岁尚小。每每与爷爷出游，都坐在摩托车的前身。车的前身有着亮丽的红漆，流畅的身形，我也最爱坐在那。身后是爷爷宽阔温暖的胸怀，前方是辽阔的苍茫大道。路旁繁花似锦，树木青葱，柔和的微风轻轻抚摸过脸庞，祥和得令人困倦。这时，爷爷总能从沉默寡言变得侃侃而谈，与昏昏欲睡的我道各种趣事。"囡囡，看那边的小鸟多好看！""快看，那边有牛，在吃草呢！"爷爷逗趣着，只为了不让我困倦，不让我有掉下来的危险。

可是，我再喜欢摩托车的前身座驾，也抵不住年岁渐长，身形渐大，我已经坐不下了。上小学后，我离开了家乡，与沉默的爷爷也少了许多交流。以前专属于我的——亮丽的红漆座驾，也成为了弟弟的位置。每次回家，与爷爷也不过寥寥数语

“滴答滴答……”中午了，窗外淅淅沥沥的小雨依然连绵不断。外面寒风呼啸，屋内却是春意盎然，我和弟弟、爸妈还有奶奶正围着火锅热热闹闹地吃着午饭。

突然，窗外传来一阵雷声“轰轰轰……轰轰……”不知为什么，这雷声不同于往常那惊蛰般的震天动地，而是冗长的，又有些闷闷的，好似在大地上慈祥地宣告着什么，听着反而让人有一种放松而舒适的惬意。

“呀，是春雷！”妈妈一声惊呼。“是啊，春天来了，正如‘九天清跸响春雷，百万貔貅扈驾回。不独雨师先洒道，汴流袬袬入淮来。’”爸爸用文绉绉的语气说道。年幼天真的弟弟好奇地问：“春雷是什么呀？能吃吗？”奶奶听了，顿时哈哈大笑起来，不轻不重地拍了一把弟弟：“你这个嘴馋的小鬼头，就知道吃！”随后，又摸着弟弟的头说：“春雷并不是什么好吃的，而是一年中春天来临之际的第一声响雷，它的到来可让人高兴了呢！春雷预告着春天的到来。奶奶小时候有好几年闹过饥荒，人们最盼望的就是这声春雷了！春

我疑惑，幸福的含义到底是什么呢？是金山银山任我怀抱？是自己一定拥有足够自信而骄傲的背景？还是成为明星一样要所有人都无限追捧？

就在这一个个问题中，我去寻找着幸福的含义……

幸福是逗号—永不停歇

每一天我都觉得自己生活在迷茫与疲惫之中，从来都不认为有人在给我爱与温暖，也从不认为自己生活在幸福之中。直到有一天在欣赏文章时看到这样一篇名叫“妈妈的唠叨”的文章时让我觉得竟和我如此贴切’让我觉得原来妈妈每天的唠叨是我听不够的一曲美妙醉人的音乐，他像逗号，幸福永不停歇。

幸福是双引号—扩起来的地方有特殊意义

父母和孩子，老师和学生，每天都在用双引号演绎着幸福的含义，有时我会想，大人怎么就那么烦，家里父母的叮咛，学校老师的呵责、训斥与教育。我不喜欢和每一个爱批评我的老师谈话、交流‘因为我总觉得他们讨厌我所以批评，而现在我明白了他们的训斥声、呵责声是带着双引号的，里面翻译的是“幸福”

在我迷失自己感到无限迷茫时领会了幸福的含义。那就是：当你回到家时听到父母无时无刻唠叨声时，当你到了学校被老师训斥声与管教声充斥着时，你最源于内心，源于深处所露出的浅浅

当雨和大地的缠绵慢慢过去，寒风中却能感到丝丝暖意，气温开始忽高忽低，早晚似深秋，中午似酷夏，这才意识到春天的脚步已渐行渐远。

那是春分后的一天，早晨起来竟没了昨日的炎热，空气中透着清凉，甚至因为天气昏暗，又有那么一种凄清的感觉。不一会儿，便下起了雨，越来越急，越来越密，下一会儿停些时，又下了起来。难道这是夏天到来前的引子（雷阵雨的迷你版）吗？饭后，正当昏昏欲睡时，天空闪出一道光，我一懵，难道是闪电吗？不可能吧！或许是幻觉。“轰隆隆”，天空中慢慢传来了闷响。“哇，打雷了！”过一会儿，又是一闪。“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆”，就这么连着响了三声。还没反应过来，眼前又是一道刺眼的光，隆隆雷声紧跟着闪电接二连三地晃荡在空中。这时，才意识到春的脚步正慢慢地深入，开始迎接夏的到来。

春分后的雷打得好，打醒了数学课上正昏昏欲睡的我们，叫我们警醒预备；春分后的闪电劈得好，劈开理论考前的重重阴霾，使我们重振旗鼓，旗开得胜。雷后的雨下得稠密，下得欢畅，仿佛在歌颂大地的广袤，又好似在为高考战场上拼搏冲刺的学子们加油鼓舞！

春分后的雷来得突然，去得悄然，使我心安然，应考更自然！

假期没回家，时间多了也就不值钱了，突然很想出去逛下，于是喊了个朋友去龙泉公园。

节日的公园车水马龙，好不热闹，这样终究心情会好点。山水花草一切都那么和谐。一位朋友曾说看风景除了把脚印留下什么也不要留下，还有一句说带走的我忘却了，大概是欢乐。是啊，看的就是一种心境。

游园过半，我们来到了河边的慧泉。一群小孩趴在那在水里捞着什么，经不住诱惑走去细看。原来他们在捞一种很小的虾，不仔细看几乎瞧不到。他们每个都很认真的捞着，用那一次性杯，每每捞着一个便雀跃的报着自己的战果。他们就用这简单的方式享受着巨大的幸福，觉得好温馨好甜美。

突然好像明白了什么，幸福是没有大小、高贵之分的，最大的区别是人。生的快乐不是生命本身的，而是我们向更高生活境界上升前的恐惧；生的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起的我们的自我折磨。

通往幸福的道路是多种多样的，只要我们心中怀着一份爱、一份生命的温情，那么，无论我们活得多么卑微，我们的人生都将获得幸福。寻找一个活着的支撑或曰信念，我们将感受到源源不断的幸福。

今天，我和同学们在学校里观看了《青春雷锋》这部电影。我受益匪浅。

这部电影主要讲述了雷锋平凡又短暂的一生。雷锋叔叔，原名雷正兴，出生于1940年，父亲被日本兵打死，母亲被地主糟蹋后上吊了。他三岁就成为了一名孤儿，每天沿街乞讨。可他不言不语，还坚持学习。想想我自己，每天在父母的溺爱下成长，不愁吃，不愁穿，衣来伸手饭来张口。有时父母让我做点家务，我都会找各种理由推脱。我惭愧极了。

雷锋叔叔艰苦朴素。他每个月的生活津贴只有6元，袜子烂了补，补了又烂，烂了再补，最后，袜子都成了一双厚厚的靴子了。他的生活用品也极少更新，服装一年只领一套……我呢，衣服烂了，丢了；鞋子脏了，扔了；书包旧了，换了……想到这些，我脸红了。

雷锋叔叔不但艰苦朴素，而且乐于助人。有一次他回家探亲，在火车上帮检票员倒水，扶老人坐上座位，替别人搬行李……真是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”！而我，别人向我借一支笔，我都会以鸡毛蒜皮的小事拒绝他；看见垃圾懒得弯腰去捡，心想总会有人捡的；明明瞧见地上有一毛二毛钱，觉得没什么大不了……雷锋叔叔可是一分一分地攒。

年幼的弟弟抱着我的双腿，仰着头，眨着眼睛问我：“姐姐姐姐，爱是什么啊？”

望着天真的弟弟，我弯了弯嘴角，却不知该如何回答。我皱着眉自问，“爱是什么呢！”

对于爱这个字，书本上没有确切的定义，又敢问世间，谁能解说这个字的真正含义呢？

弟弟望着我深思熟虑的样子，似乎明白无法替他解答这个问题，便跑去照坐在床上的妈妈。“妈妈妈妈，爱是什么呢！”

妈妈笑了笑，并没有回答弟弟的问题。阳光阳光透过窗户照在妈妈的身上，为妈妈度上了一层金光，只见她薄唇轻启：“我给你讲个故事吧！”

爱听故事的弟弟当然不会拒绝，马上拍手叫好“好啊好啊，我最爱听故事了”

妈妈讲故事的时候，眼神中焕发着光彩。“在汶川地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯保护住三四个月大的孩子。当救援人员发现时，只见母亲保持着保护孩子的姿态，已停止呼吸，怀里的女婴依然含着母亲的乳头毫发未伤地睡着，婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”听了这个故事，原本吵闹的弟弟安静下来，母亲的眼里，似乎含着泪花。母亲勾起了

欧文曾经说过：“人的一切努力的目的在于获得幸福。”真正的幸福是什么？这个古老而现实的论题千百年来，一直是人们最敏感的，人们议论着，探索着，追求着。有人说：“幸福不在于占有畜群，也不在于占有黄金，它的居处是在我们的心灵中。”

我赞成这个说法，但是我还要给它添上一句：幸福也在对自己所爱事物的贡献之中。它蕴含着物质的和精神的两个方面。有人完全否定幸福中物质的一方面，这种理解是片面的，也是有害的。有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活，就可以把自己的生活安排的舒适些、丰富些，这是人们普遍的愿望。如果精神已把幸福概括无余，我们就不必进行“四化”建设，就不需物质上“极大的丰富”了，如果这样，人类社会永远都不会腾飞，不会前进了。随着国家的发展，人们的物质生活也逐渐好了起来，国家也更为关注“民生”问题。为解决人们“看病困难”的问题，国家为人们办理了“新农合”和“医疗保险”，极大的减轻了人们的负担。为解决人们的住房问题，国家建

何为之爱呢？

这是一个很值得深思的问题。

爱，分很多种类，有亲情之爱，有友情之爱，有情侣之爱，有手足之爱等等。那每一种爱的定义和理解都一样吗？不，并不是这样的，每一种都包括各自的含义，而且表达方式也不尽相同，虽然如此，可是各种各样的爱给予我们最后的便是温暖。

“放学回来啦，快点放下书包洗漱一下就来吃饭了。”每天放学回到家里，爸爸就像复读机那样每天重复着同一句话，可能觉得他过于唠叨，但这是出于爱，亲情之爱。爸爸在外不可能对着其他人每天都说着同一句话，也不可能对着别人那么温柔体贴，而我也不会因为每天听到这句话而感到厌烦，相反感到温暖无比，可是换了其他人，可能早就和我爸爸翻脸了吧。

“小灵，做完作业之后我们去操场玩捉迷藏吧。”“好啊。”临近放学的时候，我的好朋友来找我说了这一句话，我们之后在操场上兴奋地跑来跑去，玩着各种有趣的游戏，玩的途中避免不了会有摩擦，可是摩擦过后便是光滑，这就是友情之爱，人生在世，怎么说也有几个好朋友陪在身边，一起玩一起闹，这样才能弥补亲情不在时的温暖，这样才能快乐成长。

“你背我一下嘛，我好累哟。”这些只对伴侣撒娇的话，是出于情侣之爱。在

“哗——”突然，一个突如其来的响声打乱了我们的课堂。窗外，大雨倾盆，天空的颜色变得和教学楼一样，暗黄色的，略带丝丝灰色，仿佛掺了许多细沙。上一秒还晴空万里，下一秒就倾盆大雨，着实吓了我们一跳。

接下来的课堂就没有那么“安分”了，有一些小小的骚动。男生们好动，不时掉头看窗外。女生则内敛一些，只偶尔往窗外偷偷的一瞥。我呢，人虽在教室，心却在教室外。教室外那雨仿佛给我们注入了无数活力。

好不容易“熬”到中午，原本热腾腾的饭菜似乎也不那么诱人了，诱人的是窗外。窗外有草，窗外有花，重要是，窗外有雨，久违的雨。借抽面纸的机会，也要忍不住瞅一眼。雨中的窗外，一切都变得独特起来。

吃完饭下楼去厕所，大家那按奈不住的不安分的心在这一刻兴奋起来，如锣鼓一般“砰砰”作响。

男生们像脱缰的野马，或像离弦的箭，从教学楼里直奔教学楼外。大雨似乎有灵犀一般通晓孩子们的心意，小了些，而风儿却猛烈了几分。但他们不介意也不在。任凭你雨儿肆虐，风儿怒吼，我仍然可以在这儿奔跑；任凭你天空暗黄，沙土飞扬，我仍然可以在这儿欢笑。勇敢的男生们啊。请他们奔吧，跑吧，将他们尘封多年