晴天霹雳的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

都说雨后会遇见彩虹，虽然不一定每次都见得到，但是有一个景色一定会见到，那就是天。

平时的晴天是那样的枯燥乏味，只有一种景象。雨后的晴天却显得格外漂亮，那被大雨清洗过后碧蓝的天空，那被大雨淋湿过后嫩绿的小草；那被大雨覆盖过后清澈的河流，一切的切，都显得那么生机勃勃。

而我的班级也是这样，像雨后的晴天，可是在“雨前”，却是一团乱麻，怎么理也理不清。尽管是这样，班干部们也还是在尽心尽力的管理着班级，班级的情况也有所好转，逐步走向美好的明天。

之前发生的事情，令班级卷入一场风波，好不容易“走”了出来，又遇上了“狂风”，“冲”了“狂风”，之后又进了''旋转门''；使班级在不停地“受伤”，不停地“旋转”，直到最后——头破血流，晕头转向。班级屡屡受挫，屡屡坚持，才有了今天的局面。

以前的不堪，不代表现在的命运。班级在改变，在蜕变，展现出了一个全新的，和谐的，美好的班级，结果不重要，过程才是展现才华的最好的体现。

如果把班级比作一个避风挡雨的港湾，那么我们就是港湾中温暖的雏鸟。受

【篇一：我的晴天雨天】

夕阳，收敛起最后一丝光彩——

暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅然的剪影。

七岁那年，我回家奶奶告诉我，爸爸妈妈准备出去打工。这消息对我犹如晴天霹雳，我不能接受更倍感恐惧，心里就像有无底的黑洞一般，压抑得难受。

我害怕爸爸妈妈会和其他小伙伴的父母一样，几年不回家，几年我都不能见他们一面。他们出发那天，我像发了疯一样，歇斯底里的号啕大哭，死死抓住他们的衣角，一遍一遍地哀求，直到手指生疼，声音嘶哑，可他们还是离开了，决然地离开了。

我开始习惯把自己关在屋子里，拒绝外界的一切接触，因为我的心已被阴霾笼罩，沥沥的下着雨……

果然，爸爸妈妈几年没有回家，姥姥成了我唯一可以依靠的亲人。她用一只粗短的木棒，编织一扇四叶风车，编织我那美丽的童年，也编织了我的晴天——

每个日落黄昏，我总会和姥姥出现在乡村小路上。微风拂来，风车缓缓地转动起来，吱呀的风车声一直飘向天边，飘到我那童年的梦里。

可是也有无风的时候，风车一动不动地立着，姥姥看见了，脸上露出了微笑。我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办啊？”

“孩子，没有风，那你就去找风

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

那个夏天我患病在朋友家休养。朋友的邻居是汶川地震的幸存者之一，曾是一名舞蹈老师。她是最近才搬过来的，我的房间正好在她房间的对面。阴天的时候，透过银色的玻璃窗，总是能看见一位大姑娘背对着窗户，默默地坐在轮椅上。听朋友说是那次灾难使她双腿截肢。

那天旧病复发，我于是疼痛难忍，一把将桌上的药瓶摔在地上。心浮气躁的我走到窗边的椅子上坐下，阳光下，一扭头便可以很清楚地看见邻居家的窗户，只见她一如既往地坐在那个轮椅上。突然，她探出头来，从窗里向天空伸出一只手，然后笑着说：“你好呀！”

一缕缕阳光穿透树缝落在她的周围，就好像在她的身上洒了一层淡淡的金粉。她紧闭着双眼，嘴角向上扬。阳光好似抚摸着她精致的脸蛋，那双长而翘的睫毛也跳跃着如金粉般闪烁的光芒。

一开始我还以为自己听错了，便奇怪地四处看看，也不知道她在跟谁说话，难不成……过了好一会儿，她才依依不舍地把手收回去，像是享受了一阵日光浴。

我不禁感到莫名其妙，心里不屑地想：世上竟有这种怪人！

可没想到，一天、两天……她竟是天天如此！纳闷之余我突然发现，她只有在晴天才会这么做。

在一次偶然的机会，我有幸去拜访她，最终忍不住抛出这个埋在心底的问

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

这次，我读了一本张之路的非常神秘小说——《霹雳贝贝》

这本书讲的是一个身上带电的小男孩——贝贝的故事：

贝贝刚一生下来，一个宇宙人对他进行了改造，让他身上每时每刻都带着强烈的电流，可是贝贝长大后，却成了他的一大麻烦。

因为他身上带有电，上学时一直要带着防电的橡胶手套，在班级中他成了名副其实的怪人，因为老师叫他大热天别戴手套，但贝贝怕电着老师，不管老师怎么讲，他就是不肯脱掉手套，从而导致他一个朋友也没有，只有同学——徽徽愿意跟他交朋友，同时他也捡到了一只流浪狗，在好不容易征得父母的同意下，终于养了这只流浪狗，不过这狗也帮了贝贝一个大忙。就是关于小偷的。

贝贝的父母出去办事去了，只剩下贝贝一个人在家给狗洗澡，这时，两个小偷撬开

他们家的门，贝贝吓得不小心把一盆水打翻了，小偷发现了他，准备灭口，聪明的贝贝发现两个小偷都站在水里，他擦了擦手，是手里含有电流，放在水中，两个小偷电的走出水后，路都走不稳，贝贝赶紧跑到窗口前，大喊：“有小偷，大家都快来抓小偷啊。”

有一次，贝贝的学校和其他学校举行足球比赛，眼看自己学校的球队就快输了，贝贝冲出观众席，开始踢球。对方球员碰到贝

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

天晴了。几缕阳光洒在书桌前，映出笔尖在纸上飞舞的秀影。我顺着影子的方向抬头望去，红日挣脱层层叠叠的云雾的笼罩，闪耀着温暖的金色光芒。暖阳照亮了冬日的午后，也照亮了一颗在昏暗中挣扎的心。

在此之前，长达数月的阴天压抑着这座小城。我的内心也像天空一样灰暗，一样被无边无际的阴云覆盖。

刚开学的那一次月考，是那噩梦般的三个月的开始。浑浑噩噩走出考场，我便陷入了对成绩的等待。“语文还凑合，数学嘛勉勉强强。”我这样安慰自己。可是英语、物理、化学……成绩陆陆续续出来，我那带着期望的心一次次被摔下谷底。身旁的同学都笑颜如花，谈论着假期哪家培训机构讲过哪道题，补充过哪个知识点。而我只能在一旁愣神。从小到大，成绩一直是我自信的筹码，哪里经历过这样的打击？泪水不受控制地涌出。我得到的，除了几句不痛不痒的安慰，便是旁人鄙夷和嫌恶的眼神。“矫情。”后桌的女生斜了我一眼，冷冷地蹦出两个字。

父母的数落、老师的怀疑也接踵而来。面对“心思都放到哪里去了”的质问，我不知所措。失落、沮丧、不自信的情绪充盈着我灰暗的心。我对自己说：我并不清楚到底是怎么了，但我知道我想重新站上制高点，重新

最近几天，班里乱哄哄的，班干部L很是揪心，老板经常不在班里，甚至对班级的情况不管不问，班里已经是越来越乱了，怎么办啊？

一直以来，L同学对班级事务总是非常的热心，一开始的时候，班主任安排的班干部并不是她，但是，在好友Y的建议下，L逐渐的代替Y的位置，经常去开团支部书记会，回来后，再布置开会的内容。有时，L也有过放弃的想法，但是，班级的事情总得有人干啊。在种种困难面前，她终于坚持了下来。

而今天，L终于坚持不下去了，班内的几个调皮的男生总是和她对着干，还有那个老板刚刚任命的所谓的团支部书记，总是有意无意间和某个男生吵架，哎！真的不知道是真吵架还是假吵架，老板怎么安排了这么个人当团支部书记呢？奥，想起来了，是全体同学选上的，哎！怎么选上她了呢？

思忖了再三，L还是没有找到解决问题的办法。于是，和好友Y商议了一下，决定去找老板解决。可L不好意思去找老板啊！Y说，我去！于是，在三三两两的人的簇拥之下，便到了老板的办公室。Y首先发难，老师！你对班里的事情不管不问，你怎么想的呀？班里的那个Q太调皮了，我们可管不了了？你看着办吧！这几句话还真是管用，老板听了之后，面色铁青，说，我这就去班里看看。

老板来到班里的时候，班里正是乱哄哄的，老板喊了一声静下来，结果，因为