更多怎么读?

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

那些写在书里的名字，也许我早就不记得。虽然稍有兴致，翻动一二，欢笑有时，感叹有时，被过去的自己逗乐。直到今天，我的脑子才正式进入7月份，好像已经过了很久，好像只是片刻，窗外的蝉鸣惊动了我的这个夏天。时常在某个时刻，因为别人的一句话或者一个动作，总觉得似曾相识，仿佛一切在梦中都发生过。于是乎，我相信，一切的一切都会重来。

可是，当我开始真正接触到死亡的时候，我才真正的明白什么叫时光不可逆。按道理来说，在3号我就应该回家的，因为考试，因为火车时刻，所有的一切根本来不及。来不及见她最后一面，来不及参加葬礼，我想，我能遇见的除了孩子无知的欢笑就是大人悲痛的泪水。我向来不喜欢参加葬礼，我向来不喜欢悲伤的场景，这就是我为什么不喜欢去车站送人或者被人送，我不喜欢离别。我通常说，我已经在天津了，可是我的脑子还留着家里。而这种失去感，是在我成长过程中一点儿一点儿慢慢增强的。

对我来说，我遗憾的并非是从此少了一份来自亲人的疼爱，而是很多事，你还来不及去做，你真的没有机会去做的时候，你会开始怀疑开始后悔过去。可是，过去终究是一去不复返的。有时候，我宁愿活在自己的小世界里，不管别人怎么说，不管别人怎么看。很多事情，我不想去理会。

有人说，自闭症儿童他是天真的，他对于语言没

告别了灯火相伴、试卷成灾的初三和那要命的中考。高中生活丰富起来了，也简单了许多。但仍不缺一些“刀光剑影”和“笔墨长挥。”

更多有趣的书籍映入我的眼帘。每天像搜寻猎物的猎人般穿梭于教室和图书馆之间。两点一线，单调地迈着脚步，梦想到达不一样的天堂。书读得多了，好似书籍能给我力量，助我一路奔跑；书读得多了，更多时候能够出口成章，即兴而作。

想象着自己就是李白在把酒吟月，有着杜甫等人柔肠寸断的思绪，有时候又像沙漠中的旅行者，迷茫不知何为，但摇身一变竟也成为了金庸笔下的英雄人物……更多的是让自己放纵在书的世界，偶尔挥毫泼墨，倒也能有另一番别致的风情。时常忍不住就要感慨一番。书，成了我高中生活的罗盘。

大量的知识涌入脑海，知识面也在不断拓宽。此时，你似乎能够领略到不同的变化无常的美丽。偶尔探究一番，倒也有几分道理的样子。这时的我便更像一名武士

身着黑衣在漆黑的夜空里，手执长剑，挥舞一番，留下月光反射的刀光剑影。这让我认为自己脑中已有一些珍宝，感觉就像破茧成蝶。

高中时代的我似乎有着更多的时间和自由。不被父母管束，而父母也不再过多询问。发现了青春的另一种表达，那正是我们在不断成长的语言。同时

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

行不义者，比受不义行为的人，要承受更大的不幸。

人常常会受到一些干扰，来自各种各样的人，想不清楚他们为什么要那么去做，好像他们没事可做一样，尽是一些没有意义的事。人做坏事最先伤害的是自己，先害自己，才能去害别人。就像一些骗子，先欺骗自己，才能去欺骗别人。不爱自己的人，不可能会真正的爱别人。伤害自己的人，也会去伤害别人。

人每天吃饭、睡觉、想问题，想想自己都在干什么，自己做的事情是否对自己有意义，对别人是否有意义。有意义的事情就去做，伤害别人的事情就不要去做，因为那样你首先会伤害自己。有些人习惯性地伤害自己，习惯性地伤害别人，到头来自己能得到什么，自己要去想想是否有意义。有价值是件好事，被人利用就很可悲。物以类聚，好人跟好人聚在一起，商量着怎么去帮助别人，为他人服务，共同致富；坏人总是跟坏人聚在一起，就好像一堆坏的家具、电器，能有多少价值，能有什么作用。

人自己有脑子，老是听别人的就会让自己成为奴隶，事情是自己做的，事情做出去，会导致什么样的后果，自己心里要清楚。糊里糊涂的过一辈子，那等于白过了一辈子。行不义，为什么要去行不义？为什么要去伤害自己，不让别人过得好？如果行不义，能获得好处，那他一定是在害你，等你无法无天到一定程度的时候，大灾难就来了。自

长沙，你好。2018，我想了解你更多。

这两年，我在这有了一个家，有了一群同学们，有了许多次一起出行的回忆，有了对大雪纷飞的印象，有了点长沙腔。

如此发达，是我对你的第一印象。在交通这一方面，地铁早在地下穿行许久，线路贯穿了很多地方，这是我曾经生活的城市还在建立的，你早已走在前头。随处可见的共享单车倒是为人们提供了很多便利，也感谢你的如此辉煌，让许多商家愿意在这发展生意，才能为长沙的人们争取那么多的便利。

如此美丽，特别是1月底的那场大雪。从前我住在更向南的省份，那里四季都很暖和，不下雪。这一次，居然撞上了这场大雪，很欣喜。那一回在食堂吃完午饭，拉着同学们一起到操场上玩雪，真是热闹，草地上早已是松茸的大雪，爱玩的我们就在地上抓了一团雪，压一压让雪球不散掉，看到本班的同学们就扔，扔没扔中不管，反正扔完逃跑就对了！后来我们在叶子上拨弄，发现雪花落在叶片上，积了薄薄得一层，我们小心的用手分离雪和叶子，两片同样的叶子！一片是雪做的，一片是叶子做的，连纹路竟然也被雪花复刻的一丝不差，精致极了，把它放在手里，不一会儿就融了。美丽是瞬间的，但记忆是永恒的。

我知道你有个好听的名字叫“星城”，知道你有特色的美食叫“臭豆腐&rdqu

无论是2016年起出现共享单车或是今年8月北京独有的共享马扎都引起了社会的热议，共享事物带给人们生活便利的同时也对社会造成了一些新的困扰。那么究竟在未来我们该不该实现更多的共享？

共享的确为我们生活带来便利。其实很久前各大网络搜索引擎就是已经实现“共享”的理念了，而2016年摩拜单车的出现更是掀起全民对“共享”的关注。我身边有的同学几乎每天都骑共享单车上下学，免去了家长开私家车接送的辛劳，减少了汽车排放带来的环境污染，而且共享单车可随用随停，又免去了找停车位的麻烦。不仅如此，使用共享单车价格极为低廉，有的甚至免费！这些诱人的条件促使越来越多的人使用共享单车，很好地解决了“最后1公里”的难题，而这些用车软件也最后一炮而红。

随着共享单车的出现，更多的共享产品也随之出现。共享汽车、共享充电宝、南方城市的共享雨伞……今年8月北京市独有的共享马扎也横空出世。新闻采访中几位老人是对其赞不绝口——扫码免费用，你说好不好？

可是“共享”在提供便利的同时也暴露出其弊端。共享单车外表光鲜亮丽，亮橙色的“摩拜&

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

当我走向你，你给我的不仅是丰富的知识，更是有做人的道理；你给我的不仅是老师的严厉，还是朋友的关怀；你给我的不仅是批评，更多的是鼓励。

当我张慌失措的走进这个校园，陌生的一切令我心慌，但你的出现令我们心安。第一次见到你是在军训时，你拿着公文包站在讲台上，嘴角弯起的弧度，没有老师的严肃，而是平易近人。你陪伴着我们军训，当我们站军姿时，你也在阳光下站着，有同学身体不适时，你会关切的询问。对于我来说，你更像朋友一样对我们。

开始正式上课了，虽然私下你爱和同学们开开玩笑，但上起课来却绝对不含糊。在课堂上，你是绝对的严师，任何调皮的同学在你的课上都是敬畏正坐。为了我们的学习，你更是牺牲了不少休息时间来抓我们的背书和默写。在学习上一丝不苟的你传授给我们的不只是知识，更重要的是做人。是你告诉我们要尊重他人，告诉我们要诚实守言，告诉我们……你就是我们生命路上的指路牌。

在我们成绩退步时，你会批评我们的松懈和大意；在我们上课不认真时，你会批评我们辜负了家长的期望；在我们作业不合格时，你会批评我们对自己不负责任，这时候的你是绝对的严肃。但很多时候，你会像知心大哥哥一样鼓励我们，开导我们。还记得一次月考，我的英语离优秀只差一分，我很郁闷。是你把

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们