是时候了作文800字

春雨滴落原野，是小草从生的时候了，于是她泛出丝丝绿意；夏日艳阳高照，是小荷绽放的时候了，于是她展开清丽衣裙；秋风吹过枝头，是落叶归根的时候了，于是她轻舞飞扬；冬雪漫天飞舞，是梅花傲雪的时候了，于是她悄然开放……

青春的旋律响起，那么我们该做些什么呢？

时间像春烟一样淡淡逝去，恍然而过。来不及迟疑，来不及徘徊在对生命的埋怨苦恼的阶梯上，来不及踌躇着对未来阴霾深暗的棱角中，更无暇在心灵的荒漠里停滞。

是时候，在田园深处，体味细雨润春；是时候，于田廊一角，细脓漫天银丝；是时候，处江水亭边，品观水天色；是时候，留心生活的细节，收获诗意的感动……

生活的车轮无情地碾过父母的身体，岁月的刻刀狠狠地划过父亲的额头……是时候，我们为父母拔去悄然出现的白发；是时候，我们聆听他们诉说往日的风霜；是时候，我们体味父母的艰辛与用心良苦；是时候，紧握住他们诉说往日的风霜；是时候，我们体味父母的艰辛与用心良苦；是时候，紧握住他们已不再光滑的手，畅谈悲欢欣喜……

高考与未来齐飞，校园共青春一色。梦想已是箭在弦上，不得不发。是时候，

播种勤奋苦读，挥洒点滴汗水，拔除杂草荆棘，

假如人生是一条长河，那么自立就是冲击河中巨石的激流；假如人生是一条小路，那么自立就是斩断路上荆棘的镰刀；假如人生是一条航道，那么自立就是带领你乘风破浪的船帆。

从幼儿到童年再到现在懵懂的少年，我都一直是父母的小公主，是温室里一朵无忧的花朵。

直到有一次……

去年冬天的一个早晨，天气阴沉，妈妈说今天可能会下雪，让我穿厚一些，并且一定要穿上棉鞋，唠唠叨叨说了很多，我听着烦极了，便耍起了小性子：“我不想穿，你怎么知道会下雪，也许天气预报还不准呢，就算下了我也不怕冷，就算冷，冷的也是我，我不嫌，又冷不到你身上。”说完，换鞋，摔门，跑下楼，把妈妈的唠叨挡在了门内。顿时清净多了，风刮在脸上，好像比昨天冷一些，我拉紧了衣领，并用双手捂着我的脸蛋……

呵！天气预报还真准，中午吃饭时，小雪花飘飘洒洒的在空中飞舞着，我对雪花兴奋早已忘却了天气的严寒，放学了，我慢吞吞的整着书包，晃悠悠的来到楼下和妈妈平时约定的地点，准备回家，妈妈还没来，我只能等着，雪越下越大，一个个飞舞着的精灵在校园美丽的天地间舞动着曼妙的舞姿，可我哪有心情欣赏呀，甚至在心里咒骂着这场雪，我焦急的看着手表，时间一分一秒过去，

【篇一：是时候了作文600初三】

捱过寒冬，望盼花开。三月的春天悄然而至，渐渐和煦的春日和春风，貌似是个向前奔跑的好时节。

想起第一次走进这校园的时候，还因为紧张和兴奋两腿而微微发抖，转眼间，我已快离开这个熟悉的地方了，它给了我三年的时光，给了我做梦的空间，又给了我追梦的机会。

多愁善感的母亲曾问我的梦想是什么，我躺在沙发上畅想了一下，懒懒地开口：“考个好高中，再考个好大学，找份能养活家里人的工作，平淡地过完一生。”母亲笑我：“你说话怎么像年过半百的老人？”我装模作样地顺顺胡子，油腔滑调地说：“这并非易事。”

的确，这并非易事，甚至很难。多少人一次次地对天发誓，一定从现在开始追逐梦想，认真学习，一丝不苟地做一个优秀的人。但在岁月的流痕中，刻下的只是一次次的食言，一次次的放弃。追梦之言反反复复，像个保质期只有三天的事情，过了新鲜劲，就拒绝握紧手中的笔头。

然而看似漫长的三年仅仅只剩下屈指可数的三个月了，老师们不知疲倦给学生们做着“应抓紧时间努力学习”的心理辅导，模拟考试接连不断，家长也不由得紧张起来，动员大会开了又开，激情昂扬的宣誓词一次次地吼出。

既是局内人也

有一天，我无意翻开了小时候读幼儿园所做的作业。可是我对它们一点也不满意：六十多，七十多的红色数字布满了作业本的每一页，红色数字的背后，全是我那密密麻麻，千姿百态的字迹。记忆中，我就是这么一个淘气的小鬼……

记得还是在上幼儿园的时候，我总喜欢乱蹦乱跳，不能安安静静地坐着。所以爸爸妈妈经常都责备我：“没有一时是停下来的！”而且，好动的我总喜欢捣乱，也很爱玩弄他人：有一次，我在课室里闷得慌，看见同学正津津有味地玩着“超人”娃娃，我就立即冲上去抢了过来，结果惹起那位同学的追逐。后来，我受到了老师的批评；吃午饭的时候，我总是会将自己不爱吃的菜挑出来，胡乱地丢在地下；平时和别的小朋友玩，跑来跑去，吵吵嚷嚷……现在想起来，自己真有点感到羞愧。我想幼儿园的老师定会讨厌我的所作所为。在家里，我也很顽皮，这也使我曾经受了两次伤：耳朵在我一次弹跳中摔倒而割伤；膝盖也在一次摔跤中受伤，现在还有几块小疤痕……当时的我，缺点令我感到讨厌。

记忆里，还有比幼儿园时代更差的时期：学前班。那时候，调皮的我上课不听讲，课间只会玩个不停，玩得连上课都忘记

在一次扑克牌搭高比赛中，我意外地失败了，我不禁流下了酸楚的眼泪。

暑假的一天，我和同学正在练习如何用扑克牌搭高。搭高嘛，肯定要搭得越高越好。当我看见另外两个同学搭得比我们高，我们心里很不服气，就决定来一场扑克牌搭高比赛，另外两个同学也爽快地答应一比高低。

比赛时间是40分钟，牌数是56张。我们找了最公正的一位同学来当裁判，裁判一声令下，我们便迅速动起手来。我发现我的“搭档”正打算用8张扑克牌做底座时，我大吃一惊，我连忙对他说：“在干嘛，搭高，是比谁搭得高呀！搭底座有用吗？”那个同学说：“基础打好了才能搭得更高呀！”我不同意他的观点，我只是一意孤行按照自己的计划做，那个同学也只能无奈地来配合我。

我发现我们的对手搭得也很快，几乎和我们搭得一样高了。我和搭档示意点了点头，决定放出必杀技“无影手”。果然我们迅速搭高了许多，在你追我赶中时间飞快地流逝，而时间只剩下一两分钟了，我们胜利在望。最后裁判哨声响了，我们搭得比他们高了不少。我们欣喜若狂，欢呼雀跃。

但在完成的时候，要求有几秒钟让自己搭的塔站立不倒。结果就在这个关键的时刻，我们的“通天塔&rdqu

生活中，人们常常会流泪。或许是失败时流的泪；或许是孤独时流的泪；也或许是委屈时流的泪。而我流泪，是因为我成功了。

记得那是我三年级的时候，学校举行了朗诵比赛，而我幸运地被选中了。我兴奋不己，下定决心，一定要为学校争光！

从此，我就开始我的诵读之旅……无论是在家里还是在学校，总能听到我声情并茂的声音，即使是在放学的路上，也能看到我背诵的我声音！平时记性不大好的表姐，听我读出上句，她也能接出下句。就连平时一直催我读书的妈妈，也总是对我说：“喝口水，待会儿再读吧！”

时间在我朗朗的读书声中一天天过去了，终于，我们迎来了激动人心的朗诵比赛。因为我们是在后面朗诵的，看着前面一个比一个高的分数，我的心顿时提了起来，担心自己朗诵得不好，不能为学校争光。

终于，我们上场了，一句又一句激昂的句子，很快把我带入文中，融入情境，我似乎身处毛主席的那个年代。

不知不觉，朗诵比赛结束了，可是评比结果迟迟未出。当事情过去很久之后，我已经不再对此抱有希望时，校长却传来了一个喜讯——我们获得了三等奖！

当校长让我们上台领奖时，我激动得流泪了，那可是成功的泪水啊，因为这奖状，包含了我所有的努力…&h

每一个人都会落泪，但每个人落泪的原因却都不相同，有的会为自己的成功而落泪，有的会为自己的失败而落泪，有的会因为孤独、思念、委屈、生气等等而落泪。

还记得在四年级下册的一次数学随堂小测试中，当老师念着一个个同学的名字拿试卷，伴随着我的名字响起，我过去拿着试卷，整个人都呆掉了。啊！这个真是我的试卷吗？不，这不是我的试卷，对不对？因为我不可能考这么差的成绩，可我一看名字，上面确确实实写着我鲁艺瑶的名字呀。

当时，我真的不敢相信这是我的试卷，觉得我一定是在做梦，我不可能考这么差的分数呀！可是事实就摆在我的眼前，这鲜红的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回现实。我落泪了，我的信心被七十九分击得无影无踪，我情不自禁的落下了眼泪，但是在这之后我又想到一句名言：“失败是成功之母”，于是将自己低落的情绪收拾好之后，我开始认真面对这张试卷，分析失败的原因，等待下一次的成功，等待下一次成功时那甜美的果实。

失败的时候，我也会落泪。

岁月如白驹过隙，我漫步在成长的海滩上，蓦然回首，跃入眼帘的是记忆深处的一次蹦床运动，这次经历让我真正明白了“坚持就是胜利”。

暑假的一天，我们一家人在蹦床公园玩。无意中，我看到屏幕上，教练从蹦床上高高跃起，一个前空翻，稳稳地站进海绵池。一气呵成的动作让我敬佩地五体投地。

我迫不及待地去尝试，模仿视频中的动作纵身一跃，本以为也有一个潇洒的空翻，然而没想到我却像一只滑稽的小乌龟，脸朝下直直地扑进了海绵池。我的动作引起了大家的捧腹大笑。此时我就像掉入了万丈深渊：唉，这种动作是专业人员的专属，我只是偶尔玩一次蹦床，不可能学会的。

正在这时，一个六七岁的小男孩跑过来，迅速跳起，空翻一圈，落入海绵池。我惊呆了：这么小的孩子都能做到，那我也一定行！于是我下定决心，一定要学会前空翻。我马上去找到场上的教练。教练耐心地给我讲解：“你先从不用手的前滚翻开始练习……”在教练的热心指导下，我微微屈膝，然后飞快地一跃而起。我一下子窜到半空中，像航天员升空一样，我兴奋极了，调整姿势准备空翻，然而身体在空中转了半圈之后，依然直接一头扎进了海绵中。

不过这次我没有气馁，默默地告诉自己：跳一次，再跳一次，我一

走进了渴盼已久的初三，我以为自己会欢呼雀跃，会没于书海不问尘事，可是现在的我为什么有点孤单，有点不知所措。

新教室很大，大的有点空旷，每次回头看着离得远远的后黑板，竟也有点怀念初二那个拥挤的小教室。有时候看着其他班那些嬉笑的身影，我突然觉得好悲哀，为步履匆匆的自己，为打闹嬉戏的他们，亦为我们正在消逝的青春。也会突然就去质疑一些曾经很坚信的东西。刚开始以为是自己叛逆，其实仔细想想，那是因为我开始独立思考。一个人上学放学，不是因为我喜欢一个人，而是没有那么一个顺应自己节奏跟自己一起的人。也渐渐相信了不知谁说的那句“孤独不是一种姿态，而是一种无奈”。渐渐的好渴望人群，也渐渐的迷茫，这是我一直追求的独立与强大吗？也许是吧！

一个孤独的心灵突然面对陌生的生活，总会有点淡漠。下晚自习后，一个人走在回家的路上，有时感觉自己就像一个游走于城市边缘的幽魂，看着别人的熙熙嚷嚷，自己却不知道该去做什么。那条每天来回三次的说长不长说短不短的路，记录了我多少落寞彷徨的足迹。

有人说：寂寞是人最浅层次的痛苦。我想这也许就是寂寞吧！哈佛人说“请享受无法回避的痛苦”。也许，我真该学会去享受它。寂寞于我，也只是时不时出来撩拨一下我的心

“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。”在我们教室的前方总有那么一个身影，她永远都是那副从容的表情，在她的课上，我们永远不用担心会出什么状况，因为我们知道她会准备的很充分……她就是我们的数学老师——袁老师。

记得上学期袁老师刚开始叫我们的时候，我们都觉得她是一个很严厉的“冷血老师”。说实话，那时候，班上大多数同学都不太喜欢她。大家想到要上数学课，都在抱怨。可能大家都没有发觉，在将近一年的相处中，这种不喜欢渐渐变成了一种尊敬，在无形中植入了我们的思想。还记得有一天，她把我和其它几个同学叫到办公室询问我们的学习情况，那一次，我突然有一种幸福感。

但几天后的那件事，让我感触很深……

还是一堂普通的数学课，袁老师给我们讲前一天测试的题目。当时说到一个填空题，我在底下跟同桌说一件事笑了出来，就听见老师生气的说：“笑什么！”当时我很害怕，下意识的趴在桌上