暗恋作文800字初中

暗恋是一杯浓郁的咖啡，苦中带甜，让尝过的人回味无穷，这场没有起点更没有终点的恋爱，将在我们心中生根发芽。

青春岁月，似水年华，我们心房有一个无法触碰的深渊，一旦触及，就会沦陷，单纯而又美好，朦胧而又羞涩。天真的少女，幻想着自己的盖世英雄，会驾着七彩祥云来娶她，所以在茫茫人海中眼睛自带GPS，随时追寻他的踪迹，哪怕他的一个眼神、一句话语，都会将心中的小鹿是放出来，四处乱撞。

那些年，我们的暗恋，经历时间的打磨后，终将丢失为回忆。现在，一张张成熟的面孔，少了些羞涩，更少一些单纯，只是偶尔将心底那些人、那些事翻出来，细细品味当初的青涩，觉得幼稚但美好，朦胧但向往。

我们年少的欢喜，是青春的痕迹，是多年后回想起来仍会笑着说出来的秘密，像春天的风，夏天的雨，秋天的叶，冬天的雪。

暗恋是什么呢？就是你喜欢他，可以不让他知道。可以默默的在他背后付出一切的那种喜欢。这样的喜欢，一般的结局都没有结果。一场自导自演的恋爱。

我为什么会喜欢他呢？其实我也不知道，喜欢应该是没有理由的吧？我喜欢每天下课的时候不经意的看你一眼。我喜欢闲着没事经过你们的教室瞥你一眼。每天支撑着我的力量，就是集队时间，只有集队的时候我们相遇的次数就会变多。集队的时候，也可以一直看着你。

你问我想变成什么样的人的时候，我其实很想说变成你喜欢的人。暗恋一个人的心情就像是等待瓶中的种子，永远不能确定未来是否美丽的，但真心而倔强的等待着。当我鼓起勇气，让还有去试探你时，你却说：“你不恋爱。”我得知时，心碎了一地。那天我们年级有篮球比赛，放学后全年级都在操场上看球赛。我坐在座位上死死的盯着你所在的那个方向，似乎想要将你看穿。我告诉自己：“够了，喜欢你这件事，就到此为止吧！”

那段时间，我睁开眼看书，闭上眼全是你。突然发现自从认识了你，我的生活变得有趣了。即便这样，这一场自导自演的暗恋也该结束了。

人，总是有点喜好的。

譬如，我喜欢秋天，喜欢安静，喜欢下雨。

小时候，生活在乡村。上学的路上，有很多故事。春天的麦田，初夏的玉米，秋天的棉花，冬天的草垛，无不令我们流连。扯根麦管吹口哨，扳根玉米咬一口，扒几团棉花揉成云，爬到草垛上躺一躺，这些乡人不以为意的场景却是我们孩童游乐嬉戏的广阔天地。

在这无拘无束的天地里，我们的骨子里都不知不觉滋生了一点野性。我们喜欢晴朗的日子，却也喜欢迎接风雨。下大雨的时候，村头的小河总是无一例外的将水肆无忌惮地铺向河岸。本就低凹的小路，常常被淹没得没了踪影！这在现代孩子和家长看来极其危险的场景，却一再勾起我们挑战的激情与战胜它的愿望。“小路又被小河淹了！”在大家的欢呼声中，我们总是争先恐后却又秩序井然地排起长龙，卷起裤管儿，脱掉鞋子，手挽着手，喊着口号，雄赳赳气昂昂地一路前行。“小心，水里有水怪！”“听说，河里有个吊死鬼！”调皮鬼的吓唬不仅没使我们胆怯半分，反而个个勇敢地昂起了头，把脚下的水踢得“稀里哗啦”响个不停！

我们发自内心地感激雨水的到来，它的光临使小河暴涨，也使我们的生活平添无限趣味，可这样的欢乐场景通常得等到盛夏。

不知什么时候起，孩子们脱去了稚气，带上了几分羞涩，女孩变得亭亭玉立，男孩变得英俊魁梧，恍惚是猛然间，这群我从一年级带上来的孩子长大了。隔壁班周老师略带烦恼地对我说：“你们班有这种情况吗？”“什么情况？”“就是……”她一阵挤眉弄眼，艰难地挤出两个字：“早恋。”现在营养好，学生发育早，“早恋”的历史问题也成功地从高中、初中直线降临到小学。我不由地从一阵诧异转向释然，脑子里立刻浮现出“灭绝师太”的身影，她大约是《十六岁花季》中教导主任的形象，一副黑框眼镜，眼神如鹰般锐利，一切爱情的花骨朵在她的倚天剑下，枝折花落。我不禁哑然失笑，没想到我还有扮演“灭绝师太”的机会。

上午一节语文课，我们上到12课《用心灵去倾听》讲到汤米因为心爱的金丝雀死去，而非常难过向苏珊倾诉时，孩子们似乎并没有多少感触，他们也许并没有类似的经历。我灵机一动告诉孩子们周老师的烦恼，孩子们顿时犹如戏曲舞台上的演员表情各异，有的面露嘲笑，有的羞涩地转过头，还有的低下头一副心虚的样子。我的心里一沉

【篇一：盼望作文800字初中作文】

小曦曾对她闺蜜说过：“我很希望，真的，很盼望他的那一句晚安。”

闺蜜问她为什么。小曦说：“因为晚安，所以盼望……”可是究竟是为什么，只有小曦自己知道。

小曦口中的“他”，只要是被她列入了好朋友名单中的人都知道——那个她暗恋的学长。

她初次看见学长就不明不白地将心安在了他身上，也就有了后面的聊天与幽默。小曦很喜欢他，她说：“他不是大张旗鼓的走进来的敌军，却是一点一点吞噬她的心的野兽。”她很小心，很胆小地与他接触，毕竟那个学长是她最喜欢的人，即使学长只当她是朋友。那就以朋友的身份喜欢着吧！

她的好朋友们都讨论过她，提出善意的劝告：“不要这样浪费自己的心，他只把你当普通的朋友。”这些话也并不是没有依据。朋友们只是不想她越陷越深。可是到最后——心疼还是比狠心更胜一筹。

那一次，她下了很大很大的决心，鼓起勇气终于向学长表白了。好朋友们都为她感到骄傲——因为她终于勇敢了一回；但也为她感到心酸—&mdas

夜阑人静，翻开床头柜上的书，一页，两页……一个世外桃源般的茶峒山城在脑海里清晰了起来。

白水涓涓，桃花灼灼，密竹深深，情意浓浓，一片如诗如画、令人心驰神往的净地孕育了一个让人怦然心动、凄美哀婉的爱情故事：不谙世事的翠翠与摆渡为生的外公过着无忧无虑的日子，然而，在端午节的赛龙舟盛会上，翠翠与傩送的邂逅，为这段没有结果的姻缘拉开了序幕，两人因此互生情愫。傩送的哥哥天佑也喜欢上翠翠，托人向老船夫提亲。兄弟两人同时爱上翠翠，它们相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了闯滩，遇险而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠远走他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世，留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送的归来。

沈从文《边城》中的语言是质朴，自然的，如行流水，读来舒畅又不乏亲切，有浓厚的乡村气息。正如他谈及《边城》所说：“我要表现的是一种人生的形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”他是在用文字详细地记录当地的生活状貌和民俗风情，字里行间所透漏的就是人情美与自然美。

亲情，爱情，友情所汇聚的人情之美。外公与翠翠相依为命，外公生活的全部都是眼前这个情窦初开的孙女，因她而喜

还在走小学的那段路程时，我以为初中是这样理解的：“初”就是初入，“中”就是中学，合起来就是说为高中打好基础。以前，姐姐在写初中的作业时，总是左抱怨多，右抱怨难，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太难，真是有点搞不懂姐姐。

不过现在，我正在初中“沼泽”地带走路，可我必须像小鸟一样学会飞翔，不然稍有不慎，便会陷下去，要想站回去，那得花上几倍的功夫啊！

刚看到十三班这片“沼泽”时，我躲在墙边，探出个头看着八十二位同学，而他们一齐看着我，我顿时有些尴尬，可必须得进去。我抓着衣服慢慢地走在讲台边，看看有么有认识的朋友，很可惜，只有一个稍微熟悉的人——符琪，她是我小学时最好的朋友的表妹。班上没有一个空座位，所以我跟符琪和另一个同学挤一张桌子。班主任开始就跟我们点到。同学们的名字真是稀奇古怪，有的人叫“河苗”，有的人叫“揍天玉”，有的人居然叫“唐指挥”……我想这是因为环境换了的原因吧！

说到环境，五中建了一栋新的教学楼，看起来像一家公司，很气派，

人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞，还应具备一些特殊的技能，比如“突破”，这个技能可以帮助我们在逆境与困难中杀出重围，从而向成功迈一大步。

那阵子我刚入初中，成绩从小学的中上水平直接下降至中等。我对老师所讲的东西可以说是一窍不通，所以父母很着急，我也很着急，但更多的却是无奈与绝望。

情急之下，我只好向班上的学霸请教学习方法与答题要点。可他只是不屑的说了句：“和你说了有何用？像你这种学渣，连高中上不上得了都是个问题。”我听了后，心中一团火窜上来，拳头紧紧握住，很想打他。但这是校园，我这样想着。我朝他笑了笑，扭头就走，走的过程中，我一直想着他说的话，心中涌起一股酸涩，鼻子有些胀痛，眼睛情不自禁的闭上了，几粒豆大的泪珠，落了下来，抵在脏乱的衣服上。

回家后，我又回想起他说的话，心中又有一团火冲上来。我越想越气，于是我做出了一个重大决定——认真学习，完成作业。我当晚立即开始学习看书，但是一尝试我才发现，学习一点也不容易。于是我又准备放弃了，差就差吧，反正能上个职高就行。但是我一想起他说的话，心里就忍不住冒火，难道我就是一个自甘堕落的人吗？我就不能突破自己一回吗？不行，我要打倒你！考上高中

小学六年的生活如蓝天上的白云，被微风吹散了；如针尖上的一滴水滴在大海里，没有了影子；如手中的一把沙，被散在了沙滩；如森林中的一只鸟，飞走了没了身影。我怀着欢快和期待的心情，开始了对初中生活的向往以及美好的憧憬，在我的想象中初中生活是一个如梦幻般的天堂，老师慈祥，教练对我们关心和爱护。初中的知识也是丰富多姿，一定令人陶醉在知识的海洋如痴如醉。就这样我带着热情而激动的心走进了初中生活。

初中的生活代表着我们新的开始，我们即将要适应的新的环境。初中生活已经不再像小学那样了，我们已经从小学生变成了青少年，初中我们有了新的老师，教给我们新的知识。新的同学他们都来自五湖四海，将陪我们度过三年的初中生活。新的七门课程，新的作业令我们措手不及。但是这新的知识无疑不是一件十分珍贵的礼物。让我们吸收更多丰富的知识，从而成长为一个合格的中学生。

下课走廊上同学们嬉戏玩耍，欢快的笑声传满了整个走廊。新的学期我们也有了新的目标，因为课程变多了，所以我们更要努力的去学习，只有这样我们才可以更好的汲取知识。初中的学习，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以求知的心态去拥抱这个全新的世界。只有把握好这三年的黄金时期，才能打下良好的基础。在这个过程我们需要克服困难，刻苦努

今年我十五岁，我的初中生涯还有一年就落幕。这两年来，我没有让老师省心过，而老师的一言一行我都刻骨铭心！

和每个初中生一样，刚收到录取通知书的那一刹那，我很兴奋、期待、向往这个全新的学习生涯。终于在我的万分期待下，它如约而至。

忘记天气如何，只记得全新的面孔，害怕有点退缩。老师很有趣，普通话不标准，是的没错，他是我们的班主任兼数学老师。初一吧，不熟悉那时的我很乖，成绩还算优秀，那时对老师的印象不深刻，但初二就来了个大反转……

初二来临，地生的缘故，老师总是给我们施加压力，而我却丝毫没感觉。成绩在下滑，开始不务正业。打架、上课睡觉等等表现都来了，老师开始担忧，为我的成绩担忧，三天两头一次谈话，谈话内容是我的成绩和打架事件。可那时不以为然。老师说得对，我这样下去会出事情，初二开学没多久，我和几个同学闹出了惊动全校的大事件。迫于无奈老师只能停课处理，停课前老师对我说，你是个不错的孩子，你的聪明却用错了地方，你好好改改。那一刻还是没醒悟，最让我难以忘怀的实在初二第二学期！

初二第二学期开学，班主任说“第一次月考后，我们将进行分班，有些同学会离开”而我不以为然以为都是骗人的。一个月过了，这天终于来了。宣布名单时