曲水回廊怎么读

人迹渐寥，我孑然一身沉默地驻足于原地眼底隐约泛起不明而晦涩的水雾之光，氤氲了原本清晰的视线。

复杂难言的心绪如墨渲染，染出异色波纹。

石灰的白墙与象牙白的瓷地砖无声地勾勒出空旷而寂寥的一幕，被破碎而落寞的回忆笼罩，阳光透过被擦拭得一尘不染的玻璃窗倾泻而下。

窗户意外地被夏日的风吹开，许是未被关严，风拂动白色窗帘，眼前宛若记忆回廊，而我，曾几度迷失在此地。

“为何呢。”轻语呢喃飘然而落，像是一声叹息，得不到任何回应的叹息。

执念滋生时至今日，可又是从什么时候开始的呢？

不记得了。

下颌埋在立起来的衬衫衣领，眼中似深蕴藏着无法抑止的汹涌暗潮，神情意味不明，却又仿佛乌深的暮色掩饰了几欲夺眶而出的暗潮涌动。

叩问自心，想要的，不是已悉数得到了吗。

一个人，坚守执念，沉浸在对于文学热爱，不问世事是非。

却仿佛始终余有缺憾。

如那一条小路可以无限延伸，哪怕仍是没有交集之时但却可以远远看见的平行线，我甘为此悉数倾付。

久别的平静，破功。

时至今日，我方才明白，这是我的妄念。

我从未奢想过什么得不到的。

这根本就不值一提，过客无论路过多少回，也仍不会真正有交集。

着实是时隔了太久，久到让人恍惚之间仍记不清曾经。

失神地走出这教学楼，被混杂在熙攘而拥挤的往来人流中，我的

是谁拨动着指针，残忍的将今天与昨天分隔，指针扫过的每一秒，都会是一个短暂的告别，一个精彩的故事。

作家们笔下的时间，憔悴、感伤，他们的笔下功夫了得，可是谁能真正像那纸页上潦草的字迹所写的抓住时间呢？有时我们茫然无措，总觉得在失去着什么。是时间，它朝我们神秘地笑着。

时间它改变着一个城市，同时也改变了一个人的面貌。当去年的母亲节到来时，我激动而又失落，在这样一个日子里，本应该是幸福的，可是心里却隐隐作痛。是的，我的妈妈，她正在厨房里忙碌着，时间流逝，她的青春无影无踪，我跑上前，甜甜地向妈妈说了声“母亲节快乐”便跑回房间，当妈妈推开房门时，手在微微颤抖“女儿长大了”，妈妈说。在此之前，我从没对她说过一声祝福。也许是因为这句她盼望已久的话，使她悄悄留下了激动的泪水，而我却在不经意间看到了她脸上深深的皱纹……

每一天，每一年，时间以不可衡量的速度使我的妈妈面容憔悴，以前那个年轻美貌的她只定格在了相册之中。妈妈看着我，不禁感慨道：“十一年了，妈妈变丑了，这时间真是不饶人，你一定要好好学习，别再让妈妈操心，哪天时间使我变成了满头白发的老太太。你都不认识我了。我一把抱住妈妈，

“此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。齐以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”

倾听兰亭之旁，你们流觞曲水的声音，我心畅然。

似乎这种声音久违了吧？

想必当时出身书香门第的羲之，少有这种清闲。否则怎么会如此放荡不羁呢？其实古人与今人有些脉搏、心率似乎是一样的。正当奋斗之年，又怎么会永远这般闲暇呢？

残灯半盏，数千年往事，尽收心房。又踱步于兰亭之间，流觞曲水，对饮三百杯。酒酣之余，盛意难弃，取绢研墨，笔走龙蛇，洋洋洒洒，珍珠落于婵娟。醉卧兰亭，怎得一个“快”字了得！

余晖半抹，我独坐案前，却听不到你流觞曲水的欢歌。仕途艰辛，人生不畅的你，是否再也无暇“会于会稽山阴之兰亭，修契事也”？我在昏暗的灯光下埋头计算时，是否你也在研究天下大事、忧人之忧呢？

多想，走进你那颗迷醉的兰亭心。却无奈，时过境迁，后人有感于斯文之时，你早已效之江水，归于浩瀚了。

流觞曲水的杯盏，进了博物馆。流觞曲水的清泉，随着兰亭的永不见天日，干涸了。流觞曲水的声音，却依然藏在香墨这一留声机里，随它在纸上完成的沟沟壑壑，轻轻地奏了起来。氤氲于喧嚣的尘世，渲染成了漫天的繁盛。

听&

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

曲水流觞是我们学校最美的景点。

走进我们学校的大门，往西拐，穿过走廊，就来到了美丽的曲水流觞。首先映入眼帘的是一块土黄的大石头，上面刻着几个醒目的红色大字：曲水流觞。看着这几个大字，想着古代的文人以酒会友，以文交友，不觉自己也优雅起来。

大石头的背后就是一条小溪，溪面上很平静，连一丝涟漪都没有。可是透过清澈的溪水就可以看到溪中嬉戏的乌龟和小鱼。它们一会儿在睡莲中间嬉戏，一会儿在水草中觅食……

小溪一旁种着很多植物。最引人注意的是南天竺，紫红的叶子，鲜红的果实，细长笔直的腰杆，像一位亭亭玉立的姑娘。南天竺的果实像一串串的玛瑙，那红色实在是鲜艳，而且纯得也不可比喻，果实表面亮晶晶的，颇像一个个光溜溜的小脑袋。

站在青石板小路旁的鹅卵石地上往东望去，是书法墙，这面墙是由整一块石头雕刻而成的。墙的上方有一排屋檐，是为书法墙挡风遮雨的。墙面上一些细小的，有沙土的小石缝中，长出了许多的苔藓，使整面墙散发着古朴的气息。墙面都是黑色的，上面刻满了白色的古诗古词。

墙面上的大多数字我是看不懂的，正因为看不懂，才让我有了无限遐思。上面字体不同，作者也不同。他们都是来自我国古代各个朝代的大书法家：王羲之、柳公权、颜真卿、欧阳询。

曲水流觞的景色真的

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

在六月中旬，我校举行了“文化大观园”的活动。同学们都积极地参加，品味中华传统文化的魅力。活动已经过去很久了，可我始终不能忘记那天台上的那抹倩影。

悠扬的古筝曲缓缓奏响，一抹蓝白色的倩影便映入了眼帘。看那柔韧的身姿，看那巧笑嫣然的面孔，再看那飘扬的水袖，无一不引人注目。

伴随着婉转的曲调，水袖也高高低低地摇曳。看台上的人儿，时而挽臂轻笑，表现出无边的娇羞；时而挥袖旋转，长长的水袖舞出一个圆润的弧度；时而弯腰曲臂，柔韧的腰身低下去，形成一个漂亮的弧度。

曲调忽然由徐而急，台上的人儿也加快了步伐。她将柔软的水袖挥舞成一个大大的圆形，绕在她的身侧。那白底蓝边，绣着兰花的裙子，也随着她的旋转，散了开来。裙边上的流苏，漾起了一朵朵小花。台上的人儿，仿佛置身于百花丛中，格外妍丽。

曲调忽而又慢了下来，由急而徐。台上的人儿，也慢了下来。经过了高速的旋转，她清秀的面庞上染上了一层薄薄的红晕，如天边灿烂的云霞，点缀在她白皙的小脸上，更添了一分娇俏。她缓步挥袖，将长长的水袖甩出去，然后手臂一挥，水袖绕了一个圈，又收回了手中。柔韧的双臂不停地摇摆着，画出一个个的弧。

曲声戛然而止。台上的人儿最后一挥袖，将水蓝色的袖子高高地甩上了头顶。柔软的水袖缓缓落下

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责