昭昭扑

放学回家，我刚走到家门口，只见弟弟像小狗一般在门口走来走去。我走过去，他立即扑过来蹭我的腿，哎呦，这又是闹哪一出呀？我立即拿出十二分的戒心来"迎战"。

突然我定“镜”一看，发现弟弟脸上有一只蚊子真美滋滋的吸着他的血。天啊，弟弟就是死也应该是我动手，怎么能因为一只“吸血鬼”而命丧黄泉呢？只见我灵机一动，抬起右手，毫不犹豫的打到弟弟英俊的脸上。霎时，通红通红的鲜血流出来，把我的小手染上了血丝。弟弟通的哇哇直叫，怒气冲冲的对我说：“无缘无故的你为何要动手的我，我还要靠脸吃饭哩。”哎，弟弟呀，男子汉流血不流泪。对喽对喽，都是那只蚊子，是他在吸你的血。不怪你姐太残忍，只怪蚊子太过分，我也是尽心尽力想帮你呀。我委屈的说。苍天啊，大地啊，本帅哥英俊的脸啊！看在你赤胆忠心的样子，我就大人不计小人过，咬下牙，忍了。嗯嗯，帅哥真是比那山海关还要威武，比那毛泽东还要英明啊！别拍我马屁了，我可不吃只一套那。不过，姐姐我知道你私底下省吃俭用，建了小金库。你就给我点精神损失费意思意思吧。哼，别癞蛤蟆想吃天鹅肉了，还精神损失费哩。

弟弟看我快要生气了，拍拍小屁股，做了个鬼脸。灰溜溜的逃

每到暑假我都会去乡下的老家住一段时间，那里风光秀丽，景色宜人，这个时候，会有好多昆虫出现，有知了，蝴蝶，当然我最喜欢的还是蜻蜓。

早上起来透过床前的玻璃窗就能看见院子里有许多蜻蜓聚集在院子里飞上飞下，在空中翩翩起舞，美丽极了！我很想捉一只看看，我把想法告诉了爸爸，爸爸说蜻蜓是益虫我们要保护它。我跟爸爸说：“我只看看它们长什么样子，我就把它们放走”。爸爸同意了特别叮嘱我不要伤害到它们。

来到院子里，我看到有几只飞的特别矮，就跑过去用手去抓它们，可它们飞的太快了一眨眼就得没影了，就这样我在院子里手舞足蹈的忙活了好长时间一只也没能抓住，这时候外公过来说：“这样空手扑蜻蜓是抓不住它们的，要借助工具才可以呀！”外公走后我环视四周想什么样的工具即能帮我抓住蜻蜓又不伤害到她呢？这时候看到外公用来清扫院子的苕帚，因为是用竹子纸条捆绑起来的面积比较大，有点像用苍蝇拍打苍蝇的感觉。我在院子里静止不动等到有蜻蜓放松警惕飞在我面前的时候我用迅雷不及掩耳之势用扫帚扑向蜻蜓，扑中啦！一只蜻蜓被我打晕了落在了地上，我跑过去轻轻的把它捡起来放在手心里。蜻蜓的脑袋大得出奇，一双圆圆的大眼睛生在额头上，四片薄而透明的翅膀，天造地设地镶

小扇轻摇，扑落流萤，漫天萤光，翩翩入夜，不知是谁提笔画起渲染，勾起了童年夏夜的思绪缠绵。

春温秋素，时光成倦，沐一场月光而思忆蹁跹。

夏季如一架纸飞机掠过我心田，唤醒了童年。我那时还是个顶着蘑菇头的小女孩，独爱跟在奶奶身后，像奶奶的小尾巴，一摇一摆。夏日白天热中火炉，而夏夜却是凉风习习。这时，吃了晚饭，邻里几家相对相连的邻居们，纷纷搬出椅子来，大伙围圈坐在大院里话家常。

四季如画，姿态千万，我虽不喜夏日的酷热，却独爱夏夜的凉爽，夏风轻拂脸上，热烈却不张狂。

我坐在奶奶身旁，摆弄着蒲葵扇，听着奶奶和隔壁阿婆谈话。家乡的闽南话带着江南独有的音调，在夏夜中构成一曲江南小调。

我的眼前闪过一道小小的影子。我转身去追，不想是只在微弱灯火下精致简单的小蝴蝶，我来了兴致，赶忙一个扑身。谁知这小东西灵敏得很，一个转身避开了我，轻拍翅膀对我挑眉一笑。我不甘于这样，跑到奶奶那拿了一把蒲葵扇，对着蝴蝶扑去。蝴蝶迅速一闪，让我扑了个空儿。我兴致不减，憋足力气再扑。诶，蝴蝶你别跑啊！我急了赶紧跟上去，可小东西却带我转了好几圈，让我一阵头晕。

我躲进奶奶的怀抱，温暖而踏实。蝴蝶飞过，在我眼前即兴编舞，随知了蝉鸣的伴奏中一舞倾心。

夜已深，大伙都散了，回到屋里各自进入了梦乡。谁料夜里停

城里的孩子可能没见过萤火虫。小时候，妈妈带我去乡下住过一段时间。夏夜里，与小伙伴结伴去溪边、山上玩，经常能看到萤火虫。它们在夜里发出微弱的光芒，却令我移不开眼，想要追寻他们的足迹。

天上的星星，地上的流萤，这是我小时候沉迷夏夜的两大原因。

外婆之前住在乡下，经常告诉我：天上几多星，地上几多萤。所以每次捉到了萤火虫，都不敢让它久留，先放进玻璃瓶，凝视一会儿，满足我那小小的欲望，然后轻轻吹口气，送它走了。那时候看着飞走的萤火虫，我会害怕天上少了一颗星。

萤虽是昆虫，古人却很少把它称为虫，其绰号多得数不过来：蚈、照、耀夜、景天、宵烛……我最喜欢的还是“流萤”。“流萤”不仅听上去美，而且一个“流”字更是将萤火虫稍纵即逝、亦真亦假的朦胧感全勾画了出来。萤之美，其实更在于光。那光，说是青色，好像还带点黄；说是黄绿，感觉又要蓝一点；说是湖蓝，好像也没那么蓝……总之，令人捉摸不透。

小时候在广场上第一次看见荧光灯，尤其它启动时一闪一闪的，以为里面有萤火虫。所以，在上小学一年级时，我一直把荧光灯写成“萤光灯”。

曾经看过

“人只被自己定义”。片末，一句话在大屏幕上出现。我心想：“是啊，自己可以决定自己成为什么样的人， 自己可以为自己贴上标签，自己也可以为自己定义。

《五个扑水的少年》讲述了五个少年因各种不同的原因走到了一起，组成了一只花游队。但是，学校去为难他们，说要让校泳游队先训练，再加上他们原本的

教练住院了，这支花游队面临着解散的危机。但是，这

五个少年克服了重重困难，找到了教练，找到了泳池。最终在高中生水上运动会证明了自己。看完电影，我仍在回味电影里精彩的情节，心里仍在为这五个少年喝彩。

我在这五个少年身上看到了坚持的品质，虽然他们

也曾想过放弃，虽然他们也曾想过解散花游队。但是，

他们仍用最后的演出证明了自己，证明了自己可以做到。这几个少年都是普通人，但是他们却做了一件不普通的事。每个人几乎都是普通人，但是，每个普通人都是独一无二的，都可以做成不普通的事。只要你想做，努力去做，最后都会成功。

《五个扑水的少年》告诉我们了很多，它值得你去一看！

“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣”。先贤早已昭示世人，一个民族，一个国家必定誓死捍卫我们圣洁的灵魂——民族魂。

昭昭大漠寒风摧，金衣铁马渡边河。孤漠冷凝脂，刀光磨寒影，龙骑躯千里，直捣黄龙府。面对异族侵袭，大汉子民惨遭杀戮，汉武大帝怒吼：“犯我大汉天武者，虽远必诛！”长达几十年的汉匈之战，终于浇灭了匈奴外族的侵汉志气，使其一蹶不振。汉武帝这位天之骄子，用武力捍卫了祖国和他的子民，名垂千古，流芳万年。民族的凝聚力，从此迈上了新的顶峰，这才使得汉王朝兴旺强盛，威慑四方。

“国破山河在，城春草木深。感时画溅泪，恨别鸟惊心。”面对支离破碎的江山，不再华丽，不再锦绣，“臣子恨，何时灭”；面对载歌载舞的君王，不再纳谏，不再早朝，慨叹“汉皇重色”，唏嘘不已；面对官贵朱门酒肉，不再劝谏，不再治民，“哀哉吾心乎”。三军将士奋力北伐，收复河山，却被十二道金牌告示撤军还朝，鹏举的“北伐”宏愿，唯有就此结束。戎马一世，却含冤入狱；功勋无数，却贬为庶民；光复汉庭，却&ldqu

千里江山，芦花深处泊孤舟，千里昭昭，只身来此，能遇先生，甚是快乐。

“某某某，你干嘛呢？回座位看你的书！”前方一声呵斥，地面都要颤三颤，刚到初三新教室的我有些不知所措，只得溜烟跑回座位。

这是何方神圣？举目偷瞧，不见眼前这位老师身材短小精悍，运动员一样敏姐的身手、收容精致、霸气侧漏，犀利的眼神便人颔首，穿衣考究，双手后背，正四下巡视。久仰大名的新班主任——郭老师驾到了。

遇上如此“严厉刻薄”的老师，我美好的初三梦就这样灭了吗？后来啊，我才知道，这是上天给我莫大的幸运。

郭老师的语文课只一节让我感觉如获至宝。自那以后的每节课我便两眼放光，炯炯有神。你绝对想不到的，她那矮小的身体里竟然蕴藏着这么大的力量！她用滔滔不绝的谈吐、幽默风趣的话风、浩如烟海的知识，悦耳动听的声线编织着鲜活生动、乐趣无穷的课堂让在座的所有人如沐春冈，更似漫游仙境。

曾殊不如宋江“他时芳遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的豪情壮志；

殊不知李白云“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”不畏权贵激愤，杜甫云“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”胸怀天下的济世

雨停了，“哗哗”声没了，校园变得焕然一新，给人光彩夺目的感觉。

抬头向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之处全是白云，不露一丝一毫的蓝天，让人觉得一伸手就能摸到那洁白的云朵。小鸟也活跃起来，一会扑扑翅膀飞到这儿，一会又扑扑翅膀飞到那儿，玩得不亦乐乎。小鸟飞累了又停在电线杆上，“叽叽喳喳”唱着快乐的歌谣。教学楼的墙上还挂着雨后的水珠，断断续续滴下来，让人防不胜防。教学楼经过雨水的冲刷，颜色变得更加鲜艳、更加亮丽，仿佛又重新粉刷了一遍。楼顶上的大字也变得更加耀眼、庄严、神圣。

雨后空气十分清新，微风一吹，还散发出淡淡的泥土清香，这是一种专属于雨后的温馨，令人心旷神怡，也使人联想到了春天的美丽风光。

大树的叶子洗掉了浑身的污垢，整个身体轻松地在风中摇曳，像是换上了新衣裳，树叶更绿，更亮了。经过雨水的滋润后，树木舒服地伸了伸懒腰，挺直了身子。小草与花儿看起来更加嫩绿，更加鲜艳。遗落在花瓣上的雨点，晶莹剔透，慢慢滚动着，聚集在花瓣的中央，好像许多闪烁着光彩的珍珠。片片花瓣轻盈地在风中摆动，像美丽的少女在风中尽情地翩翩起舞。

下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操场上奔跑，溅

我和哥哥一人买了一把玩具枪，到了外婆家后，信心十足的往山上走去……

我们边走边寻找鸟儿，不知不觉中已走到半山腰。只听见“叭哒”一声，“唉哟”哥哥一不小心摔了一跤。“扑、扑、扑”十几只鸟从我们下面向天上飞去，原来我们在一个鸟的老窝的上边，哥哥摔跤惊动了它们。我匆忙抬起枪，对准鸟群打了一枪，“砰”，没有打中，我用力拉了一下弹簧，“砰”，又是一枪，还是没打中。我着急了，拿枪向鸟儿砸去，但还是没有砸中。我的信心一下子几乎没有了，暗暗埋怨道：自己枪法这么烂，连鸟都打不中，长大还想去当特种兵！我们继续向山上走寻找鸟儿。突然，我们发现有一只鸟儿在正前方草地上，似乎没看见我们。我们轻手轻脚地靠近鸟儿，哥哥抬起枪对准就是一枪，鸟儿扑打了几下翅膀不动了。“看到没有，打中了，我的枪法好好。”哥哥得意洋洋地说。我把鸟儿捧在手中，发现它的翅膀被子弹打出血了，鸟儿的眼睛一眨一眨的，好像在对我说：“我好痛喔。”我与哥哥商量了一下，决定先回家给鸟儿包扎。回家后，我们先用清水给鸟儿洗，

当清晨的第一抹阳光照射在苍茫的幽深古道上时，文明之灯渐渐升起，巍然不动，与太阳争辉。铭刻于灯上的中国书法，如盘龙般气势雄伟，让我内心震动，正如书法老师所说：“练书法，学做人。”

矫惊龙，灿似星。王羲之，洗砚池前的身影。昭昭赤心，日月可鉴。《兰亭序》里写下了行书第一。最爱王羲之的行书，如行云流水一般，流畅、舒缓。胸中大志尽情挥洒，心欲碎，泪横流。在字体中，脱然而出的是超然的气度。是一代大家的胸怀和底蕴。岁月悄悄流走，逝去了舒曼的纸张的柔软，逝去了墨迹的脱俗。但是每次见到书圣的大作，胸中便涌起一阵阵感恩之情。是他—叫我懂得什么叫气质，是来自内心对文化的捍卫，是永不枯竭铸于灵魂的高尚。

稳健似刚，沉重如金。记得我最先学的就是颜真卿的《多宝塔牌》，耳旁回响着老师的话。“颜真卿的字似大将一般，走起来横平竖直，大气磅礴。”颜真卿的大字让我感受到平静，每一笔起笔精到埋锋而下，不留一丝尖锐。每一笔都富有生机，提顿之间尽显沧桑的阅历。我不禁想起李白的名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”；“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从中，我懂得了沉着冷静