曲美他嗪
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美啊,曲幽谷作文400字
曲幽谷是位于邵阳绥宁的黄桑地质公园的一个峡谷,谷不深,却树木茂盛,水流湍急,是一个风景优美的地方。
进入峡谷,第一个映入眼帘的是六鹅洞瀑布。这个瀑布大约有40米高,水从高处流下,落入一个深潭,溅起无数晶莹的水珠,并且发出哗哗的响声,在很远的地方都能听见,像是一首交响曲。瀑布旁边是一个洞,有一人高,感觉有点神秘莫测。深潭的水顺着山谷往下流淌,过了一段,突然拐了一个弯,原来是被两块大岩石挡住了。岩石一块高、一块圆,中间一条缝,这就是崩塌堆积岩地貌,是由于大量岩石脱落,在地面堆积,像一个巨人在张着嘴。顺着一条长长的山路往下走,会经过一片竹林,里面的竹子像士兵一样挺拔地站立着,风吹过,翠绿的竹叶一边摆动,一边发出沙沙的声音。穿过竹林,眼前出现两个小瀑布,并排“挂”在岩壁上,瀑布下方有一块巨石,像只淘气的小黑熊在玩水,这就是双瀑潭。
曲幽谷是我见过的最美的峡谷,这里壮观的瀑布,清澈的小溪,还有千奇百怪的岩石。走在其中,就像在画卷里一般,难怪这里被称为“黄桑秘境”。
“膳”待美,美当代作文
前几天,刚刚阅读了罗丹的《罗丹艺术论》,深深的被里面的一句话所触动:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我疑惑,究竟什么是美?为什么它让人难以察觉?查阅字典如是说道:所谓美,乃指味、色、声、态、情的好。我不禁惊叹,美离我们如此的近,在我们的食堂中就包含了各种各样的美。
滋味美
和煦的春风拂来,送来无尽的芬香,似是花香,实为阵阵饭菜香。随着下课铃的响起,大家纷纷向食堂赶去。空气中洋溢着饭菜的香味,引领着大家向饭堂前行。饭堂内各式各样的菜肴,芳香四溢,总有一种美味勾起了你的食欲,总有一种佳肴触动了你的心弦,似家乡的菜,如妈妈做的饭,在给予你能量时也抚慰着你的心灵,也激励你奋发向上。
秀色美
在饭堂吃饭,常常感觉秀色可餐。为何我会如此说?并不是因为女生太美,男生太帅,而是因为他们的品德太美。在学校迎评期间,这种“秀色美”更是越发常见:秉承着珍惜粮食的优良品德,同学们在用餐时都会与阿姨要求合适的饭量与菜量,光盘行动到处可见;而传承着尊师重道的传统,但看见老师前来用餐时,同学们也会礼让,令人感动于赞赏的是,老师为了不耽误同学们的用餐时间,选择迟点用餐。同学们珍爱食物,师生间相互体谅爱护,
他
他,是一个很怪,但又很乖的伙伴。
我们都叫他“轩轩”。
轩轩他真的很怪,脾气很怪,他有时候会突然和你很亲热,过两天又忽地冷淡下来,当你是陌生人。
但是我们都很喜欢他,因为他唱歌很好听。
他的声音很清澈,干净,听他唱歌,就好像在听溪流歌唱。
原本他就叫“溪”,不过不知道为什么改名叫“轩”了。
“轩”也不错,只是一个字不顺口,我们就多加了一个“轩”,“轩轩”,不仅顺口,而且还显得很亲昵。
他也非常喜欢我们叫他“轩轩”,不怒反笑呢。
我们每天放学都是一起回家,因为他是我邻居。
妈妈说,要照顾好他,因为他才一年级,不懂事。
他还是一个小孩子,而且是个很好玩的小孩子。
他在学校表现很棒,老师让他做小班长,他就站在台上有声有色,有模有样地笔画起来,同学们也都认真听着,老师更是笑着看他表演。
我就站在窗边,看着他,悄悄地鼓起了掌。
放学后,我拉着他的小手,走在回家的路上。
他的手掌小小的,肉肉的,又很嫩,很好摸。
每天,我都拉着他的手,去上学,又一起回家。
他很乖,就在这一点上,他从来都不淘气,而且也很勤劳,经常帮同学扫地
他
也许在他人眼里,他是卑贱的代表;但在我眼里,它是为人的代表。——题记
人的一生总是那么坎坷,一点也不顺坦。但在坎坷的基础上再坎坷的生活,恐怕这世上没几个吧。而他,就是那几个中的一个!
从小远离了亲生父母,寄生活在一个陌生但却熟悉的家中,喊别人的父母为父母,受到不公平的对待,但依然阻止不了他对生活的憧憬,梦想着有一天能够出人头地。但生活总是欺骗他,父母早逝,落下他和他的妹妹。当时的他初中还未毕业,便到处借钱为父母办丧事。
生活的压力使他不得不停止高中的学习,外出打工扶持这个残破的家。
为人朴实的他,结婚后生活依然过得艰辛,左邻右舍的人没几个来他家拜访,有些人特看不起他,看不起经风吹雨打后还矗立不倒的家。
他,不高的个子,也就一米五左右,胖墩墩的身体略显着酒肚,然而他却并不经常喝酒;一抿嘴,清晰可见稀疏短小并且发黄的牙齿,不管怎么刷也褪却不了那黄,其实他并不抽烟;不大的嘴永远都是嘟着的,好像总是对生活充满了抱怨;黑黑的眼带挂在干瘪的脸上,显得愈加苍老,渐渐花白的头发彰显着岁月的芳华,但是,他并不老,他才四十几岁!是甲亢夺走了他的芳华,还有他那个不听话的孩子,总是将他气得生闷气,偷偷地在墙角哭泣。
而他那个孩子,长得特像他,不论走到哪,
美物美换作文500字
“卖书了,卖书了!买二送一,买二送一……”校园里的叫卖声此起彼伏。
你知道吗?这是我们全校组织的“美物美换”活动,活动正在热闹非凡地开展着。一年级的小朋友正在卖新奇的玩具,让人爱不释手!二年级的物品也是琳琅满目,应有尽有!四年级的是小吃街,有甜甜的糖葫芦,麻辣的狼牙土豆,美味的银耳汤,真让人垂涎欲滴!五年级的大哥哥和大姐姐们正在给小朋友照相,看他们笑得多么开心呀!六年级的同学正在和小朋友们做游戏,真是乐此不疲!
我和小伙伴们正在卖书。活动过去十分钟了,我们一本书都没有卖出去,心里很着急!突然,我灵光一闪,想到我包里有一包糖,我赶紧把糖倒了出来。这时,两个大姐姐走了过来,问:“这本书多少钱啊?”我们觉得高价能卖出去,就异口同声地说:“十元一本,十元一本!”“能不能便宜点儿?”我们嚷着说:“不行,不行!十元很便宜了!买两本书送两颗糖!”姐姐终于被吸引住了,用二十元钱买下了这两本书,我们高兴地跳了起来:“哦耶!开张了!开张了!”
我们再接再厉,继续吆喝。大约过了
悟美之意,成美之人作文800字
亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸今天我能够作为代表在台上发言,今天大家正式踏入了高中生涯,再往前一步就是社会了,所以今天我要演讲的主题是:何为“美”?
什么是“美”呢?是人的形貌昳丽,抑是品德的高尚,满腹诗书的气质?这也引发了我们的思考。
美,是满腹诗书的气质。苏东坡曾留下一句话“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,满腹的诗书会在你的一举一动时尽显美,你口吐芬芳时的美,你举止端庄时的美。叶嘉莹先生饱读诗书,对中华诗词的传承,无不体现着她的美。《陋室铭》中“斯是陋室,惟吾德馨”,虽然只是一间环境简陋的屋子,但因里面住的是饱读诗书的人,也变得美了。这就是美。
美,是洁白如雪的内心。《中国美学十五讲》中提到过“中国美学不以认识外在美的知识为重心,而强调返归内心。疏沦五脏,澡雪精神。一切洗心都是为了荡涤心灵的尘埃,去印照外在的世界不可洗净内心,但洁净的内心可映照世界。,”近期,大家有目共睹公众人物吴亦凡、郑爽两位明星大咖,他们都拥有着美丽的外在,也收获了不少粉丝,但后来曝光出来的实料呢?吴亦凡因强奸未成年入狱,郑爽也因为代孕、偷税而被全网封杀。
心美,一切皆美读后感
弹一曲古筝琵琶,短短几弦奏不尽世间繁华;赋一笔水墨丹青,寥寥几笔画不透满城烟花。无论是“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,还是“曲径通幽处,禅房花木深”。此刻,心美,一切皆美。
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。现实和欲念幻化成一缕缕尘埃,飘落在心上,朦胧了双眼。杂念太多,欲望太深,走不出岁月的迷雾,解不开烦恼的羁绊。忘记回过头翻看曾经的喜怒哀乐,也忘记追逐即将远去的风筝。错过了青春年华,错过了满树桃花,任由似水年华从指尖划过。年少轻狂的我们,困惑的心灵需要时间的沉淀,浮躁的灵魂需要净水的洗涤。心无片瓦,则是一生透亮。
“人生有味是清欢”,岁月悠悠,波光明灭。曾经那简单的愿望或许早已随风飘零。青山绿水,花开花落,尽在严重,“有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩。”同是花,在白居易眼中是“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。在杜甫眼中却是“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”同时雨,在苏轼眼中是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。而在杜牧眼中则是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂&rdqu
他助他成长作文
商洛的冬天不冷,夏天不燥,是一个颐养天年的风水宝地,在这乐土上有一个小山村,这里的人都是欢乐的,他们个个面带笑容,热情好客,让这外乡人有一种家的温暖,秋风吹散落叶,哗哗作响,与这咚咚的流水弹奏着美妙的曲子,就是在这一切都美妙和谐的小山村里有一对爷孙,他们相依为命,清贫平淡,但是他们坚信,他们有着一个信念——走出大山。
男孩和我同岁,但是我比他幸运,他在七岁时父亲不幸患病去世了,八岁时母亲也外嫁了,狠心的把他留给了爷爷奶奶,那时他还小,不知道为什么在他每次被欺负时父母不会出现,在每次过年中,看着朋友都有父母陪,玩具有父母买时自己的父母却从未回过家,他曾不知道多少次偷偷的在被窝里哭过,他曾多少次伤心时走到河边静静的听着风声,看着大山,风轻轻的吹过耳旁,告诉他你要坚强,在他十岁时奶奶不幸病逝了,他剩下了唯一的与他相依为命的亲人——爷爷。
爷爷是个生性乐观而又善良的人,经过这一次次如晴天霹雳的打击后爷爷并没有被击倒,而他却变得极为不自信,他失去了像大多数同龄孩子的天真,多了几丝忧伤和自立,他的性格变得孤僻,有一点点自卑,他不愿和同学们玩耍,只因怕被同学们嘲笑,他认为自己不如别人,幸运的是他在这一次次不幸背后
《离乱曲》诗歌
油纸伞惹得冰轮黯
抚琴凭栏泪潸然
风轻云淡只为残瓣
水波骤敛过轻帆
雨成帘
朱砂把院开满
纵使千军万马
血流成河又与我何干
半抹灯花 花前月下
谁人抿茶
湿了素褂
胭脂轻点落纱
烟火依旧一刹芳华
夜已阑珊 望月凭栏
一袭白衫
离别亦难
回眸灯花再看
青丝依旧被风吹乱
离别曲作文
“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁,见证你成长,让我感到充满力量……”
考试终了,利用中考广播系统,我为初三的学生播放了这首歌曲。当年他们进入初中的第一天,我教他们唱过这首歌。
家长的摩托车停在宿舍楼的门前,等候着整理行李的孩子们。天空下着小雨,给他们的归途造成了不小的障碍。雨衣上飞溅着泥泞的黄泥,雨水不时的从帽檐滴下,汗水从鬓角顺着脖子一路滑落,可是,我看到的是他们和孩子阳光的笑脸。
不太伤感,也不太失落,身处在这样的氛围,以为自己可以老成的面对这样的聚散离别,直到最后一位离校的学生转过头来对我说:“老师,我走了,你好好保重!”那一刻,不争气的泪水,才悄悄涌上心头。
入校第一天班会上的讲话依然萦绕在耳边,如今,“132班”已经成为历史。我们风雨兼程一起携手走过的日子,在他们走出校门的时刻依依不舍地画上了终止符。他们从我乐章中分离,为组成一篇更恢弘的乐章准备着。而我手中的指挥棒,还神采奕奕地飞舞着,指挥的手势不忍放下。期待他们都能为自己的人生,书写华美的乐章,奏响震撼的音符。
“人生&rdq