晨露露珠图片

我是那清晨

酝酿许久的露珠

饱含着泪和汗水

充满了第一天的希望

代表了这个早晨的清新

给我温暖

我会奉献自己

我只要你的歌声

给我慰籍

我想要那清晨欢乐无比

我只要你的舞蹈

给我感动

我想要那清晨不再宁静

请凝聚我的力量

清新的一天

沁心的香气

愉快难忘轻步的感动

给我一次呼吸的机会

体验这个冬季

不会寒冷……

清晨，我轻轻的打开房门到屋外散步，刚出门就听见对面森林中传来阵阵悦耳的鸟鸣声。清晨的空气中掺杂着泥土与花草的清香。瞧，只见远处的天空中，一抹淡红色的云霞挂在天边，一轮刺眼的红日正伸着懒腰，从远处的山头缓缓的爬了上来。远方一缕缕若隐若现的薄雾从远处飘来，它萦绕在乡间小路上，飘荡在山水间。

我独自一人漫步在乡间的小路，鸟儿在远处放声歌唱。它们时而飞舞在天空中，时而屹立于枝头。我看着它们那扑朔迷离的身影，不禁幻想自己也长了一对翅膀，能自由飞翔在天空中。这时田中的青蛙将我从幻想中拉了出来，它们呱呱呱的叫着，配合着枝头上的鸟鸣声，简直就是天籁之音。它们给寂静的山林增添了些许动听的声音。

看！远处的树木在随风舞动，仿佛是一位位身着绿衣的舞者在翩翩起舞，枝头上的小松鼠也放下了手中的活，安静的听着这一动听的歌；地上的小蚂蚁也陆陆续续的从洞穴中出来，加入这场盛大的音乐会……就连我也被感染了，深深的陶醉于其中。

片刻之后我睁开眼睛继续向前走去，这时我感觉裤脚有点湿，一看，哈哈！原来是淘气的小水珠在帮我整理裤脚，我轻轻拍了拍裤脚继续向前走去，这时一片树叶从枝头飘落在天空中划过一条美丽的弧线，正好落在我的手上。我小心的捧着它，看到了它那如翡翠般

露露和妈妈住在森林外面。猫妈妈很疼爱露露，总是为她做好每一件事，甚至连吃饭都喂她吃，致使露露养成了饭来张口，衣来伸手的懒惰习惯。由于她很懒，和其他动物在一起玩时，总是依赖别人，什么也不会做。因此动物们都不喜欢跟她玩，都疏远她。她也就没有了朋友。她想到森林里去寻找朋友，可是猫妈妈这一次可不依她了，告诉她森林里有许多凶猛的动物，如果她进去了，就会被那些动物吃掉，露露却满不在乎。

终于有一次，猫妈妈因急事出去了。露露可高兴了，心想：这一次可没有人再阻止我了。她高高兴兴地去森林里玩。当她看见一只兔子时，就跑过去对兔子说：“兔子，我和你做朋友，好吗？”兔子点点头。于是她们玩了起来，玩了一天后，兔子发现她很懒，非常不高兴，说：“你太懒了，我不和你交朋友了。”说完，就走了。露露也很生气，说：“哼，我也不和你做朋友了，有什么了不起。”她又交了许多朋友，可是大家都因为她懒而疏远她，没人愿意跟她玩。她寂寞极了，一个人坐在树边哭起来。这时，一只狐狸对她说：“别哭了，我愿意跟你做朋友，我们一起去玩吧。”原来露露刚进森林，就被狐狸盯上了。露露从来没见过狐狸，不知道他坏，以为他

乡村的清晨，是湿润的，是柔软的，空气格外清爽。这远离一切喧闹嘈杂的地方独有的，夹带着泥土、花草芬芳的气息，在空气中弥散，竟氤氲起一层薄雾来。

“早晨去田野，可以找到不少好东西噢！”邻居家小女孩调皮的声音倏地蹦进我的脑海。我的脚步不由地向田边挪动。慢慢走着瞧吧。

游在田间，试图寻找曾经被剪下挂在草叶上的欢笑，却一无所获，想要重新捉回那只曾被逗弄过的蚂蚱，却不见其踪影。只是越往深处，草越密、越高，那带有丝丝冰凉的触感，似有什么沾湿了我的衣角。我不由停下了脚步。是露！又见此景，真好。春风凉凉漫步于田间，太阳还没透出云层，只有让人捉摸不透行迹的风匆匆而过，将草叶抖得沙沙作响，那露珠便迸跳开去，顺着叶脉滑落，或落入泥土。俯身细看，我已不再想用珍珠来比喻它，它虽没有珍珠珍贵，但比珍珠更圆润剔透，透过这一面面小镜子，似乎看到了一个澄澈透明的世界，没有喧嚣，没有杂尘，没有纷争，没有隔阂。

我在这空明的海洋里徜徉，只觉心神宁静，杂念顿消。至于珍珠，光鲜靓丽的外表下还包裹着一颗普通的沙砾，而露水则完全是水汽凝聚，相较之于珍珠更为纯洁、朴质，饱含着灵性。诗人常把珍珠比作海的眼泪，常常带着悲伤的色彩，那么晨露呢？头一次看见它，我便把它和珍珠联系在一

“图娜！快回来吃饭！”在这一片一望无际的大草原上，蒙古包犹如这浩瀚银河中的繁星点点，图娜一家的蒙古包正是繁星中的一颗。

“妈！等等，阿木哥哥还在教我识字呢！”羊群中突然冒出一个小脑袋，她头戴羊皮短帽，上纹二朵傲梅图案，身后两根哈达随风飘动，洁白的羊皮大衣下一条棕红的牛皮短裙在羊群中格外鲜艳，已是寒冬，但她腿上只有一双马皮短靴，连一双像样的羊绒袜子都没有，他就是图娜。

“这个书虫子，羊不好好放，饭不好好吃，我去把她带来！”妈妈正准备起身，却被一旁的爷爷叫住了，“孩子要学，就让她去吧！”妈妈盯着爷爷苍桑的脸庞，老人脸上皱纹中写满了人生的智慧，许久，妈妈叹了一口气，“好吧，这个小书虫……”

晚饭过后，图娜立即抓起一本书，飞也似地奔到地毯上，把腿一盘，双手把书放在桌上，点起羊油灯，用结结巴巴的汉语读了起来，不知读了多久，母亲走进来轻轻拿去书本。拍了拍她的肩膀，“图娜，应该睡了。”图娜听话地把被子拉上去，可当妈妈走出帐篷的那一刻，她一个翻身从床上爬起重新点上羊油灯，如饥似渴地继续读起来，已

清晨，在雨过天晴之后，在草叶间，躺着一颗颗晶莹剔透的珍珠，它们并不是珍珠，而是再平凡不过的露珠。

其实露珠并不是很引人注目，甚至在有些人眼里很平庸至极，那为什么古代会有那么多诗人欣赏它呢？对我而言，我欣赏它的准确原因：它默默无闻，不追求名利。它只是默默地躺在碧绿的叶脉上，等有人发现了它，它又无声滑落叶脉，化身水滴，去滋养大地。

我从露珠身上，看到了一种精神与露珠相似的工作――清洁工。清晨，当人们还沉醉在梦里时，他们就早已起床，把城市凌乱的外貌打扫的干干净净，变得焕然一新，等人们醒来，他们便无声退下。

露珠，它并没有向玫瑰那样的身材，也没有像牡丹那样妖艳的容貌，它只是一贯地保持着它一直以来的状态——本性不移。

平凡的人终究会有不平凡的一面。

草叶上的露珠五彩缤纷，闪动着充满朝气的春日欢乐的光芒。小露珠轻轻地挂在小草上，像眼珠一样晶莹发亮。只要风一吹来，小露珠就会像滑冰似的在叶子上滚来滚去 ，真有趣啊！

田野里的禾苗披着露水，在阳光的照射下闪闪发光 。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。晶莹的露水映着初升的朝阳，像玻璃珠子似的，一闪一闪地从树叶上滚到我的身上。花上的露珠如水灵灵的眼睛瞳仁里闪耀着太阳的光彩。花瓣上的滴滴露珠，在朝霞的映照下，闪着晶亮亮的光，微风轻拂，草丛上的露水像水晶珠子一样闪烁着耀眼的光芒 。 禾苗伸出小手，托起一粒粒晶莹的珍珠，快乐地在微风中起舞。

清晨的田地里，麦叶披着一身露水，在阳光下像万颗珍珠，闪耀着晶莹的光耀，早春的清晨钻石般的大颗露珠在茂盛的草原上到处颤动，闪烁着五彩缤纷的光点，随着枝叶在风中轻轻地摇晃，露珠跳动了。在阳光的照耀下，这片树上仿佛撒满了闪烁的星星。

人们，在清晨总被姹紫嫣红的花朵所吸引，可又有谁会注意滋润花朵的露珠呢？

不像闪电，毁灭万物；不像漫天洪水，冲垮人们智慧、辛勤的结晶；不像冰雹冰冷残暴，无情的打压着拍打着人们的劳作物。它像辛勤的裁缝，细心对待每一件衣服；它像老师，辛勤的培育祖国的花朵；它像一个农民，顶着烈日用汗水浇灌万亩良田……。

它是早晨最早睁开眼睛的那个，或许那时红绿灯还一闪一闪地眨着黄色的眼睛。它从天而降，为美丽的花朵、卑微的小草、青涩的果子送上属于自己的那份力量。

或许当自己浇灌的花朵得到嫁接或人们的赞美与夸奖时，它会自豪，虽然花朵觉得这是理所当然。当自己落到一个好未长出嫩芽的草根上，枯草根能因此抽出绿芽，它会感到骄傲，虽然小草从未言谢过它。哪怕它一个不小心，落到了涛涛溪流中，成为他们最不起眼的那一个它也从不埋怨。

露珠，或许不死最美的那一个，当没有皇冠的公主怎么高贵；没有水晶鞋的灰姑娘怎么会美丽；没有工匠的打磨，再璀璨的宝石不过是一块毫无价值的顽石，所以让我们敬礼露珠。

早晨，那聚在鲜绿叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗夜空中璀璨的星星，顽皮地眨着眼睛。

在温柔的晨风吹拂下，露珠慢慢地睁开了双眼，变得不安分起来，转动它那圆圆的身体，在小小的叶片上欢快地打起滚来，骨碌碌地就像一位出色的杂技演员在表演精彩的杂技。

叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠调皮地躲进了草丛。等我再去找它的时候，它早已逃得无影无踪。

太阳揭开层层云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着在月亮银盘照耀下熟睡了一夜的大地。

清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳公公微微地点头问好。在霞光的映照下，小露珠上呈现出一枚金灿灿的小太阳，那样明亮、那样可爱，像顽皮的小精灵拿着一颗夜明珠到处闪耀。小露珠感到了温暖，慢慢地睡去了，就像依偎在草妈妈的怀抱里一样舒服、自在。

太阳越来越红，像一个大火球慢慢地从东方向空中爬。小露珠不见了！咦，它到哪里去了呢？是不是扯着太阳的手，跑上蓝蓝的天空去旅游了呢？要不，它就是到禾苗那里去了，让禾苗长得更快、更茁壮。

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。