暝的读音

空旷的山野之中刚刚下过一场小雨，我在那儿悠闲的漫步，竹子上时不时落下几滴亮晶晶的露珠，小草上的露珠湿了我的鞋子与裤腿，可是我毫不在意，因为这里的美景深深的把我吸引住了，秋风吹过了我的脸，感觉无比的温和。季节已经到了秋季。

抬头仰望，皎洁的明月挂上了树梢像条小船，也像根香蕉，它被一棵棵松树遮住，只从松树的缝隙之间洒下清光。射到了泉水上，亮晶晶的泉水清澈见底，从各种凹凸不平的石头上淙淙流淌，像一条明洁的丝绸。侧耳倾听，潺潺的水声似乎在拨动着琴弦。此时，透过竹林，泉边传来了阵阵少女银铃般的笑声，原来是洗衣的女子漫步于泉边，她们手捧衣盆，有说有笑，赤着双脚走在这凹凸不平的鹅卵石上；清泉的深处是一片荷塘，池中的荷花亭亭玉立、婀娜多姿、随风飘舞；渔船起航了，隐隐约约送来阵阵动人的渔歌。

竹林之中传来阵阵喧响，原来是洗衣的女人，正有说有笑地向这边走来，水中的莲叶让出了一条路，是渔农打鱼回来了，我吟出一首白居易的诗：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”

虽然秋天的美景正在一点点的凋零，但是马上就有冬天美丽的到来，我想一直在这大自然的怀抱中。

一次归隐，一份高洁情怀，我穿越千年与你见面，在山居随你闲游。

一场秋雨过了，你漫步在山间，看着月光穿过松枝，洒在地上，照着石间的涓涓细流，也照着自己的脸。是山中的静，唤起了你内心的静。闭上眼，听潺潺的水声，你满意的笑了。是啊，不再有朝中的喧哗，不再有政事的烦扰，你最向往的意境就在面前。此情此景，怎能不随兴而吟诗一首？

回想从前，你处在朝政之中，虽有满腹才气，却无法施展。只有张九龄看中了你，曾一度被提拔。

正在感慨之中，突然，一阵竹喧打破了这荷塘月色的寂静。那是一群洗衣归来的姑娘，在莲花的簇拥下，乘着顺水而下的小舟划开道道水痕。在这青松明月之中，有这样一群纯洁善良的人们，这是多么美好的事呀！曾经有多少人，发愤苦读只为在朝中担任官职。而你不同，放下了做官的机会而选择了归隐。在这里，你留下了一首千古绝唱：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”

读着这首诗，我也同你一样，陶醉在这山水之中。我多么想像你一样，无忧无虑，游于山水之间啊！怎奈何，现代的节奏远快于千年前，人人的生活都在快进，又有多少人能够品味这种宁静的氛围呢？

停下来吧，让脚步等一等自己的灵魂，在这秋凉之时，找一处山

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

如果谁能有幸有缘在山水密林间住上一阵，是一件很令人羡慕的事。

城市是喧嚣的，分不清了白天黑夜，找不着了东南西北，没有四季也没有节气，下些雨水就蹚起一片尘土。山林间自然是寂静的，尤其是秋日的山间。这时生命不再狂妄的蓬勃，一切慢下来，等待着，收获着。五颜六色就开了一山。生命的晚年如同此时的黄昏，将时间的积淀绽放开来，所以最后的美总是带着些深沉的味道。不一会，飘了一场雨。那红枫叶，那淡黄的桐叶，被洗刷的通透明亮。地上落铺着一层杉叶，层层叠叠，雨水渗了进去。一场雨后，所有的所有都舒了一口气。

在雨后的山林里行走是惬意的，在这里你可以夸张的散开一直紧结着的领带，敞开衣襟，头发也不必规整，乱糟糟的让他去，你可以想你头上是顶着一堆草儿的。

刚从西边冒头的月亮，伸着头在松林里找着什么，松林漫着一片雾，光像水一样在里面淌着，一只松鼠就兀地从树上掉了下来，“嗖”的又跑了，雾气就在地上翻着疙瘩。

天渐渐昏暗了下来，仅有一点的五彩缤纷在山林间穿梭，远处是能听见汩汩的流水的，四周却愈发的静了。注意！轻抬你的脚步，树儿，草儿要睡了，一搭的枝叶就低了头。你好像走在一个多年幻想着的美好世界里。而你现在就在这世界里。

清泉在莹润的石上流淌，你分不清了流着的是石还

篇一：山居秋暝作文400字

屈妍汐

秋天的傍晚，我独自一人走在山间，一切都是那么寂静。

山里刚刚下过雨，树叶上还留着几滴露珠，一阵风吹过，树叶随风舞蹈，露珠也如珍珠般“嘀嗒”的落在石缝间的小水洼中。空气是那么新鲜，还带着几丝凉意。几声喜鹊的鸣叫惊动了我。我向远处望去，一座彩虹仿佛桥一般立在两座山之间，雨后的山真是令人心旷神怡呀！

我继续向前走着，不一会儿，天色暗了下来，一轮圆月升入安静的夜空，我这才想起，再过几日便是中秋，又能与家人一起赏月，吃月饼了，当我回过神，月亮已经升得很高了。月光洒在松树尖，洒在石头上，也洒在了我的心里，此时明月被松树挡住了半张脸，但月光依旧是那么明亮。“哗啦，哗啦”，清脆的水声在我耳边回响，我顺着声音望去，清澈见底的溪流在石头上。缓缓的流着。几只小鱼在水中嬉戏。溪底的鹅卵石被冲刷的十分光滑。倒映出了好几个晃动的小月亮。一阵悦耳的歌声吸引了我往竹林边望去，几位洗衣的姑娘，唱着动人的歌谣，踏着轻快的步伐向山下走去。而那边的莲花池。渔人们拖着沉重的渔网下了船。脸上一直洋溢着欢乐的笑容。在这里的生活是多么的丰富多彩呀，我不由得提笔写下了一首诗——《山居秋暝》。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站