昱读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“王八蛋！”

我向付昱程家的方向狠狠翻个白眼，又把烤肠上吃剩的木叉向他家的方向刺去，嘴里狠狠地一句：“讨厌！”

我跟付昱程这个学期已经闹了N次别扭了，几乎每次都是他错为先。付昱程素来是个小气鬼，我不枉说他。

近来，悠悠球热潮第三次席卷校园。我和付昱程都算得上是一对悠悠球迷了。不久前在他的生日宴会上，他妹妹送给他一个二百多元的“巨灵战神”，让同学们羡慕不已。今天上学他又带了那个“宝贝”，要知道我早已垂涎三尺，好想玩玩呀！放学后，我就软磨硬泡地纠缠上他了。可他一直不承认自己带了悠悠球，让我十分生气而沮丧。

“不信你搜！”付昱程大方地亮出了自己的口袋，现出一脸无所谓的样子。我上前去揣摩揣摩，还真没有。

“书包。”我拉开他的书包，又是抠，又是摸，还是没找到。

“算了，估且信你。”看着他一脸的真诚我确信他的确没拿。忽然，他不知从哪儿掏出“巨灵战神”，冲我做了个鬼脸，撒腿就跑。我气急败坏，像受了莫大的欺骗与玩弄，醒悟过来再去追他。就在我踏上人行横道线的那一刻马路对面的红灯亮了，

我的同学刘锦昱很胖，个头偏矮，头发是自然卷起来的。

她的字本来是写不好的，可慢慢就写好了。

有一次上课写课堂作业，她很快就做完了。黄老师走到那里，拿起刘锦昱的作业说：“刘锦昱写的作业又快又好，只是有点粗心。”

放下后，又对刘锦昱说：“你的第几题第几题没做。”

我看了一眼，又继续做我的了。很快，她把没做完的作业又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么这么快呀？我都没见过这么快的人，我还没有见过可以写这么快字的人。我心里悄悄地说：“她考试的时候一定不差时间，写完作文后，一定还有时间检查的。”

期中考试后，黄老师点名表扬她说：“刘锦昱的作文写得很好，而且所有格子都写满了。”

我也想好好表现一次。她的试卷被表扬了，为什么我就不能被表扬呢？我除了作文被表扬过外，就没别的方面被表扬过了。

我发现大多数人――包括我，成绩都不理想，但是也有许多优点。所以我们都可以更进一步的。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

【掰手腕】

凤凰小学五（1）班

陈思梦

分好组，激动人心的掰手腕比赛就开始了！

令我印象最深的是第三组：董兴阊VS武昱辰。比赛开始的时候他们俩的手紧紧握在一起，武昱辰的手一直在掐董兴阊的手，很快，董兴阊的手就变得又红又肿。董兴阊见武昱辰在掐自己的手也开始反掐了起来。好几次董兴阊快输了，后来不知怎么的又挺了过来。到了最后武昱辰脸上的肌肉微微地颤抖着，周围的人都被这肃然的气氛吸引着喊起来：“加油！加油！”董兴阊用了最后的力气，最终打败了武昱辰。周围的人都停止了呐喊，比赛结束了，但我知道这场比赛还在同学们的心中回荡着。

下一场比赛开始了，我们都以体重来决定比赛胜负。这场比赛的人是李俊毅VS韩吴冉，倒计时开始：三、二、一开始！李俊毅的手使劲往后压，韩昊冉的脸已是通红，手腕下的筋已经暴出来了，他依然咬牙切齿地坚持着。但李俊毅面不改色，看着对方，好像无所谓一样，慢慢的韩昊冉挺了过来，真的是吃奶的力气都使了出来。围观的人，有的拼命地喊着，有的眼都不眨一下，有的紧张的手都出汗了。一秒、二秒、三秒，安静的都能听到自己心跳的声音。很快，这场比赛就决出胜负了，出乎所有人的预料，韩昊冉赢了，但是他的手腕因用力过度很酸疼。

到了第五场比赛，也是倒数第二场比

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

傍晚，我、小昱和阿颖姐一起去多美丽餐厅吃晚餐。

踏进多美丽的那一刻，我感到十分凉爽。我和小昱直奔柜台，阿颖姐却在我俩后面不紧不慢地走着。

我点了两个蛋挞。一份中薯和一个甜筒，阿颖姐点得最少只有一份草莓味的冰激凌，小昱点得最多，她点了一份烤翅，一袋鸡米花，一个汉堡和一杯雪碧。

我们端着装满食物的盘子找到一个座位，开始吃东西。由于甜筒会融化，所以我决定先吃甜筒，咬一口凉嘴里，咬两口凉喉咙里，咬三口凉心里。

接着，我要吃在浩瀚的宇宙中我最爱吃的食物——蛋挞！蛋挞的边缘处叫那个脆啊，咬起来咔嚓咔嚓的，边缘的里头叫那个香啊，吃起来软软的！我狼吞虎咽，吃完一个蛋挞，摸了摸肚子，心想：“还没鼓起来呢，再吃！”我飞快地再吃完一个蛋挞，这会肯定破了我吃蛋挞的记录，至少少了零点微秒，想：“嗯，还不够！”

“姐姐，给我一只烤翅，一只手套好不好呀！”我一脸讨好的表情。

“ＯＫ！”吃得满脸都是污渍的小昱心不在焉地回答。

烤翅有点儿辣，吃到最后，我发现有两根连起来的骨头，仿佛两个握手的好朋友，真逗！

“天哪，只剩一点儿了！”我拿起装薯条的袋子惊