晋祠拼音怎么写

晋祠是太原的一颗明珠。它的四周青山绿水，历史文物和自然风景融为了一体。

潺潺的泉水是晋祠闻名的一个主要原因。这些泉水清澈见底，清幽典雅。有的细流脉脉，从石缝中流淌而出；有的碧波闪闪，在林木间缓缓而行。在这些泉水中最著名的是“难老泉”，据说晋祠所有的泉水都来源于这里。这些泉水长流不息，滋润这晋祠的山，滋养着晋景的景。来到晋祠的游人，无不为这些清澈的水而叫绝。

这些泉水如同，滋润大地的乳汁，源源不断的向花朵，像小草灌溉去了。这些泉水就如同一道道白练，似乎从天上降下一般，如同仙女的裙摆。这如诗如画的景色，人们无不为它拍手称赞，赞不绝口！

晋祠不仅有清澈的泉水，还有苍劲的古树。这里的树种类很多，有松树、有柏树、有槐树、有柳树，还有我叫不上名字的各种树木。其中最古老的是周柏和唐槐。那周柏，只有枝梢顶上挑着几片青青的疏叶，偃卧在石阶旁；那唐槐，一簇簇柔条有的如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。在这些古木的荫护下，晋祠显得格外古朴厚重。

这些树木，如同一个个保卫家园的卫士，屹立在祖国的边疆，也屹立在晋祠这一方宝地。这时，我观察这些树木，有的苍翠挺拔，有的枝干虬劲，有的树枝上已经有了深深的烙印。

晋祠还有许多刻木会给你留下深刻的印象。刻木上

清晨的第一缕阳光普照大地，透过窗子可以看出今天是一个阳光明媚的好日子。这是我来太原的第一天。我们一起去了晋祠公园。

到了那里，映入我眼帘的便是没有钉子建成的水晶台，可以通往四面八方的鱼沼飞梁，令人不可思议的周柏唐槐，拥有阴阳脸的宋代塑泥侍女像和清澈见底的难老泉……而这里面最让我记忆深刻的就属周柏唐槐、鱼沼飞梁和宋代塑泥侍女像了。

周柏唐槐已经存活1500年了，一棵站的笔直笔直，宛如这里的守护神；一棵倾斜45°，像需要扶持的病人。据专家说一棵树的倾斜程度不能低于45°，否则就不可存活，而这棵周柏唐槐正好是45°，并且已经在这儿生存很多年了，令人震惊。

听导游讲鱼沼飞梁是一座十字桥，并且是中国历史上第一座可以通往四名八方的立交桥，它的两边刻满了精致的盘龙花纹，桥下面是清澈的泉水，泉水里面游着三五成群的小鱼。在阳光的照耀下桥和两边的大树倒映在水中，就像一幅赏心悦目的山水画。

宋代塑泥侍女像有一张阴阳脸，一般哭一半笑。观看的旅游者都情不自禁的拿起相机，“咔嚓咔嚓”地照上几张，把这一幕保存下来。

游完晋祠公园不仅让我得到了课堂上学不到的知识，也让我无形中获取了乐趣。今天虽然很累，但是我很

利用这个暑假仅剩的几天，我们全家一起来到了太原。虽然旅游的时间不长，但打开时间匣子，这也是一段珍藏的美好记忆呢！快来跟我一起飞进时光宝盒，忆一下我的所见所闻吧！

跟着我的步伐，我们一起来到太原著名的晋祠公园，一进大门，就被绿意围绕着的古色古香的建筑给吸引了目光，虽说已经立了秋，但这里仍是春天般生机勃勃的一片景象。园里漫步时，总会被几座古亭子遮挡了视线，但却会有一种哪怕眼里丢了景色也毫不在意，反而会有喜新厌旧想进凉亭休息的冲动，亭子充满了"古"的气息，建筑风格张扬却又平实。往里走，一个用绿叶、绿草铺满了的大"铜钱"惹得不少游客驻足观看，拍照留念。这个"铜钱"有一很大的寓意：生机勃勃，财源滚滚，它的外观也是那么的令人惊叹，这都让向来不爱拍照的我忍不住上前拍了一张。接着，一个小型瀑布映入眼帘，水源源不断地从高处流往低处，水花还时不时地拍打着旁边的石头，看着都替他们疼！再往里走，算是一个大的过道吧！它是一个简单的小广场，广场的那头就是晋祠博物馆，由于我们更想欣赏美景放松一下，就去了晋祠上面的天龙山。

我们一起坐车上了山上，在汽车上的我被窗外沿途风景给吸引了目光，我们沿着盘山公路蜿蜒而上。山其实和

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。