暗区势力任务解锁狗砸

“哎，现在的孩子呀，真是‘酷’，整天绷这个脸，什么表情也没有。最近网上不是有个词叫解锁表情么？你说他的表情啥时候才能解锁呀。”我走到客厅，听见母亲在和父亲低声抱怨。

我木着脸，转身回房间，心底不由得嗤笑：我说的话你又听不懂。我们的流行你又不知道，我们之间存在比海还宽的代沟。对着一个和你没有共同语言的人，你还笑得出来么。可班里有些同学的父母却可以和他们聊服饰，聊饮食，而且沟通无障碍。他们一家言笑晏晏的场面，像根刺扎在我心中。我的心里苦得发涩，眼睛羡慕的发红，却只能告诉自己，这在我家是梦想。

我随手拿起手机，朋友圈暂无动态，无聊的摇一摇，想找些同样寂寞的人。“叮-”奇怪，这人名字怎么这么怪，而且离我这么近。我点开他的资料，发现空空如也，也未曾发过什么话，真是奇怪！

“快快，老婆子，女儿加我了。记下记下，这是女儿喜欢听的歌，这个，还有这个，他喜欢这几个明星，还有这个……”我厨房将，途径父母我是，惊异的听见，父亲抑制不住兴奋的语调。原来那个奇怪的人是父亲。他在记下一切我喜欢的崇拜的人物。我快步离开，心脏却像是被一只有力的大手攥着，有几

每当我看见大人们玩手机时，当年的傻事就会不由自主地跃入脑海。

那是我第一次看见手机的时候，好奇地拿着手机玩耍时，我看见屏幕的最下方写着四个醒目的字“滑动解锁”，旁边还有一个“》”这样的字符！“滑动解锁”，好奇中又充满了疑惑：这是什么意思？哦！我知道了！

我拿起手机，放在光滑的地板上，压住手机往后面移，再用力向前滑动，手机“嗞”地一下发出了一阵令人难受的噪音，被我滑了“几千里”远后，缓缓停下来，安静地躺在地上。我欣喜若狂地跑去一看，屏幕还是原来那样，动都没有动过。

“奇怪，难道是方法错了？”于是我带着手机向楼下奔去，将它放在外面的滑梯上，让它滑下去，可是它仍旧没有变化。

“到底怎样才行啊？”我绞尽脑汁也想不出办法来。突然，我灵机一动，穿上溜冰鞋，戴上安全帽，系上了护腕，拿上了手机，一切准备就绪。我拿着手机手机左滑、右滑、前滑、后滑，一边滑一边盯着手机。突然，我一头撞到了大树上，顿时感到眼冒金星，天昏地暗。

我失落地回到了家，心里却一直想着怎样解锁。无意间，我的手指滑到了手机屏幕上，&ldq

暗夜徐行

星星点亮了远行的灯，

惊扰了宁静的梦。

暗夜中，

我在徐行，

思考的路口，

不知如何落下帷幕。

也许一步一步，

才能听懂夜的心声。

今天孙老师拿着个核桃，笑眯眯地走进了教室，说：“这节课我们做个叫‘空手砸核桃’的游戏。”乍一听，我吓了一跳。空手？砸核桃？这是不是要把我们练成“大力神”、“铁砂掌”？

在大家的一片讶然中，游戏开始了，孙老师宣布规则：“被我请上去的人把核桃放在左手，用右手开砸，看谁能成功。”听了这话，大家齐刷刷举起手，简直可谓“热血沸腾”。不过，这游戏是给“重量级”的人准备的，所以第一回合，老师选了结实的钱昊喆。

只见钱昊喆笑眯眯地走上台，看上去一点也不把核桃放在眼中，只见他“左右开弓”，重重地砸了下去。可惜核桃像长了腿，滑溜得很，连续两次都没有被砸到。反而让他把自己的手给砸疼了，只得垂头丧气地下了台。

第二个挑战者是林千壹，我看他那满面红光的样子，大概比钱昊喆强多了！他的手看上去很强壮，如一个强有力的大锤，可是接连砸了好几次，核桃居然也没碎。大家看着他满脸愁云，也都为他感到遗憾。

第三号人物，是号称“江湖最重量级”的潘俊皓。只见他不紧不慢地出场了，然后随

《暗时间》这本书讨论了一些学习技能、思维方式以及时间管理的方法。作者是计算机科学领域的专业人士，在书的前半部分中他以独特的亲身经历来阐释学习和思维的奥妙之处，而后半部分是描述了专业程序员的“跟波利亚学解题”的历程。

暗时间是什么？一开始这本书的题目和它的独特沙漏封面深深地吸引了我。直到开始阅读此书，暗时间问题的答案才逐渐浮现水面。暗时间就是我们看不见的时间里，问题仍然放入大脑的潜意识中思考的时间。我们经常强调平时珍惜时间和提高时间的利用率，但那些理论和方法都只是针对我们看得见的时间，在意识层面上的时间。而被忽视的用潜意识来思考问题的暗时间是时候需要加以重视了。

作者分享了一些他自己的学习习惯和时间管理方法，说明他是如何省时并高效地学习与进步。习惯于专注所带来的成就感，在心理学中有个流行的专业名词叫“心流”，这就是形容因为专注带来的工作学习的最佳状态。另外，利用人类自身喜欢看到事情朝正面积极发展的心理，设立目标进度条有助于我们循序渐进地达成目标。作者还重点强调了在学习过程中，第一，如果知识的文法与自己的文法不尽相同，应该尝试用自己的语言重新组织知识结构。第二，将知识内容结构进行抽象，扩大联系范围，举一

今天太阳公公好像生病了，威力减了不少，我和好朋友徐若寒来到小区物业前面的天鹅喷泉里砸冰玩。

我双手扶着天鹅雕像，侧着身子，右脚狠狠地向冰面砸去，咦？怎么没有砸碎啊？我不甘心，又狠狠地向下踩了一脚。只听冰面破碎的声音，跳过高高的“城墙”，飞到了我的耳朵里。“啊，冰砸碎了，冰砸碎了！”徐寒高兴地看着我，欢呼道。那眼神好像一只被囚禁多年的小鸟被释放出来了，又像自己考了一百分在向别人炫耀。

可是那冰是我砸的呀！我赶紧弯下腰去捞冰，我一只手扶着天鹅，一手去捞冰。“爱冰，你快上来呀！”捞冰不禁让我想到了自己捉小猫时的场景，小猫到处乱跑，怎么抓也抓不住。我们觉得这个办法行不通，又换了另一种办法：徐若寒双手紧紧抓住我的羽绒服，而我则跪在地上，双手伸进冰凉的水中去捞冰块儿，我左抓右抓，没有捞到一个目标。突然我的视线扫到了一个小碎冰，我赶快伸手猛一抓，终于抓住了！我想把它拿到岸上来，或许因为我跪的时间长了，竟然一时起不来，我一脚站在地上，一手扶着膝盖，好久才站了起来。

行动继续，我们的目标越来越大，这次准备抓一个大冰块，我抓一头，徐若寒也抓一头，我们抓上来把砸碎，又踢到喷泉里，好玩极了！

夕阳西下，

窗外的雪，又下了。除了雪，随之而来的还有冰。因为冰又滑又硬，我们回到老家的第一件事就是砸冰。

爸爸找出了一把直铁钩，东投西投，掀起了很多冰。爷爷也不闲着，在冰的边缘洒上水，用铁锨铲。奶奶负责后勤工作，用扫帚扫起碎冰，再用铁锨锄进垃圾桶，倒在大门外的垃圾池里。看到大家都在忙碌着，我立马抓起一只木棍，“砰砰砰”地砸开了冰。可是，木棍并不是那么好用。于是，我又找来一把铁锤，铁锤果然厉害，一锤下去就是一块坚硬的厚冰。爸爸见状，又把自己的直钩放入火炉，烧得通红，用来烧冰。大家齐心协力，非常卖力。

砸呀砸！铲呀铲！院子里的冰终于被我们清理掉了。天气虽然很冷，但是，我们的脸上却红通通的，我的背上也出汗了。

看着干干净净的院子，我的心里美滋滋的。春节期间我们终于不会跌倒了，我真高兴。

【徒手砸核桃】

王见瑞

看着手中这个土黄色的、椭圆形的、表面有许多纹理的核桃，真的徒手能弄开吗？要是用手砸一下，核桃没有四分五裂，还是纹丝不动，那我的手岂不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？

我半信半疑地把核桃放在桌子上，准备一拳下去把它砸开，可能是用力方向有点偏了，圆滚滚的核桃竟飞了岀去。我急忙把它捡起来，生怕别的同学一脚下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力气瞄准它砸了下去，这一次，核桃没有粉身碎骨，也没有毫发无损，而是从中间裂开了一条缝，正合我意！

我开始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一声，核桃裂成了两半，掰下来的核桃壳好好的，里面的核桃仁也是完好无损的，我心花怒放。已经成功了一半，可不能前功尽弃呀！一定要把把这个核桃仁完完整整地剥下来，壳一定也要完好无损。我开始用笔来敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁开始松动了，再撬一撬磕一磕，“咔”一声，核桃仁完整无缺地取出来了，连外面的壳也是完整的分成了两半。“耶！成功了”！我高兴极了。

从徒手砸核桃这件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急于求成，要不然就会“欲速

昨天，老师布置了一项“特殊”任务：对妈妈说声“我爱你！”

走在回家的路上，我心里非常忐忑：我是直接对妈妈说呢？还是写纸条呢？如果妈妈听见我对她说“我爱你，妈妈”或者看见我写的肉麻纸条的时候，她会是什么表情，什么动作呢？不知道！纠结啊！

不知不觉中我已经走到家了，可是，我还没想好该怎么说，怎么做呢？我把钥匙轻轻地插进钥匙洞里，小心翼翼地打开门，换好鞋子，像小偷似的走进了家门。忽然，一个熟悉的声音出现在耳边：“回来啦。”哦，是妈妈。我紧张地回答：“嗯。”迅速闪到自己的卧室：额……我还是对妈妈说吧。直接！我鼓起勇气，走到妈妈旁边叫了一声：“妈妈！”妈妈奇怪地问我：“干嘛，有事吗？”顿时我背上，手心里冒出了好多冷汗，刚才的勇气好像和汗水一起被蒸发掉了。我慢吞吞地回答道：“啊！没事……没事。”我赶紧跑回房间，“哎，气死我了！我怎么没说出来呢？”我真恨自己不中用。吃过晚饭，妈妈出去了，我快速

今天我来到开心作文班，看见陈老师拿着一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便问她，老师立马笑嘻嘻地说：“徒手砸核桃呀。”砸核桃比赛准备开始……

陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃，腰果，榛子并称为世界著名的“四大干果”。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕点、糖果等，不仅美味，而且营养价值很高，被誉为“万岁子”、“长寿果”。听完了核桃的介绍，我们便开始了徒手砸核桃。

首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夹，过了一会儿，还是没人砸碎，老师便说：“试着两个核桃相撞，”紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿，终于有一个人成功。第二轮，老师看我们拿着两个核桃没辙，便声称到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的人用脚踩核桃，有的放在门缝上夹，真是千奇百怪。还有的人豁出去了，用铅笔盒来砸，场面非常混乱，核桃飞来飞去，露出一副痛苦的表情，好像在说：“别扔我”。老师却在一旁哭笑不得