暗黑Lisa

“哇，这菜饭都成炭了啊！”我边吃着边说。“咚咚……”“都是你姐夫说还像汤水一样啦！”“咚咚……”“有点咸啊。”姐姐喝了口水。“盐不用钱啊……”“咚咚……”“等等，好像有声音！”姐姐停住不动，我们也不说话，保持着暂停的姿势。“咚咚——开开啊……我要上厕所……开开啊……”是小奶奶！

“她被关住了吗？”我知道小奶奶有健忘症，人是好，爱帮家里干活，但是已经很糊涂了，想帮家里收东西，收下来放在什么地方自己就马上忘了，家人问，她连收过东西的事也忘了，坚持说自己没收，眼睛好像也很不好，但还是爱乱走动，却连自己在什么地方也不知道。“哦！我看到慧姨他们都出门了，现在小奶奶应该只有一个人！&rdquo

我们英语学习班的Lisa老师，是一个既幽默又风趣的老师，我非常喜欢她。她有一条细而长的马尾，瓜子脸，一笑起来葡萄大的眼睛便会眯成一条线、小细嘴露出了两个大门牙，亲和力十足。

Lisa老师给我们上课时，会给我们讲一些小故事以方便我们更好的记忆，她的小故事常常逗得我们是哈哈大笑。记得我初进班时，要学元音字母发音，学到“i-e”这个长元音，Lisa老师又开始讲故事了：小猪“i-e”要减肥，飞到天上变“igh”，减肥成功变“ie”，再配上Lisa老师超级夸张的面部表情和肢体动作，想不笑都难，笑着笑着还记了下来发音规律。

还有一次，我们都在上课，门外飘来一股不知是什么的味儿？同学们开始你一言我一语，有的说像洗衣粉，有的说像果汁，Lisa老师这时抬头问道：“什么？洗衣粉果汁？Laundry detergent juice。Who can use？”又是一阵哄堂大笑。

幽默的老师严肃时的气场也不能小觑。记得最近一次，班上同学Mark一直在玩，还不停在后面小声讲话，被老师点了好几次，还是继续自己玩自己的，依然我行我素。Lisa老师生气了，两眼瞪着

去年金秋十月，爸爸出差给我带回了一个“大包子”。

“儿子，今天让你大开眼界！”爸爸一脸坏笑地对我说。

“哟，又是什么暗黑料理？”

“暗黑料理？不可能，这可是靖江的特产——蟹黄汤包。”

蟹黄汤包，顾名思义就是用汤汁做的包子咯。打开一看，嗬！好大一个包子！比我平时吃的面包还要大上一圈呢。但怎么鼓鼓的？好像是一个水球一般。

“见证奇迹的时候到了！”只见爸爸按出一根吸管，对准皮薄的部分一戳，一股股汤汁涌了出来，整个汤包就马上变扁了，没有小笼包那样趾高气昂的气势，也没有鸿运大包那么敦厚的姿态，瞬间像泄了气的皮球。外皮又白又嫩，上面的18个褶子想一个小漩涡，堆叠得煞是好看，整体上看像一朵白里透黄的栀子花。

肚子里的馋虫一下子被勾出来了，我的嘴迫不及待地凑到了吸管上，“啊！好烫！”只觉得舌尖一股滚烫的热流，几乎要把我灼伤，真是“心急吃不了热豆腐”。我吸取教训，用吸管一小口一小口地吸吮着，品味着，这汤汁油而不腻，再吸一口，甜甜的，好好吃。忍不住再吸一口，呀！我吸到了一块蟹肉，鲜美无

在暗黑的河床里摸索向前，理性像是两岸伫立的路标，而感性却像是照亮河床的一盏灯。因着这盏灯的存在，暗黑的河床便会有金子般的波光。

我们时常会想我们应该做什么，而忽略了我们想要做什么。陶渊明不为五斗米折腰，写下《归去来兮辞》，彰显了自身高尚清正的节操，不愿为功名利禄所累；苏格拉底宁愿饮下毒鸩，屈死狱中，也要坚持自身的真理；鲁迅于社会的动荡中，毅然弃医从文。

感性是人类情感不可或缺的要素。人之所以为人，是因着我们所拥有的一切感情，同情心，价值观，生命力诸如此类。正是如此，我们便是我们自己，不会成为人工智能亦或是其它生灵。《语言的魅力》中有一个乞丐，在木牌上写着“我什么也看不见”，没有人愿意驻足停留。一位诗人路过，改写为“春天到了，可是我什么也看不见”，人们便容易为之触动。“我什么也看不见”就如同一杯白开水，是理性的阐述。我们明白应该多喝开水，却会因为喝到一杯糖水而拥有一整天的甜蜜心情，这正源于语言中包含着真挚而又热切的情感，触动了人们心中感性的那一面，人们才会愿意留在萧瑟的冷风中，俯下身，用他们的温柔去温暖他人。

而正是因为感性，生命才会显得绚丽多姿。感性的伟大之处在于，他可以将理性

雨，停了。被雨水滋润的大地在阳光的照射下，少量的积水发出耀眼的光芒，地面湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。浅蓝色的天幕，像一团团洁白的丝绒，润红的骄阳，为晴天添上一抹绚丽的色彩。

“嗒嗒嗒……”为了方便英语老师Lisa的讲课，我和几位同学正在黑板上板书家庭作业。粉笔与黑板摩擦后，掉下了许多粉笔灰，把小刘刚擦好的黑板槽又弄脏了。这刚好是早读课，会有值日生来检查卫生，要是粉笔槽不干净，会被扣分的。于是，我准备板书完就把粉笔槽再擦一遍。

终于板书好了，我连忙走向座位坐了下来。啊，累死了！我倚在椅背上，早就把擦粉笔槽这事忘到九霄云外去了，只顾自己休息着。

过了不久，值日生就来了，我这才想到粉笔槽还没有擦。我急得从椅子上跳了起来，要是被值日生发现粉笔槽没有擦，就拿不到“月度文明班级”的称号了。哎！如果时间能倒流，我要做的第一件事就是把粉笔槽擦干净。怎么办？怎么办？我祈求上苍保佑值日生不会发现。

可就在这时，奇迹发生了，那两个值日生真的没有发现，还很有礼貌地对老师说：“你们班打扫得很干净。”天助我也，我惊讶极了，以迅雷不及掩耳之势冲向黑板，仔细一看，咦，这

我是一个小学生，我得了一种“病”，不是感冒，也不是腮腺炎，那就是——有拖延症！每天我总要写作业写到九点多，有时候还写不完。我的英文名是lisa（丽萨）于是，我的妈妈就叫我“不丽萨”，意思是说我做事不利索。

记得从四年级开始，我就感觉我患了“拖延症”。不过那时候还好，每晚最多八点半就写完了，但我妈妈还是觉得我太拖拉，但是我并没有在意，心想：“拖拉吗？我不觉得，一直保持这样挺好的呀。”我就没有听妈妈的话。

到了五年级了，我又开始拖拉了，每天九点才写完作业，妈妈让我必须提高写作业速度，我听了，但我还是较为拖拉，一直是九点才写完作业。过了几天，妈妈又来催我快点了。“真是麻烦，写快有那么重要吗？”我想。又过了一些时间，我开始了“早晨不起，晚上不睡”的模式。每天就这样。但是最近，我上课老想睡觉，那个小小的“瞌睡虫”一直在我脸上爬来爬去，老师有时在叫我回答问题，但我却迷迷糊糊的说了一大堆令人听不懂的话。事后我想：我的那些话就像符文，只有和尚听得懂。可能不是符文，不知道是哪

在学习的路上，我们会遇到许许多多的老师，虽然有的老师只能陪我们短短的一程，但他们传授给我们的知识，传递给我们的力量，会让我们终生受益匪浅。在这里，我想说说我的英语启蒙老师。

认识Lisa老师纯属偶然，因为她是我“不在编”的老师。三年级的时候，成绩单下来了，我从年级总分第一不知掉到哪个角落去了，我傻眼了，妈妈也非常着急，分析后，觉得英语太拉分了。于是，妈妈问我愿不愿意去上英语补习班，我其实是抵触的，但这个成绩我自己都看不下去了，所以就答应了。而Lisa则成了我的启蒙老师。

隔着透明的玻璃墙，我看到一个年轻的美女老师正手舞足蹈地讲课，下面的同学应声附和。虽然听不清在讲什么，但我本能地觉得很好玩。妈妈推开门，让我进去。我开始了我的英语学习之旅。

Lisa是一个美丽的老师。她个子不高，扎着马尾辫，弯弯的眉毛，黑葡萄似的大眼睛闪着明亮的光，圆圆的脸蛋，笑起来的时候会露出一个小酒窝，给人一种活泼快乐的感觉，煞是好看。

Lisa是一个严格的老师。每次上完课布置作业，Lisa总会让我们发背诵语音，后来Lisa发现有人是对着课本读的，就改成发视频，这样，弄虚作假的可能性就微乎其微了。有段时间，班上有些同学陆陆续续地转班，我悄悄地问他们，他们说：

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这是大诗人苏轼赞美杭州西湖的名句，而在我眼中的惠州西湖，比起杭州西湖，也毫不逊色，用一个字形容——美。

西湖的湖水是美的，水很清，可以看见湖底，看起来很浅，其实很深。湖面漂着几片树叶，有的碧绿，有的枯黄，有的暗黑，虽然单独看起来不美，可在湖水的映衬下，也变得很美。一些睡莲静卧水中，散发出万种风情，不怕人的鱼儿游来游去，还有人在柳荫下垂钓呢。

西湖的天空是美的，蓝蓝的天，白白的云，特别是晚霞，有好多种颜色，紫色、白色、粉色、黄色……可好看了。天空时不时掠过觅食的白鹭，驮着晚霞，让西湖热闹起来。

西湖的小路是美的。那小路是鹅卵石铺成的，有点硌得慌，我觉得不太舒服，可那些养生的人却说：“哎呀，可舒服了”，真奇怪。

西湖的桥是美的。有闻名的西新桥，传说是宋代苏轼贬来惠州时，捐出自己的玉腰带修建的，保持传统风格，站在桥上看风景，别有风味。我观察过不远处的九曲桥，我给它取名“阿凡桥”，因为它的扶手有点像阿凡提的帽子，哈哈。神奇的是，上面的“帽子”会变色！夏天，它是青灰色的，可秋天，它

心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。

——题记

当娇弱的蒲公英种子被风拉扯着离开母亲的怀抱，天涯为家。当坎坷的生命被外界种种磨砺着落入暗黑的深渊，埋没于世。却总有许多种子退去稚嫩，深深钳住脚下的土壤，撒播着梦想，散去那风中的阴霾。

当今的动画数不胜数，但若想看完之后总结些所得，却显得有些困难了。将记忆的尘埃层层拂去，原来我最爱动画还是在刚记事时日日挂怀的《小贝流浪记》。猫妈妈生下一黑一白两只小猫，取名为小宝、小贝。阴差阳错之下，生来就比别的小猫羸弱的小贝在出生不久便与亲人分离，漂泊异乡，像一颗蒲公英种子，在凌乱的风中失去了方向，几方打听之下，因为猎人的屠杀而失去所有家人的小兔朵朵说“不能像鹰一样翱翔，就要爬上最高的山，兴许能看到城市，找到家”，小小的种子有了方向，它决心爬上最高的山，看到家的方向。

这颗种子的旅途自是跌宕，它遭到猎人的绞杀，猎狗的驱逐，蟒蛇的追赶，狐狸的算计。在暴风骤雨中行走，路过巉岩冰雪，尝遍人情冷暖，但它以自己的坚忍在一路上收获了友情，在一次次的九死一生中学会感恩。

懵懂时，只为它的遭遇而同情；长大后，又被它的坚毅所感染；而现在，却品出更不寻常的风味。小贝遇到受伤的猎豹大花，不顾自

风雨过后，总会有彩虹；灯熄之后，总有一点点余光，还可以再次明亮……

——题记

灯，太明亮，明亮得可以灼伤眼睛，可是灯熄之后，又是那么的黑暗黑暗得阴森、恐怖……人生有许多酸甜苦辣，灯又是那么五彩缤纷，在深夜中，照亮一出又一处的暗地。总能在失败中找回经验；总能在迷离时找回回家的路；总能在失败中找回自信，总能在害怕中找回勇气……

温暖———灯光

还记得那一天，我玩到十点钟才回家，由于我家有一个巷子，所以让我感到害怕，让我觉得恐怖。我犹豫了好一会儿，终于决定走进那伸手不见五指的地方，突然，一阵凉风吹来，让我毛骨悚然，我不得不又退了回去。忽然身后有光，我回头一看，原来是电动车来了，于是我趁着光，向家跑去，许久，到家了。回想起那光，那灯光，好明亮，好温暖……

自信———灯光

每次考试，我都是带着信心进入考场；但每次都是带着失落的眼光回家，从没有信心的走出过，可是这一次不同了，我不但怀着开心的心情进考场，而且还怀着开心、自信的心情出了考场，因为经过我无数次的挑灯夜