暖风读音

在你们心中成绩好的同学是否心灵就纯净呢？

我不知道，但我明白成绩差的同学不一定心里就会黑暗。也许你们会说学习好就行呀，心灵什么的并不重要。一开始我也是这么想的，但我真正同他一起玩耍的时候，并没有觉得有什么黑暗。虽然他下课爱动我的文具盒，然而并不影响我的课间时间，是他充实了我无聊的课间生活，他比某些只成绩好的同学心灵还要干净。

虽然大家都觉得任书贤他成绩差，爱骂人，爱打架，也爱捣乱，但是他有时只是为了保护自己让自己强大，而且他现在也在慢慢改变。

在一次我心情不是太好，他就抱着一堆书签，问我要哪个，随便挑！他那黝黑的脸上挤出一个大大的笑容，一排洁白的牙齿露了出来。顿时我不禁笑了起来，他也跟着笑，是他感染了我！

我觉得他有时候也很可怜，大家都不同他一起玩儿，有的人甚至连看都不想看他。他只能看着别人玩，有时只能去捣乱一下，估计是想用恶作剧愉悦自己！他笑得那么开心，实则不知道，这样让别人会更加烦他，并没有其他什么作用。

也许你会觉得他成绩不好，一定不要和他做朋友，但是他其实也是有很多优点的！比如他爱帮助同学、帮助老师……还有很多优点是你要去发现而已。

虽然这一点帮助是微不足道的，但是它会像一阵暖风吹入你的心灵，让寒风变得温暖起来。同时，

如果生命是水；那生命就在于流动；如果生命是火，那生命就在于燃烧；如果生命是鹰，那生命就在与飞翔；如果生命是暖风，那生命将会怎样。如果生命是暖风，生命将永远温暖！

春天，嫩叶和绿草与我作伴，让我不再孤单。绿草教会我要坚强，只有坚强才能让生活变得美好。嫩叶教我要勇敢，也要学会容忍，这样才会给生活减少许多麻烦。嫩叶还告诉我，要大方，要学会交朋友，还要乐于助人，这样才能使自己快乐……

夏天，我在山坡上遇到了小溪，小溪很顽皮。泼了我一身的水，我冷得不得了，还记得嫩叶告诉过我：要学会容忍。我没有说什么便匆匆离去。我在一个村庄里，看到了一个正为衣服被打湿而伤心的小姑娘。她告诉我，是因为她下雨忘了收衣服，衣服被打湿了。我立马起来，去帮他吹衣服吹了很久，终于把衣服吹干了。小姑娘很感谢我，就和我玩了一个下午……

秋天，我在山岗上看农民伯伯丰收，我看见许多人在帮忙，我也跃跃欲试，便去帮忙了。我干了一会儿活，就累得不行了。忽然我看见秋风姐姐朝我走来，她微笑着对我说，不管做什么事要学会坚持，不能不能半途而废。听了姐姐的话我恍然大悟，便又开始劳动了……

冬天，冬天很冷很冷。在入冬不久我便遇到了雪

初春，树梢钻出了许多嫩芽，风因为变暖，把寒风驱走了。

泉水得到了自由，便轻快地向远方流去，人们挣脱了棉袄的束缚，开始了一年的旅程。看似美好，却不知道，有一些家庭不是人们能想象出来的糟糕。

寂静的夜，笼罩了整个村子，本来熟睡的人村民，被愉声巨响吓醒了，我好奇的把头伸出窗外，看见乡村们急急忙忙地跑去李四叔家，应该是李四叔家吧，他就住我们楼下呢，是吵架了吧，我想。

我趴在窗子上，望着漆黑的远方，想着什么入了神……

“砰”地一声，那张椅子被迫摔到地上，一对夫妻在吵架，甚至到了出手地地步。一边的小男孩，自顾自开心地玩着，却不知这件事是因为他而发生的。

不知什么时候，街坊邻居全部都哄进了房子，一边的小女孩差点被推倒了，幸好有人扶了一下。门口有几位挤不进去的，在门口使劲地垫起脚，伸长脖子，然而看不出个究竟，却饶有兴趣。只一瞬间，房子更“热闹”了，有劝架的有叽叽喳喳的，有看戏的劝了大约15分钟，世界静了下来哭泣声还分明地有，人群逐渐散去，只有权架的人留下来，一中年妇女在后面推了一下一直站在人群中却一直面无表情的小女孩，那小女孩回头看着她，还是面无表情，那中年妇女一边推一边说：“去，

六月，没有七八月的浮躁；没有一二月的寒冷；也没有十一二月的酷爽。只有薄薄的凉意传递在指尖，微微的暖风吹拂在脸庞。这座小小的城镇中弥漫着善心和爱心……

摇曳的风铃使我想起了那阵清脆的笑声。那年，依然是这个季节，隔壁新入住了一家三口，我认识了她—风铃。她比我小一岁，是个活泼开朗的小女孩，使年龄最小的我第一次有了做姐姐的感觉。那时我经常把她的名字—风吟故意念错，她却一点也不在意。

认识久了，我和她也混熟了，我经常与她干一些有趣味的乐事。一次，我和她一起去了乡村，望着肥沃的黑黝土地，刚刚新生的麦苗，我们在大树下洒下了我们欢快的笑声。走在乡村小道上，茵茵绿草覆盖的地方，浓密的爬山虎；风铃她牵着我的双手，轻轻的叩响了破旧的木门。这正是风铃奶奶的家，自从风铃搬进新屋子后，奶奶不肯离开这屋子，于是硬生生地住了下来，可身体情况一点一点糟糕下去。这次回来风铃专门看望奶奶的。

屋内的设施十分陈旧，只有几张木椅，桌子和一个老式的大柜子。奶奶虚弱的躺在床上，巍巍颤抖的双手。风铃端着一杯热水坐在奶奶床头，扶着奶奶吃力地坐了起来。她接下来真是忙的不亦乐乎，洗衣服，打扫卫生。我笑着说风铃：“我帮你吧。”她

薄雾笼山，露水透坪。微风习习，可也带去了；暖阳初照，也给蒸融了。清晨的微凉倏尔而逝。前一刻还在路上的暖风啊，不声不响的就到来了。

冷暖交替着，可不就是绕地球一周吗；微风拂面去，来年这时候还走吗？你可是藏起来了？不得而知罢。去的尽管去了，来的尽管来；而那去留之间，又何尝不离分割呢？黄河以北的北方，严冬漫长。每当朔风狰狞地从荒芜中掠去，每当那黄土如战利品般流向他乡，那盛夏的暖风呢？是他们自己逃走了吧——如今又到了何方？

呵！奈何？这日子他有脚啊，每天他随着时钟一圈一圈的转着，地球也一圈一圈的转着，连带着这个世界也一圈一圈的转着。我坐在地上不动了，可不一样被迫的奔向远方吗。

如《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。如今啊，这暖风去了，也有再来的时候。只是可惜啊，这时间去了，再回来可就是大变模样了。

一年有逃如飞去的四季，而这不紧不慢的我又能做些什么呢？难不成只剩彷徨，或与这“来去兮”匆匆别过？

我想这不是我所想要的。燕子去了，会有更多的归来；杨柳枯了，会有茁壮的未来；桃花谢了，会有护花的气概。噢，那暖风呢？归来是盛夏的未来。我也不知道他们给了我多少日子，可我已不再允许

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己