曹楼小学

大家知道匹诺曹是谁吗？匹诺曹是个不诚实，不好学，不懂事的小孩子。

盖比是一个老爷爷，他做了一个会动的木偶叫匹诺曹。匹诺曹天生就不诚实，一说假话鼻子就会变长。盖比老爷爷对匹诺曹说：“你以后要做诚实的小孩，一定要好学多问，要懂事，文明讲理！”在老爷爷的教诲下，他知道了诚实的好处：会变得很听话，很讨人喜欢，变好孩子……所以，匹诺曹从此成了一个好孩子。

诚实是每个人必不可少的品德。如果有一个人上车没有买票，但说出了事实，解释了理由，司机会原谅他吗？当然会拉！这就是诚实的作用。在家里做考卷时，看了答案，还说是自己做的，自欺欺人，以后照样不会做题目。有什么好处呢？犯了第一次错误，诚实的改正，只要不错第二次，不就好了吗？如果整个社会上的人都不诚实，那会多么可怕！人与人之间不再相信对方，每个人都用怀疑的眼光看着别人……如果真是这样，我们整个社会就都会走向灭亡了。

所以说，诚实非常的重要，我们不可以去做第二个匹诺曹哦！

如果问我喜欢哪种课的话，我会选课，但是，如果问我最喜欢哪位老师，那我肯定会选体育老师曹老师。

一张正版的国字脸，一双不大不小的眼睛，一个说起话来像口吃一样，他身高一米八几。这就是我们的曹老师。

曹老师在上课的时，非常有威严，又非常有趣。只要轻轻说一声“立正”，“稍息”，全班和就会变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得到。

记得有一次，上课铃打响了，我们全班都在玩老狼几点，都忘了集合的时间。因此，老师是“怒视群雄”，后来都又微笑了。老师悄悄跑近了我们的游戏范围内，我们在操场上笑着，老师也在跟着我们发出欢快的叫声。老师和我们玩到了一起！

有时候，只要一有时间，曹老师就会跟我们的班主任要课。有一节足球课，曹老师到了，班主任也到了，足球老师说：“你怎么来了？”你欠了我一节课还没还呢！“足球老师笑嘻嘻地说：“哎呀！没事啦，有什么关系吗？上课，最注重的是欢乐，不是埋头苦做能代替得了的。”

就是因为这样，所以，足球老师经常在课堂上逗我们笑，把课程上得很欢乐。

曹老师真的不怕自己会累倒吗？真是奇怪。该说老师什么好呢？

就是因为老师在课程上会逗我

相信很多人对于天才这个词是比较向往的。

23岁的曹原就是一位中国的“天才”。

少年时期的曹原想法独特，敢于钻研，经常喜欢做实验，是全校知名的小神童。

13岁的曹原，利用半年的时间读完初中，两年的时间读完高中。繁忙的学业，并没有阻挡他在科学的天空中，展翅飞翔。14岁的曹原以669的高分考入中国科技大学，在大学期间，他对知识求知若渴，进进出出各大教授的办公室，一起探讨各种科研项目。他的科研项目获得了许多的成就奖，但是才气过人的曹原不骄不躁，低调成稳，没有为当下的荣耀而迷失方向，他选择了更加辽阔的远方。

“实验失败是家常便饭，做的多了，慢慢的就有经验了”这句话是曹原经常说的。

多少个日日夜夜，他坚守在实验室，克服各种困难的条件，反反复复的实验，终于奇迹发生了，它的发现，在未来的能源行业，将为全球省下数以千亿的资金。如今数百位，世界级的学者，正在试图探索他的科研成果。而他——不过是一位来自中国的深圳，今年刚刚22岁的青少年。

成功时不迷失，失败时不气馁，年仅22岁的曹原，拥有超乎常人的良好心态。

当别人对他的设想，提出质疑时，他不灰心，不放弃，反而更加努力，更加投入，一心想用事实来证明自己。

东汉末年，魏、蜀、吴三国鼎立，曹操想灭西蜀。

一天，曹操、大乔、孔明一同坐飞机，但飞机途中出了故障，飞机上只有两把伞。于是，大家就只能让孔明出题，之后用头脑来解决。

诸葛亮问大乔：“桥分为哪些结构？”大乔不假思索地回答：“桥梁、桥面、桥坐。”说完，便跳伞了。孔明一本正经地对曹操出题：“不上也不下（打一字）。”曹操本是信心满满，但听完题就泄气了，他抓耳挠腮，这也……太刁钻了吧！过了会儿，诸葛亮就接过伞，摇着羽扇，逃生了。曹操急得满头大汗，只好冒险跳到大海里，竟然幸运地捡回了一条命。

为此，曹操不肯善罢甘休，他总想在孔明的文采上找点茬，让诸葛亮出丑。

曹操找来孔明，让他当众写副好运的对联，不许加标点。孔明立下了军令状，奋笔疾书地写完了。并朗读出来，挂在墙上做展示。但曹操一看，便恼羞成怒，把砚台狠狠的摔在地上。：“你分明是想诅咒我！”诸葛亮陪着笑脸，慢条斯理的解释：“丞相，你理解错了，加完停顿应该这样读，‘新年好，倒霉少，不得降官职’！”曹操哑口无言，明白原委后，连大司马都暗暗称奇。

过了

谁说海市蜃楼很少见？这个世界，处处皆是海市蜃楼。

人生路上，处处是海市蜃楼……

它们就在我们身边，比如说：甜品。甜品屋的柜台上摆满了令人眼花缭乱的甜品，塑料和玻璃架起的平台上像开满了缤纷的花朵。女生们站在柜台前纠结着：买个什么样子的比较好？似乎甜品世界博大精深，有太多太多东西待人尝试。但做甜品人都明白：大多数甜品看上去可谓“风情万种”，但核心不过是奶油面团，鸡蛋们被打发后的无限膨胀，使它们保留在那种泡沫经济般的繁荣过程中，然后草莓巧克力一拥而上，赋予这个鸡蛋奶油球一个精致迷人的外表。最终，从烤箱中，厨师端出的就是一盘甜蜜的海市蜃楼。

现实主义的人很厌恶这种东西：因为一且打动人的繁华不过是浮光掠影，归根结底，不过是一个注了奶油的面团了。这样有什么意义呢？

似乎一切都没有意义了。不过想象一下：一个甜品店，柜台上摆满奶油面团？揭去了海市蜃楼后的世界是什么样的？

这个地球，这个世界，可以说不过是一块大岩石了。我们不过生活在一个大岩石上罢了，而在无边的宇宙中有太多这样的大岩石。使这块大岩石与众不同的是我们，对于几亿年的大岩石来说不过是海市蜃楼，转瞬即逝的我们。我们作为这块岩石的海市蜃楼给它带来生机和内涵！

人生的

我站在那扇紧闭着的朱门外，走上前轻轻叩了几下门，在那古朴的门尽开后出现于我眼前的是一张八仙桌以及太师椅，还有那个坐在太师椅上泡茶的中年人。那中年人端起茶盏，轻抿一口，并未怪我唐突，他轻抬眼皮静静地看了我一眼，用他特有的温和声音对我说：“在下曹夢阮”。

坐在离他不过一米远的地方，我有些局促不安，偷瞥了他几眼，高壮身材，青布衫，眉眼中除了沧桑外更多的是豁达，四五十岁的年纪，一头长辫确是满清时的象征。他给我倒了杯茶，我小心接过，啜了一口：“先生，我读过您的《红楼梦》，只是还有许多地方不通，望先生指点一二。”“有何不通，你说便是。”我怕他会不悦，岂料他一脸平和。

“那宁荣二府怎的衰落的如此突然？”

“你可记得秦可卿之言？‘月满则亏，水满则溢，’‘登高必跌重，’‘树倒猢狲散，’宁荣二府早在兴盛之时就已埋下了祸根，怎来‘突然’一说？”他说道“祸根”二字不由语气加重，皱了皱眉。

“那宁荣二府而后为何又开始兴盛？痴儿竟

本次的远程研修，又见到了一个陌生却又熟悉的身影，就是楼建军老师！

楼建军老师是我在上学时，专教历史教学法的一位老师。那时，是在学校的南院上的，先前在北院上了一年。历史教学法是在快要毕业时安排的一门课，因为将要踏上工作为的缘故吧！印象较为深刻，他和仇世林老师一块给我们上的。上课的课堂气氛较为宽松，语言诙谐幽默，在上课的过程中不时穿插讲一些别的故事。距今已经20年，那时，他还是一个年轻的青年才俊，和视频中大不一样，现在看视频中，已经有些老了。上课的口音也和视频中的不同，他的口音不是济南本地的。内容很是有趣，在上课之余，经常和我们聊一些业余的话题。在印象中，楼老师极善下棋，下的象棋到了多少级，当时不知道，可听人说，他对象棋热爱时，常常在包里带着象棋，一有空就和人杀一盘。除此之外，还很喜欢打乒乓球。那时，在南院，晚上的时候，就经常见他和陈海宏老师去打球。下课之后，就和学生们聊天。后来，听说，他对证券投资很感兴趣，又开设了证券投资这门课程。一个教历史教学法的，居然跨头到了经济界。现在看来，只能说明老师的能力很强。虽然只是短短的给我们上了几个月的时间，但印象还是深刻。

到现在，时间跨越了20个年头。想一想，老师留给我们的，便是为人处世的那份率性，虽然已经成为

我匆匆到教学楼前，脑子里还在思考刚才的问题：喊楼到底是什么？为了得到答案，我决定到喊楼的现场一探究竟。

“哇！”一阵阵尖叫声吸引了我的注意力。只见教学楼的走廊上挤满了一名名学生，他们挥动着自己手中五颜六色的气球。不时有五六个晶莹剔透的大泡泡从教学楼前悠悠飘过，在阳光的折射下，它们又散发出五彩的光芒，好像给挂在教学楼前的一副对联（下联）“豪气冲天看我金榜题名称（上联）寒窗十载体数日将决高下”绣上了美丽的花边。我盯着那副对联，思索了一会儿，猛然明白是与高考有关。

突然，学生们异口同声地高喊：“高考，加油！高考必胜！”嘿嘿，我揭开迷底了。原来“喊楼”就是为即将高考的学长学姐们呐喊助威的呀！于此同时，一叠叠考卷像漫天飞雪一般，飘飘洒洒地从天而降：它们有的三五个聚在一起嬉戏；有的二个在一起跳双人舞；还有的“一个人”孤独的在空中飘荡。在惊叹声里，考卷缓缓落在地上，铺出了一条道路，又好似一条通过不断的努力学习铺出的一条成功之路！

“三载倍尝酸甜苦辣，一朝书写花样年华。”虽然高中三年让你们尝尽酸甜苦辣，但只要像蜗牛一样坚持

《我不做匹诺曹》是老师推荐给班里同学后，爷爷给我买的。

这本书非常生动、有趣，我最喜欢第六集，故事内容是：曹操和段小磊在生态园里发现了一个鸡蛋，以为它是个被鸟妈妈抛弃了的鸟蛋，“这个鸟蛋应该能孵出小鸟来吧”，于是曹操和段小磊把它带回了教室，好好地保护起来。可是，没一会却听说学校出了偷蛋贼，他们才知道那是鸡蛋。因为害怕大家说他们是偷蛋贼，于是两个人都不敢把它交出来。晚上，曹操梦见自己变成了长鼻子匹诺曹，原来一说谎鼻子就会变长。于是他和段小磊找甜甜老师说明了情况，甜甜老师不仅没有批评他俩，还表扬了他俩。

我喜欢故事里的曹操和段小磊这两个人物，因为他们很诚实，善良。我也要向他们学习，做个诚实善良的人。我想了想以前那些做得不对，又不敢说的事情，现在开始我会诚实地告诉父母，老师，请他们批评指正。

古有神话，有父子，建筑师。受命造迷楼。成，自困于其内，不得出。于是父子集鸟羽与蜡，制双翼，子张翼，振翅飞出迷楼。然子飞过高，日光下蜡融，翼散，子落。

子，名伊卡洛斯（Icarus）。

私以为，迷楼，即社会，规则，囚笼。人处社会，即置身迷楼。接受道德、法律、价值观、同情心等组成的限制，人在其中，兜兜转转，不得出。此即人类的思考。千百年演化的结果。

计算机不同，应为有人，便生双翼，可高飞，不为迷楼所困。传统计算机甚而无足，不可降落与迷楼。若为人工智能，则生双足，代价是双翼成伊卡洛斯之翼，不可飞高，因上有道德伦理，名为“人性”的红日。如果人工智能是真让计算机像人一样思考，那么计算机在迷楼中，便成了疾走的人而已，也须遵守迷楼的“规则”。

像人一样思考，使计算机脱离天际。

可若人像计算机一样思考呢？

高飞自然比走迷宫快得多，但高飞需代价。代价往往由迷楼中的人承担，而高飞者多半也不得善终。

但人天生无翼，高飞者，唯有伊卡洛斯之翼。烈日灼灼当空，想高飞，难。

这是我的观点。在可见的未来，道德、人伦，这些在进化中几乎刻入我们基因的东西，将永远束缚着人们。除非有一天有人天生带了羽翼——我认为那是遥不可及的