是谁领导古巴独立的

独立的意思是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。我不知道我自己煮饭，是否是独立，也不知道自己洗衣，是否是独立……

我曾经听到过这样的一个故事：翠鸟为了不让别人抓住自己，开始把鸟巢弄在树的高处。当孵出小鸟以后，它很痛爱小鸟，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍痛爱，也越发怕小翠鸟摔下来，一次又一次地向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样翠鸟就认为小翠鸟不会摔下来，于是翠鸟就放心了，但是当路过树下的行人发现小翠鸟时，一举手便把小翠鸟掏走了。翠鸟本意是为了小翠鸟好，可是到最后却将小翠鸟推进了一个无形的危险中，我觉得这种爱大可不要，就让小翠鸟待在树的高处，等它长大后就能翱翔于蓝天之下，而是入了别人的手中。

有时放学回家总会看到许多大家站在校门等待着自己的孩子。一些家长接到了孩子后便会将孩子的书包接过来，而孩子认为这是理所当然的，就将书包给了家长。我想起我的一个小学同学，从一年级起他上下学都是由父母接送的，那时的我还很羡慕，到了六年级，我就觉得他这么大了还让父母接送很鄙视，更好笑的是初二的时候依旧看见了他的妈妈送他上学。这本来是一件小事，

多少个夜晚

朦胧的雾

悄悄来临

看不见月亮

看不见星星

看不清自己

我是谁

我不知道

伪装真实

已分不清

摘下面具

才发现

面容已经被摧毁

我们班啊，是人见人爱，花见花开，团结勤奋的优秀班集体。之所以有这么好的学习氛围，还真与班里“新一代包青天”息息相关。

铁面包青天——王泽昕

冷眼观人，冷耳听语，是做事有条不紊的基础。班长王泽昕就是一位杰出的管理者。她有一双清澈明亮的大眼睛，似乎能捕捉到变化无痕的岁月变迁，同学们的一举一动，都逃不过她的“火眼金睛”，所以，她做事总能抓住关键，对症下药，凡事一律秉公执法，无论是谁都不讲情面，从而达到事半功倍的效果。

有一次，兼任语文课代表的她，正在收作业……“我忘带了！”调皮大王油嘴滑舌地应付道。“忘带了就完了，上次你也是这样，态度一点儿也不端正，现在就写！”她庞然大怒，厉声呵责道。这可一拳击到了他的要害，本以为能逃过一劫的他一下子像霜打的茄子——蔫了，只好乖乖地补起了作业。

勇敢包青天——吴燕

自古以来，“敢作敢当”向来都是赞扬武林豪杰英雄大气勇敢的，可是你知道吗？我们班就有一位女中豪杰——吴燕，她是我们班的副班长

在生活中，领导与下属的关系是很常见的，可以说，每一个不甘于自己所在职位的下属几乎都会梦想着有一天你能够坐上自己领导的职位，就像拿破仑说的那样：“一个不想当将军的士兵不是好士兵。”这或许就是人们常说的上进心，拥有一颗上进心的确很重要，如果人没有上进心，那么他也就将会缺乏努力工作的动力。但是我想说的是，一个下属究竟怎样才能够成为领导呢？

香港首富李嘉诚曾经说过这样一句关于领导的话：“要成为领袖，无论从事什么行业，都要比竞争对手做好一点。”这才应该是成为领袖的秘诀。而并非像小品上演的那样，对自己的领导投其所好，希望以此能够获得提拔。

我们要成为领袖，就要努力去提升自己，用正确的方法去超越自己的竞争对手。或许我们的想法很荒谬，甚至可能会被他人耻笑，但是如果连想都不敢想，又谈何去实现呢？

在这里我不过多的举例子，几乎所有我们耳熟能详的成功企业家，他们在一开始都是一个普通的小职员，就是因为不甘，他们奋起工作，打造自己，最终成为了一名优秀的领袖。

我写这些，无非就是想说，每个人的心中都应该有一个想成为领袖的愿望，并为之付出努力，只有这样，你才能够真正的发现你究竟有多优秀。

我现在已经是一名中学生了，我的第二个家在实验中学230班。在这个班里呆了一段时间后，我发现本班可谓是“高手云集，人才济济”，今天，就先给大家晒晒班里的小领导吧！

“英语奇才”——李芷若

一看到这个名字，你是否会想起《倚天屠龙记》中的周芷若呢？哈哈，逗你玩的咧！一谈到芷若，你敢说哪个老师不夸她。瞧，她来了，大大的眼睛，白皙的皮肤，一看就讨人喜欢。不过，如果她只有这点资质的话，又怎会使老师们对她令眼相看呢？告诉你吧，芷若不仅自己学习很好，领导能力更是超棒，她不愧为班长，“英雄壮举”就更是一个数不胜数，举不胜举了。就拿一个比较有代表性的例子来说一说吧！芷若是我们的好班长兼职英语课代表。芷若比较喜欢并且擅长英语，身为课代表的她，自然也就对本科目要多管一些嘛！前段时间，老师说我们班英语基础差，芷若很是着急，从那天起，每到自习放学后，她总是迟5分钟下课教我们读单词或句型。我们也跟着她好好学习英语，但后来天黑的早了，而且时间不允许，就取消了这个决定。以后还仍然抽空组织我们一起学习，与我们共同进步！

“数学天才——刘昕卓”

一首白居易的《长恨歌》将我拉入了深思，一段动人心魄的情缘，一个宛转动人的故事带给我不是“惩尤物”式的道德教训，而对刻骨铭心的爱情的深深感动。

一个德高望重的君主唐玄宗，一个绝色佳丽的倾城美女，他们之间演绎着一段爱情故事，照理说君主与倾城美女是绝配中的绝配，可他们却演出了一段出人意料的悲剧。

故事开端“日高起”“不早朝”“夜走夜”“看不足”等等，看似乐致了极点，像是一幕浪漫的喜剧，然而极度的乐，正引出后边无穷无尽的悲，喜剧的铸造者最后成为悲剧的主人公，他们之间的故事，既特殊又曲折，之后直接进入绵绵长恨之中。

在蜀地，面对青山绿水，还是朝夕不能忘情，在寂寞悲哀的唐玄宗的眼中，那山的青，水的碧，也能惹人伤心，行宫中的月色雨夜里的铃声更把人带进伤心断肠的境界，还都路上，旧地重过玉颜不见，不由人不伤心，此刻又增添了一份痛苦的回忆，回长安后，景物依旧，人却不在了禁不住伤心流泪。

唐玄宗那种不忍割爱但欲救不得的那种内心矛盾的痛苦，我不愿去同情，不知怎的，我憎恶这种连心爱的人都无法挽救的人，他们是懦弱的，无能的……

白居易

光阴似箭，刚步入少年的我，体验了许多十分有意义的事情。而体验独立，是我在这少年之路中踏下的最大、最深的一个脚印。我永远忘不了那个周日的下午，忘不了母亲那意味深长的话语，永远忘不了当时的那个感觉。当时的一切，似乎都在记忆中刻下了一个深深的印记。

那天下午，我拿起了生物书跑进了母亲的房间，说：“妈妈，我们一起背生物吧？我对生物十分生疏，下周就要期中考试了，我要抓紧时间，好好复习它。”

母亲带着微笑看着我，犹豫了几秒钟，说：“儿子，妈妈也有妈妈的事情，也不能老陪着你吧？现在是初一，学的科目还算少，可以后又得学物理、化学，又有一堆的会考，中考那时，妈妈根本就没有这么多时间来帮助你呀。要不，这个学期的期末考试，妈妈就不跟着你背了。妈妈相信你一定能背下来的。”

看着妈妈半开玩笑，半严肃的面容，我也开始为以后的学习思考“是呀，初一的科目还算少，妈妈还能和我一起复习，到了初二、初三、初四，会考，中考时，妈妈就真没那么多精力陪着我了。我要自己独立复习，考个好成绩给妈妈看看。”

我拿起生物书，跑到学习桌前坐下，翻开书，大声地背着，可总是背一小会儿就开始急躁。为了克服这点，我将生物书和练习册分成A、B

独立自主，自力更生是中华民族迈入新时代，去实现中国梦的一种境界，更是一种美丽。

独立思考，便会与众不同。就阅读而言，哈姆雷特说过：“一千个读者中就会有一千个哈姆雷特。”这就是个性化阅读。你可以津津有味地沉浸在细致描笔下的刀光剑影，随心所欲地驰骋于险象横生的江湖；我也可以迷恋月下花景，跟随徐志摩尽情体味风吹雨打下的悲欢离合；他也可以追随壮志凌云细细品味屈原报国之门的苍凉，汨罗江里一投是义举，还是对现实的逃避？每个读者的独立阅读，在书海中徜徉感受世间百态，是多么美丽啊！

人思想的独立，人格的独立不美吗？所谓的独立，不是如孤岛一般与世隔绝，也不是像原始人一样跟不上社会的步伐，不局限于生活自理上的独立，也不是社会交际上的关系处理，而是融入社会中，精神层面上的不依靠他人，有着自己的主见和想法。而在浅阅读盛行的今天，快餐化现象蔓延整个社会。

人们总是喜欢在片段的时间里快速阅读以获取信息或暂时的欢愉。与这股大势不同，我喜欢在夜深人静的一盏橘黄灯光下，一句一句地低吟诗歌中的儿女情长，一字一字地体味荡气回肠的千古绝唱；喜欢在周日的下午泡一杯清茶边品味边读写散文，或者受当代科学创作精神熏陶，写几篇随记感想，努力为圆中国梦添砖添瓦。好朋友打趣说我

唉，我竞选什么时候什么就那么失败啊，我怎么就那么失败，那么悲剧啊！我似乎没有做领导的命

当初在学生会的时候，我还以为我能在学生会做下去，其实，对于一个大学生新生来讲，首先，我认为在社团混下去是必要的，因为混在这里不是贬义，而是对大学生社团一种适应，然后才是融入，否则，一切都是空话。在在转正为正式委员的时候，我居然落榜了，怎么就那么悲剧，从初中开始到高中，我的这一路过来从来就不是喜剧，从那时开始，我当班干啊，这些啊，时间不会长久，到底什么原因？

难道是我的性格决定我不能做领导吗？我认为，性格决定态度，态度决定一切，我的性格是那种偏阴柔的，多愁善感的，是否这样的一种性格阻碍我当领导，抹杀我当领导的一切的可能和潜能呢？我的性格注定了我是那种散漫的和喜欢自由的男生，我其实不太喜欢被约束，而且是需要纪律性较强的工作，并且是那种不太能说硬话，不太能用较强硬的口气要求别人做事的人，也注定不是那种可以一呼百应的人，而且还是和平主义者（尽管内心很愤青），哎，难道真的像我父亲说的那样，无论到哪里都做不成领导，而且被人领导也是一件很麻烦的事，因为也缺乏那种坚决执行的精神和意志。

我似乎没有做领导的命，难道我就这一生延续着这个悲剧吗？，注定这一生碌碌无为吗？

“屏气是前鼻音还是后鼻音？在什么时候需要屏气？”老师问。我得意地举起了手，但是之前已经有很多人知道了。后来，耳边听见老师喊别人的名字，我放下了手，认真听别人回答。“后鼻音、游泳。”别人回答。“还有，起火的时候有烟，需要屏气。”又一个人答。

这时，老师古灵精怪的说：“谁屏气最久，谁就是屏气大王！”“预备，开始！”老师刚说完，大家立即屏住了呼吸。我的同桌脸红红的，时间一分一秒的过去了，我同桌的脸有些苍白，但是大门牙露出来了。就在这时，我不行了，连忙向老师摇手。心想：老师，快一点结束吧，我不行了！说停就停，老师好像完全看出了我的心思，说：“停！”大家终于松了一口气。结果是最后面的小女孩是屏气大王。在第二轮中，我又不行了，又向老师挥手了，松了一口气之后，就趴在桌子上了。第二局后，谁也不是屏气大王。

我明明会游泳怎么老输呢？下次能不能再来一次呢？