暴风骤雨加拼音

父在观其志，父没观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子

有人说“父爱如山，可以给你依靠”；有人说“父爱如灯，可以给你指出前进的方向”；有人说“父爱如天，拥有宽广的胸襟”。而我觉得父爱在暴风骤雨中。

一天，我语文只考了75分，我低着头走在回家的路上。心想回家肯定要挨一顿暴打了，不知道怎么才能挨过这场噩梦。

回到家，只见爸爸笑眯眯地坐在沙发上，问“这次语文考了多少？”我知道这是暴风雨前的彩虹，支支吾吾地说：“我，我只考了………考了……75分。”话还没说完，只见爸爸的脸上的色彩逐渐变得阴沉。说完，他瞬间抄起身边的痒痒挠挥向我的背上，我的背上马上出现两道红印，巨大的疼痛感把我压在地上，好久没有缓过来。爸爸叹了一口气，脸上出现一副非常无奈的表情，说：“唉，爸爸也为你难过，你不知道如今社会的竞争有多激烈，每年在我们泰州考上清华北大的孩子只有几个，可我们每年都有那么多的孩子竞争，平均5000个孩子中选一个最好的孩子，你想想看，唉，你要

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

寒假里，我家来了两个新朋友——白加灰。一个是身披雪白雪白的绒毛，红眼睛，红嘴巴，粉耳朵，所以我给它取名“兔小白”；另一个浑身绒毛灰灰的，眼睛黑黑的，嘴巴也黑黑的，所以我给它取名“兔小灰”；两只可爱的朋友都有一个共同的特点就是短短的尾巴像萝卜一样插在屁股上，可爱极了！

两个朋友既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它们吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它们看吃不着，就用前脚使劲地拍打笼门，好像在说：“大攀哥，快点快点，我们饿了，我要吃到我最爱的胡萝卜。”还有一次，它们正在津津有味地吃着山药叶，我想看着它们吃，我就悄悄地走近旁边，我刚进去，它就把头转过来，耳朵马上竖立起来，眼睛里充满了敌意，胡子翘翘着，恐怕我拿走不让它们吃。“真不够哥们，你俩也太敏感了吧！”

小白和小灰给我带来了很多欢乐。每天我给它们喂食，写作业累了，和它们聊聊天说说悄悄话；我喜欢唱歌，它俩就跟着一起唱；我喜欢听音乐，它俩和我一起快乐的舞蹈；我给它们读我的童话书，小白、小灰竖着耳朵听的很认真，我表扬它俩，它俩就舔舔我的手指，好像在说：“谢谢，我们爱学习！”

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

狂风席卷的大海上有只海燕在高傲地飞翔，它不惧怕暴风雨，因为它相信，阳光总在风雨后。

在每个人的成长过程中，总有许多暴风雨阻挡我们前进，让我们迷失了方向，在这暴风雨中，许许多多的人困在了这里，有的人选择面对暴风雨，凭那坚持、顽强的毅力；有的人犹如那肥胖的企鹅一般，朝原点踱步。

如果是我，我要做那高傲的海燕，勇敢的面对所有困难，因为战胜了它，光明就会出现。

就身边最小的事情来说，例如我做一道很难的数学题，百思不得其解，非常郁闷、恼火，但着急有什么用呢？继而我会以乐观的心态面对，因为世上没有解不开的难题，只有解不开难题的人；重整思绪，终得到答案，这种满足与成就感，会比自己捡到钱还开心。它让我下一次会更加积极、勇敢地面对难题、困难。

而那些逃避的人呢？一而再、再而三的退缩，他们不敢去挑战困难，也没有挑战困难的勇气，或许，他们已被暴风雨重重围困了吧！

只有在艰难的环境中才能更好地磨练自己的意志，面对困难，面对暴风雨，我们不应该逃避，而应该勇于挑战它们，做一只高傲的海燕，睥睨着世间万物。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我去过很多地方，但只有它—加米施小镇，我尤其喜欢。

加米施在德国，坐落在山谷里。

那里被群山围绕，山特别高，可只有一座山另我难忘—德国最高峰、楚格峰。它犹如一只巨大的怪兽，在这里休息。上到楚格峰的山顶，会有一个滑雪场，有冲刺区、练习区、准备区、休息区！再往上会有一座楼，二楼就是缆车通道、一楼是吃饭的地方。我们先休息了一下，然后动身上二楼坐缆车。缆车很特别，超级大、没有座位、大家都是站着紧紧的抓住上方的手环。下了缆车，就到了最高点，那里有望远镜、纪念碑……望远镜是这样使用的：把镜头对准远处的哪座山，就会弹出哪座山的海拔。那里雪如星，美极了！

清晨，我刚起床，小精灵们就为我准备了好多游戏。房子被金光闪闪的雪花团团围住，正在说：“大家快出来玩吧！雪花好似一个个淘气的小孩子，想和我一起玩儿呢！

在那里，连房子也十分的奇特。每个房子的墙上都有不同的图案，白雪公主、小黄人……一个个朝你挥手，我已经进入到了一个童话世界。房子结构都是一模一样、没有任何的高楼。

我觉得这里就像天堂一样美，什么都很特别，但特别得让人喜欢！

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平