曹宇航的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

太空站，宇航员正想打盹。

突然，“咚咚咚”的急促敲门声响了起来……

宇航员被惊醒了，心怦怦直跳，因为他明白：这里除了自己是不可能再有生命的！宇航员慢慢地走向大门，敲门声也不住的响。门开了，宇航员并没有看见什么，于是认为是自己可能还没习惯太空生活产生的幻觉。他把门关上，一回头，撞见一个跟人类没多大区别的“怪物”，宇航员被吓得倒了地上。“你……你是谁？”他用惧怕的眼睛盯着那“怪物”，“你怎么在这？”“别害怕，我不是什么怪人，其实我是5年前失踪的宇航员鸣亮。”他解释道。宇航员用惊奇的眼神看着自称是宇航员鸣亮的人。鸣亮看他没反应，便问道：“怎么称呼？”宇航员又隔了一会，才回答道：“我叫宏亮。”接着，宏亮在鸣亮的面前渐渐放轻松了。鸣亮将自己的故事讲给宏亮：

“5年前，载人飞船升天成功，我来到了这里。地球上的技术人员欢呼雀跃，而这时，意外发生了。飞船大半部分系统失控，我被迫启动应急模式，我弹出了飞船，降落

如果问我喜欢哪种课的话，我会选课，但是，如果问我最喜欢哪位老师，那我肯定会选体育老师曹老师。

一张正版的国字脸，一双不大不小的眼睛，一个说起话来像口吃一样，他身高一米八几。这就是我们的曹老师。

曹老师在上课的时，非常有威严，又非常有趣。只要轻轻说一声“立正”，“稍息”，全班和就会变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得到。

记得有一次，上课铃打响了，我们全班都在玩老狼几点，都忘了集合的时间。因此，老师是“怒视群雄”，后来都又微笑了。老师悄悄跑近了我们的游戏范围内，我们在操场上笑着，老师也在跟着我们发出欢快的叫声。老师和我们玩到了一起！

有时候，只要一有时间，曹老师就会跟我们的班主任要课。有一节足球课，曹老师到了，班主任也到了，足球老师说：“你怎么来了？”你欠了我一节课还没还呢！“足球老师笑嘻嘻地说：“哎呀！没事啦，有什么关系吗？上课，最注重的是欢乐，不是埋头苦做能代替得了的。”

就是因为这样，所以，足球老师经常在课堂上逗我们笑，把课程上得很欢乐。

曹老师真的不怕自己会累倒吗？真是奇怪。该说老师什么好呢？

就是因为老师在课程上会逗我

我从小就有一个梦想，那就是长大以后成为一名宇航员。有一天，我梦到我自己成为了宇航员，走进了宇宙飞船，踏上了月球，踏上了月球的第一步。走出月球，我看见了浩瀚无垠的宇宙，亮晶晶的沙砾飞了起来，带着无限幻想，在我的身旁飞舞着。虽然我知道那只是一个梦，但那是一场美妙的梦，它燃起了我成为宇航员的希望之火。

妈妈跟我说，太空是一个神秘莫测的地方。想要成为一个宇航员并非易事，必须有丰富的知识和强壮的身体，而且要经过重重的考验。但我并没有因为这句话而放弃这个梦想，我不放弃的原因是，我要让爸爸妈妈知道我的真正实力，他们的儿子是不会让他们失望的。从此以后，我也更加努力学习了。那火苗，越来越大了，我梦见那场梦的次数也越来越多了。

梦，虽然是幻想的，但它能使人振奋起来，它也能给人无限的动力。我爱梦，是它让我重新拥有了希望，同时也让我有了这个美丽的宇航梦。我要努力实现我的梦想，不要放弃，要这样才能实现它。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

太空站，宇航员正想打盹。

突然，“咚咚咚”的急促敲门声响了起来。这，不是只有我吗？怎么会！宇航员在睡梦中惊醒后，思索……而他的身体，却因失重不自觉的朝着门的方向飞去。他的手指没有触碰到按钮，门自己开了……

什么都没有？宇航员看着门外，内心却是惊恐。好诡异的太空！地球！地球呢？宇航员自问。但是他绝对不知道。宇航员后退几步，转身就跑：还有通讯，快发讯息！怎么回事？怎么会这样！什么都不能用了！宇航员愤怒地砸着操纵台。而整个太空站，什么回应也没有！

绝望！宇航员对于自己的处境。而黑暗中，隐约一个人影走来。宇航员不由自主地靠近操纵台，手压在控制台上的自毁装置上。他的大脑飞速运转，地球人，外星人？他朝着黑暗中喊：“门是你开的？你是谁？回答我！”

二次元！黑暗中的人是……二次元的设计！这，怎么可能！

“不要紧张！地球有麻烦了。简单地说，空间四次元的生物被扭曲了。所以你看不到地球，也无法用无线通讯。”黑暗中的人缓缓走来“二次元？”宇航员还是保持着警惕。“是的。我是Z，来自二次元。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

未来大家想干什么呢？现在，我告诉大家，我长大了想当宇航员。

2065年国庆，我穿着白色的宇航服登上飞船。宇航员的服装是太阳能的，它里面可以生产可以饮用的水和供我在出舱时使用的氧气。衣服很薄、很贴身，摸上去软软的、滑滑的，可舒服了，它是用特殊的材料做成的。

飞船空间很宽阔，有玲琅满目的商场，有舒适豪华并且加工各种各样美食的餐厅，还有供大家休闲打发时光的网吧，设施可多了，担保坐上飞船的人都不会无聊。

我临近飞船，飞船通过感应，就打开了驾驶舱门。我系好安全带，脑海里想了一下“起飞”，飞船就快速平稳的升空了。原来，未来的飞船是用思维控制的，系统还能分辨思维的好坏，遇到坏的思维，他就拒绝执行。飞船到了月球，大家在月球上参观了气势恢宏的环形山，观看了威严壮观的嫦娥宫，还清扫了散落在月球上的太空垃圾。

因为担心大家吃不惯太空中的食物，飞船上还可以种一些蔬菜，包括西红柿、黄瓜、南瓜等等。蔬菜在飞船上生长的很快，只要每天浇好水，几天就可以吃到硕果累累的果菜了。

以后的宇航员，可以陪伴家人在星球上旅行，逛商场，还可以开发木星一日游、土星一日游等新的旅游项目，带她们看看每个星球的美景，了解天文知识，品尝每个星球的美食，让大家一起来热爱、关心、呵护这个

大家知道匹诺曹是谁吗？匹诺曹是个不诚实，不好学，不懂事的小孩子。

盖比是一个老爷爷，他做了一个会动的木偶叫匹诺曹。匹诺曹天生就不诚实，一说假话鼻子就会变长。盖比老爷爷对匹诺曹说：“你以后要做诚实的小孩，一定要好学多问，要懂事，文明讲理！”在老爷爷的教诲下，他知道了诚实的好处：会变得很听话，很讨人喜欢，变好孩子……所以，匹诺曹从此成了一个好孩子。

诚实是每个人必不可少的品德。如果有一个人上车没有买票，但说出了事实，解释了理由，司机会原谅他吗？当然会拉！这就是诚实的作用。在家里做考卷时，看了答案，还说是自己做的，自欺欺人，以后照样不会做题目。有什么好处呢？犯了第一次错误，诚实的改正，只要不错第二次，不就好了吗？如果整个社会上的人都不诚实，那会多么可怕！人与人之间不再相信对方，每个人都用怀疑的眼光看着别人……如果真是这样，我们整个社会就都会走向灭亡了。

所以说，诚实非常的重要，我们不可以去做第二个匹诺曹哦！