晾衣绳的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

今天晚上，我把自己的衣服洗了出来，准备拿去晾。当我晾到第二件时，我旁边的妈妈连忙叫住了我，并跟我说，要先把衣服抖平了再晾。

我很不解，因为原来我晾衣服时完全没有管过这个问题，只想着快些晾完，好收工看电视。于是，我妈给我做了一次示范，只见我妈从正面抖了几下，又从反面抖了几下。再一看，确实平整了很多。

接着，我便按照我妈教我的方法做，果然平平整整，而且更加好挂了。当我挂完一件衣服刚要晾上去时，我妈再次叫停了我。这一次，我妈让我把里面翻到外面来，这么反着晾。

这次我就更摸不着头脑了。要说挂衣服之前抖几下，我还看过几回。这反着晾，我就彻底闻所未闻，见所未见了。我妈还是给我做了示范，她熟练的把裤子的里面翻了出来，抖了几下后把它挂到衣架上，最后把衣架递给了我。可我还是不知道为什么，我妈就跟我解释。原来衣服在太阳底下会掉色，把里面翻出来，正是为了防止这一点。这下，我终于恍然大悟，赶紧按照我妈教的方法把衣服晾上。

通过这件事，我明白了：做事不能消极怠慢，要认真做好每一件事。只有这样，我们才能得到知识，感受快乐。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

傍晚，妈妈正在做晚饭。

我想妈妈等一下还要洗碗、擦桌子、倒垃圾，洗衣机里还有很多衣服等着妈妈晾，于是我下定决心，帮妈妈晾衣服。

我轻轻地推开厨房门，跟妈妈说“妈妈，我来晾衣服吧。”“好呀！”妈妈开心极了。

我立马跑到洗衣机前，从洗衣机里把缠在一起的衣服一件一件解开，接着整理好衣服，拿到阳台上。

我拿起自己的衣服，用衣夹把衣服夹起来，可是衣服拿在手里总是东倒西歪，这时妈妈走了过来告诉我说：“晾衣服最好用晾衣架，小孩子的衣服用一个小号衣架就行了。”

于是，我把衣服从小到大的排列好，拿相应的衣架把衣服一件一件套起来，然后用晾衣杆把衣服一件件晾上去。没想到，这晾才是最难的，衣服加上衣架，然后用晾衣杆撑上去，我瞬间觉得我的手臂承受不了这个重量，晾衣杆总是跑偏，挂不到杆子上，我的额头已经出汗了，看来我是需要锻炼一下手臂力量了，最终在妈妈的协助下，我花了九牛二虎之力终于将衣服都晾好了。

看着满阳台挂着的衣服，看着妈妈的脸上洋溢着开心的笑，我的心里也是美滋滋的。

今天，我和妈妈分工完成家务，我洗碗，她洗衣服。洗好碗，我看见妈妈也把已经洗好的衣物拿出来，准备挂到衣架上。

妈妈捶了捶背，我想，妈妈肯定洗衣服洗累了，我去帮妈妈吧！我急匆匆地走到妈妈面前说：“妈妈你先休息一会儿吧，我来帮你晾衣服吧！”妈妈高兴地说：“那好，你来吧，不过你个子低还是我来挂，你来拿吧！”我说：“我有办法，你看着吧！”我到一楼拿了个椅子，拿着椅子爬到了三楼，我到三楼后气喘吁吁都忘了下面要干什么？真是太累了！我慢吞吞地把椅子放到衣架面前，站在椅子上。我拿起裤子，哎哟！原来是爸爸的裤子这可怎么挂上去呀？我想了想，叫妈妈过来帮帮忙，妈妈拉着裤脚我用衣架穿进去把它挂在衣架。我随后一个接着一个把衣服，裤子挂在衣架上，最后我把袜子，内裤夹起来。我擦了把汗说：“终于，终于好了呀！”

妈妈看见直夸我真棒，都夸得我有点不好意思了。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“起床了，钟一鸣，妈妈得去买菜了！”星期六一大早，妈妈就推开了我的房门，把我从梦中叫醒，“你起来后把你自己的衣服晾一下！

等我起来，妈妈早没影了。我来到阳台上，妈妈把她自己的衣服晾好了，就剩下我的衣服了。我仔细观察发现妈妈的衣服晾的非常好。于是我把衣服打开三下五除二地全挂在了绳上。

妈妈回来了，我把我晾的衣服让妈妈看，谁知妈妈只给我打了70分，我疑惑不解。妈妈说：“你看，内衣全都要翻过来，让太阳晒里面，这样可以利用阳光自然地杀毒，穿在身上就更舒服。”妈妈说的太有道理！我赶紧把内衣取下来翻面。

妈妈又指着横一只、竖一只大半个绳的众多袜子，对我说：“袜子占得的空间太大。你应该用圆形衣架把这些袜子一只一只地用夹子夹住，这样既节省了空间。还不容易让风儿把袜子吹落一地，要不，你还得重弄。

妈妈的一番话让我佩服的五体投地。我想：“晾衣服事虽小，里面的学问却很深啊！ 

寒假班今天开课了！下午，外面正在下雪，我们没法开展户外活动，于是，“机智大师”姚老师想出了一个好办法，在教室里开展“百变翻绳”活动。

活动开始了！我们开始看碟片教学《百变翻绳》，上面有19种有趣的玩法：五角星、胡萝卜、铁轨、降落伞、太阳、埃菲尔铁塔……今天，我们也是饱了眼福了。

当我们看完之后，姚老师给我们每人发了一根绳子，我的绳子是红色的，在我心中，它象征着胜利的意思，让我顺利完成翻绳，并且翻得很好。

挑完之后，我们就开始学了，在目录里，有三项是我本来就学会了的。埃菲尔铁塔、降落伞、四手联翻。现在，我的第一个任务是完成五角星。我看了一遍电脑上的解说，解说上说要先把一个绳子分成两段，然后合起来，这样就成了一个比原来小一些的O形状；第二步是把合成了一根绳子的两段分别放在两手指上；第三步把朝自己的那一段用小指头拉向外面，另一边也重置，不过，第三步我卡在了接连没有翻好，一次失败了。

第二次我认真的重复上一次的片段，到了第三步，我把手一拉，终于成功了。第四步把左手的食指内绳拉到拇指上，右手重复，最后，左手成功了，右手却卡在了上面。之后，我只好又重来一步，那就是那一群绕在一起的绳子用小

今天上午，我们做完早操开始大课间活动。我没带活动器材，一头雾水，不知要干嘛。一瞬间，我的目光落在了地上的大绳上。我一下子来了兴趣，便加入到了跳大绳的队伍中。

瞧，我们班的“运动健将”——袁溢珩要开始跳了！

只见他一路小跑，如一阵路风般穿过，到达了绳子的中间了，在甩绳人把绳甩下来的那一刻，袁溢珩轻快一跳，这组动作就完美地结束了。

唉，现在轮到我了，我的内心忐忑无比，心想：这要是被绊倒，得摔得多疼啊；如果跳不过去，可就出洋相了，还有可能……我在那儿迟迟不动，同学们见我如此，便高喊“加油”，为我打气。

我仿佛有了力量，嘴里低声说着“一，二，三，走！”我勇敢地跑进绳中，奋力一跳。“耶，我过了！”我高兴地欢呼着。呼，终于跳完了，我心里的石头可算落下了。

嘿嘿，现在就要来看“种子选手”——王老师的表现了。

看，王老师一副蓄势待发的模样，只见他一个箭步，弯着腰重重地一跳……

这跳是跳过去了，可王老师却把“钻地洞”演绎的栩栩如生