曲弓的意思

过年大扫除时，我又看到了那张已存放多年的弓，我慢慢地拿起弓，它还是那么结实，我用湿抹布轻轻擦拭着上面的尘埃，看着它，脑海中满是童年的回忆。

这张弓是我小时候，爷爷为了哄我开心而专门做的，花了整整一个月的时间。在那段时间里，爷爷可以说是用尽了心思，还专门请了一位老师傅，爷爷用的是最好的木材，每天悉心打磨，生怕有一点瑕疵。

为了能给我做一张弓，爷爷放下了常年叼在嘴里的烟斗，脸上的皱纹也比以往更加密集。这一切我虽然都看在眼里，可由于我的天真幼稚，不懂得珍惜，在这张弓还没问世前，就被我扼杀在摇篮里了。

那天刚好是邻村有老会，大家忙着赶会看热闹，爷爷也不例外，放下打磨了半个月的弓，重新叼起了烟斗陪奶奶去赶集。家里只剩下我和一张还未完成的弓，爷爷走之前反复嘱咐我不要碰那张弓，可好奇心驱使着我非常想摸摸那张弓，正要伸手，想起爷爷的嘱咐，赶忙把手缩了回来，在经过几番激烈的思想斗争，最终好奇心战胜了自己，我也成功地把这张未完成的弓掰坏了。

爷爷回家看到被我弄坏的弓后，沉默了半天，单兵没有半点要责罚我的意思，只是比平常更加爱惜这张弓了，又过了半个月，这张弓完成了，上面有爷爷雕刻的花草，美中不足的是，弓把儿上有个缺口。当爷爷高兴的把弓给我的时候，我却喜欢上了打游戏，对爷爷

在婆婆家，我望着满山遍野的竹子和粗壮的木头，心里冒出一个大胆的想法：为什么不用这些东西做把弓和剑呢？我为这个想法激动不已，马上找来老爸老妈，请他们帮我做竹弓和木剑。

竹弓

老爸帮我做竹弓。他选了一根较细较短的竹子，用手当尺子，一量：刚好。他先将竹子两头各削一个凹槽，又找来一根棕色的细绳，把竹子两头抬起，再把脚踩到中间，将细绳死死的绑在两头的凹槽中，一把简单实用的竹弓就做成了。另外他还给我做了几只箭：他去找了一些芦苇，将它们的杆砍下来，再把竹子做成的箭头安在芦苇杆上，一支箭就做成了。

木剑

另一边，老妈正在做木剑。她把一根不到半米的木头削光树皮，削成小木棍，之后，她把木棍的前半部分削得扁扁的，后侧刮得圆溜溜的，一把简易的剑就做成了。接着，老妈对剑进行“升级再造”，用柴刀慢慢的“修理”着剑柄和剑身，照着画好的图案，细细的雕刻着？又拿起剑左瞧瞧又看看，然后又进行“修理”。在老妈的努力下，木剑终于完美“出炉”了：剑身平滑，找不到一点木刺，剑柄上的花纹很是漂亮。老妈还用一些红毛线，给我做了一个剑流苏，十分好看。

经过竹弓和木剑的搭配，我像及了武侠小说中的女侠。对了，你

我是一张弓，能作为一张弓我很荣幸。我的身体由黑檀木制成的，非常的好看，我的实力也很强，凡我发出去的箭通常都很远、很准，所以，我因此倍感荣幸，主人也十分珍惜我，小心翼翼地呵护着我，经常给我擦拭身上的灰尘。

有一天晚饭后，主人又拿出我，替我擦拭身上的灰尘，看着、看着，主人眉头就皱起来了。我不明所以，接着听到他喃喃自语道：“你很优秀，虽然样子笨重，但这不影响你的真实水平。只是，一张好的弓，就应该十全十美，不仅要有超凡的水平，还要有华丽的外表包装，这样才更能体现你的价值。”我听着听着，越听越听不懂，感觉主人要对我做什么。果然，不出我所料，在以后的几天时间里，主人翻阅了许多的图画，并请了许多雕刻工来共同商讨在我身上画什么，大家各抒己见，最后主人拍案定成了行猎图，因为弓箭本身就是行猎的。

从此以后，我的日子就不好过了。那个工匠整天在我身上写写画画，弄得我直痒痒，过了几天，我有种不好的预感。果然，那人竟拿了刻刀要在我身上刻画，我很害怕，但害怕也躲不过，那刀割在身上，真不是滋味，痛死我了，我觉得我快要死了。我心想：虽然我没有华丽的外表，可我有超凡的水平，外表好并不一定实力就强。工匠每天折磨我，疼得我死去活来。主人也每天来看我，可他似乎对我

说起我的小提琴学习之路，其实并不像你想的那样轻轻松松。相反，那可真是“困难重重”。就拿最近一年的跳弓学习来说吧，看老师和电视上的大师们跳得那叫一个轻快，其实从“想跳”到现在的勉强可以说“跳起来”，其中滋味只有已经走过的人才知道。

第一次尝试

我想学着干老师像“炒菜”一样跳起来，可是被批评说那真的就是在“炒菜”，更谈不上轻快。不行那就换吧！

第二次尝试

干老师说要像钟摆一样随惯性自由摆动，要让弓子自然地掉落在琴弦上。我努力地让弓子尽量“自然”掉落在琴弦上，可是，干老师说我掉落得还是太刻意！所以还是逃不开砸琴的命运。

第三次尝试

干老师说我跳弓学得慢，都是因为基本功不扎实，右手持弓太僵硬，大臂太高。她想了一个专为我这种鸡爪子手和放不下的大臂设计的好办法：在练自然跳弓时，先达到158速度，然后把大臂抬起，这样就能跳起来了。

这也行？我将信将疑地一试：哈哈！果然好用！干老师真聪明！干老师一脸无奈地看着我。这个方法用了一段时间都很管用，尤其在练习《第二圆舞曲时》。

可是，不是所有的曲子都适合自然跳弓，比如这次比赛的曲目《花儿为

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师说：“我们今天玩一个‘左右开弓’的游戏。”林老师话音刚落，于溱同学就说：“没给我拿张弓，让我怎么开弓？”这句话逗得我们哈哈大笑。

老师细细讲解了这个游戏的内容和规则，这回同学们才恍然大悟，原来是关于锻炼左右脑的游戏：右手一上一下，左手一上一横一下。

游戏开始了，我们组选了吉米，别的组选了于溱，老师让这两位同学先来比赛做游戏。

老师下令，预备开始，吉米，侧耳细听，随着口令不慌不忙地做着动作，她的动作是那么娴熟，那么从容，一点也没出差错；于溱却越做越乱，根本没按口令做动作，搞得我们头晕脑胀。

比赛结束后，是吉米嬴了，于溱却不服输地说：“从哪里跌倒，就从哪里站起，我要再向吉米挑战。”瞧他多勇敢，多自信，老师便多给他一次机会，这次他跟吉米打成平手，他这种不轻易言输的精神，赢得了大家热烈的掌声。

回家后，我要教会我的爸爸妈妈，让我们一起来决赛。

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

【篇一：雨的交响曲作文】

雨，是最寻常的；而我，自幼便爱听雨，因为在我看来，雨就是一首交响曲。

听，轻柔的雨

夜晚，一个人静静地躺在床上，静静地听着窗外的雨声，若不用心是无法发现窗外那细细的雨丝，心中不由地想到杜甫笔下那“随风潜入夜，润物细无声”的雨。清晨打开门，微风细雨，温柔的拂过我的脸庞，滴滴答答，春雨轻快的打在叶子上，地上，窗户上，是那么的爽朗。

我闭上眼睛，尽情的享受这悦耳的音乐，心想：这是春雨弹奏的曲子。

听，激烈的雨

夏天的雨与春雨不同，她来得急走得也急，她脾气暴躁，但会为人们驱赶烈日炎炎的酷暑，听“轰隆！轰隆！”刚才天气还好好的，忽然乌云密布，哗啦哗啦的下起来，雨点直接往下掉，打碎了如镜的湖面，奏出了欢乐的鼓点，下得是那样激烈。

我站在雨中，任雨水打湿了我的衣服，尽情在雨中享受激烈的雨声，我想：这是夏雨的歌声。

听，萧瑟的雨

秋天的雨没有春雨的温柔，没有夏雨的激烈，有的是宁静而带有一丝忧愁的雨，坐在窗边，听秋雨，别是一般滋味在心头。有几分东坡的豪迈，有几分李白的旷达，有几分纳兰的心绪，有几分忧愁的凄凉。

一个人在秋雨中散步，感受萧瑟的秋雨，心想；这是秋雨的味道。

听，沉重的雨

一场冬雨来临，下的不是很大，

油纸伞惹得冰轮黯

抚琴凭栏泪潸然

风轻云淡只为残瓣

水波骤敛过轻帆

雨成帘

朱砂把院开满

纵使千军万马

血流成河又与我何干

半抹灯花 花前月下

谁人抿茶

湿了素褂

胭脂轻点落纱

烟火依旧一刹芳华

夜已阑珊 望月凭栏

一袭白衫

离别亦难

回眸灯花再看

青丝依旧被风吹乱

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，让我感到充满力量……”

考试终了，利用中考广播系统，我为初三的学生播放了这首歌曲。当年他们进入初中的第一天，我教他们唱过这首歌。

家长的摩托车停在宿舍楼的门前，等候着整理行李的孩子们。天空下着小雨，给他们的归途造成了不小的障碍。雨衣上飞溅着泥泞的黄泥，雨水不时的从帽檐滴下，汗水从鬓角顺着脖子一路滑落，可是，我看到的是他们和孩子阳光的笑脸。

不太伤感，也不太失落，身处在这样的氛围，以为自己可以老成的面对这样的聚散离别，直到最后一位离校的学生转过头来对我说：“老师，我走了，你好好保重！”那一刻，不争气的泪水，才悄悄涌上心头。

入校第一天班会上的讲话依然萦绕在耳边，如今，“132班”已经成为历史。我们风雨兼程一起携手走过的日子，在他们走出校门的时刻依依不舍地画上了终止符。他们从我乐章中分离，为组成一篇更恢弘的乐章准备着。而我手中的指挥棒，还神采奕奕地飞舞着，指挥的手势不忍放下。期待他们都能为自己的人生，书写华美的乐章，奏响震撼的音符。

“人生&rdq

绿水如璧，静水如镜，动水粼粼，在阳光下波光万丈，如龙鳞，似宝石。一竹筏缓缓地、慢慢地，由远及近、由远及近，一阵暖风吹来，人们都醉了……这如仙境瑶池般的景色，便是那迷人的九曲溪。

正值旱季，水衰而不竭，依然那么清冽。我泛舟湖上，竹筏慢慢地伸进水中，溅起了点点水花，漾起了层层涟漪，美哉，美哉！四周都是重重叠叠的树，如绿色的屏障。在隐隐约约中可以看到星星点点的美景，就像“犹抱琵琶半遮面”的美女一般风姿绰约，别有一番韵味！

渐渐地，我们看到前面好像没有路了，真是对美景感到依依不舍！正当我们在回味美景时，忽然峰回路转，一条宽阔的、有一条小鱼不停在跳跃的水路出现在我们眼前。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！过了这个弯就置身于崇山峻岭之中，一眼望去重峦叠翠，没有尽头。这些山怪石嶙峋，看那块像一只雄狮，它的怒吼仿佛索绕在耳畔；看这块像一只龟妈妈，后面还跟着好几只小龟，三步一回头……

到了溪尾，两岸都是参天大树，仿佛置身于热带雨林之中，那夏日的暑热在这里消失殆尽。风轻轻地吹来了，树叶“沙沙”作响，仿佛一场交响乐，一只只鸟儿跟着欢唱，