曾吉他谱张泽

我有一个表哥，特别不靠谱，还总是惹是生非。

听大人们提起，表哥从小就特别喜欢吃，所以到现在身材还一直很胖，虽然只比我大了一岁，却赶上我两个人的重量，真是让人哭笑不得。

除了吃之外，表哥还特别喜欢跟人打架，他这个体型也确实是占了些优势的，好像在这个年纪，男孩们已经开始喜欢用拳头来证明自己的优势。

说道这里，你是不是已经觉得我的表哥可不靠谱？

其实还有更不靠谱的呢，在学习上，表哥从来都不上心，每次到了开学才想起作业没有写，就找了邻班的借来抄抄，到后来觉得实在麻烦，干脆就不写了，反正他皮糙肉厚，大不了老师一顿打，然后就过去了。

还有考试的时候，他总是很焦虑很着急，可是亡羊补牢为时已晚，你平时不努力，到了考试前临时抱佛脚有什么作用，而且每次考完试他又会跟没事人似的。

唉~我的表哥不靠谱，也不知道他什么时候才能变好。

吉他这种乐器，大家都不陌生，可是要弹好它，这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷，觉得相比其他乐器，吉他弹出的曲子更动听，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他，然后就报了少年宫的吉他学习班。

学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候，映入眼帘的就是好几排小方凳，上面已三三两两坐着前来学习的同学，每个人手上都抱着一把吉他，正热火朝天地聊着。我心想：这么热闹，一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。

当我拿出吉他后，老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式：两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了：“我们所用的是古典吉他，一共有六根弦，弹的时候大拇指要放在第六弦上，小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后，就让我们调整好姿势开始练习弹奏，“一二三四，一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦，再从第三弦弹到第一弦，不断重复弹。一开始我们弹得有点乱，有时会弹错弦，有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准，然后就重新调音；

我的老家在泽口，这是一个风景美丽的地方。

泽口是一个江南农村，却有许许多多的山，可以说是半山区。爬上山顶往下望，潺潺的溪流边，栽着一棵棵茂密的大树。溪边，是一排排的临水的农居。农民们的房子十分简朴，棕色屋顶笼罩着早已脱落许多墙皮的白墙面。木门里，时常会走出几个妇女，说说笑笑地往溪边走去。山下的泥土路上，隐隐约约可以望见那一条条参差不齐的车轮印。

“喔喔喔！”天刚刚亮，公鸡就顶着火红的鸡冠在催促着劳动者们开启一天的劳动旅程。叫了一阵后，它又亲昵地望了母鸡一眼。母鸡正坐在巢中，用自己的皮毛温暖着宝贵的生命，古老的木门里，时常会走出人来，把巢中的鸡蛋小心翼翼地拿几个回家。

在爷爷家的后院，有一片跟学校操场差不多大的田地。在下午温暖的阳光照射下的金黄的土地上，一条条浅线把土地分割开来。土地上，种着高挺的玉米苗，青涩的小麦，隐隐约约冒出来的萝卜，浅紫色的紫薯……一眼望去，绿的、红的、紫的、黄的……那么美丽，那么壮观！农民带着青色竹子编成的帽子，挥舞着锄头。一滴一滴汗水落下，滋润着土地。真是“锄禾日当午，汗滴禾下土啊！”

傍晚，泽口人搬来几张小凳子，简单炒几个

“别，张亦弛你先走，我怕。”“没事，不就是一只狗吗？有什么好怕的。"这是谁呢？嘻嘻，当然我是不会告诉你他是贺泽华的。

贺泽华有一张圆圆的脸，头发乌黑发亮。长得很帅气，但一旦遇到狗，眼睛里就透着带着绝望的害怕，那份帅气就荡然无存了。

要说他最怕的东西，除了狗，还是狗。我家楼边有个垃圾堆，天天有几只流浪狗在那里找食物。他每次去我家都是小心翼翼的接近垃圾堆，然后在电话里带着哭腔对我说：“张亦弛，你来接我一下吧，我怕狗。”“你个胆小鬼，几只流浪狗有什么好怕的。""我被狗咬过，我怕啊。”我无可奈何，只好去接他，一路上我还嘟哝着；“你这家伙，连几只狗都怕，如果我养只狗还不吓死你？”说着说着，到垃圾堆了，他看到我就像看见了救世主似的，飞奔过来，速度估计可以打破世界纪录了，他似乎魂都吓飞了，气喘吁吁的对我说：“唉，真吓人。”他刚说完，便又吃了一惊，颤抖着指向垃圾堆的一个阴暗的角落，说：“张……亦弛，你……看。”我转头一看，原来是一只小奶狗，在对

炎炎夏日如约而至，意味着吉他考级的日子要到了。我准备挑战自己，就毅然地报了名。考级那天，我们一行人，头顶烈日，来到“全国艺术特长生”考级场地进行迎战。

我考的是吉他演奏三级。这是我第一次考试，直接跳级。对于一个初学者来说，不仅有操作水平上的难度，还有精神上的压力。场上人山人海，他们来自各个琴行，每个人的脸上都是露着紧张、焦虑的神色。家长们七嘴八舌的谈论声，工作人员手持麦克风的报号声，令我愈加不安。忽然，工作人员念到我的名字，让我去吉他考场门前集合。我一听，马上精神起来，但心中更加惴惴不安。

连忙背起吉他，拿好手机，匆匆去找吉他考场。我的视线被围得水泄不通的人群挡住了，踮起脚跟寻找，好不容易才看清对面墙上六个黄色大字——民谣吉他考场。我在人群中像一条灵活的小鱼一样钻进去，排好了队，神色不安地望着紧闭的大门。

一个接一个，很快轮到我了。只听一声“下一个！余朗煦！”在那一刻，我最不想听到的一句话传入耳膜。此刻，地板仿佛变成了一块大铁饼，我的鞋子里似乎也放了两块强力磁铁，每抬一次脚都要用上全身的力量。我晕乎乎地走了进去，腿还有些发软。我找了位置，深吸了一口气，缓缓坐定，环顾四周，只见正

“啊啊啊！神啊！给我力量！让我做对这道题吧！”只见一个戴着眼镜的同学把双手高高举起，又放到作业本上。你问我这是哪位奇葩？当然是我们班的“精神病患者”沈辰泽啦！

一副方形的眼镜，一双小小的眼睛，一脸迷茫和不关己事的表情是这位“患者”标志性的外貌。还记得上次，他的作业没有写，老师把他叫到跟前。他一脸无辜地望着老师，眼睛眯成了两条缝，好像自己是一位可怜的受害者。直到老师翻开了他的作业本，点出他没写的那一页时，沈辰泽才突然把眼睛睁得比平日里那种昏沉的样子大十倍，简直快跟电灯泡差不多了，嘴里像是塞了什么东西似的，怎么关都关不上，脸也被拉得老长老长……

经过超长时间的“表情戏”后，他从嘴里蹦出一句：“哦哦！我忘记写了！”接着又回到了平时那种快要睡觉的样子，拿着本子，幽幽地走回座位。从此以后，沈辰泽就又得到了一个美名“奥斯卡表演奖得主”。

听别的同学说，沈辰泽还因多次在音乐课外培训班中唱着唱着就睡着了，被誉为“睡神”呢！

这就是我们班的沈辰泽，有着“精神病患者

星期天，我和爸爸去买菜。哇！菜市场真是人山人海，有买菜的，有卖菜的，还有来拉货的。

我和爸爸去买鸡。那个卖鸡的人指着一只鸡，说：“这只可以吧？”“可以，你帮我们弄一下吧！”爸爸说：“好。”那个卖鸡的人说。我们在那等着时，我就看见他熟练地从篓子里一抓，就抓上来一只鸡。他把鸡的鼻子一拧，就把鸡平放在桌子上了，然后对着鸡的脖子下去就是一刀，我就看见鸡扑腾着翅膀，然后就一动不动了。接着，他把鸡血放到碗里，我问：“为什么要这样杀鸡呢？”他说：“因为只有这样才能把鸡血放完。”

接着他把鸡放在一个桶里，用热水烫了一下，然后放一个机器里，他把开关打开，再往里面倒水。结果鸡身上的毛全掉了。那个人从下面一个小洞里弄出来很多鸡毛。接着把鸡拿出来把鸡剁成小块。

我和爸爸拎着鸡去买菜。我看见白菜哥哥穿上了它的绿衣裳，西红柿妹妹一出来就羞红了脸、黄瓜弟弟长得又大又长，还有红红尖尖的胡萝卜和我最喜欢吃的水萝卜。我们买了一些菜，就打算回家了。

回家时，我看到了菜市场两边有很多水果，有像小船一样的香蕉、像小朋友的脸蛋的苹果、粉红的桃子……

他有女朋友。每天都炫耀，他和他女朋友的光辉事迹，总说我媳妇儿白纤怎么怎么样。白纤是个很直爽，很活泼的女孩儿。

听说她素描很好，有时，我真想和她切磋切磋。有时，我会很迷茫，因为我感到很奇怪。既然他有女朋友，那为什么还要和班里女孩暧昧，为什么要如此细腻，为什么要那么滥情。

有时，他善良的，或者说宽容的，让我想骂他。有时，我会想，他为何要对我如此温柔，为何要招惹我。

在和他做同桌的那段日子。我真觉着自己像一个娘娘，或者说是一个公主。

他会在我被老师叫起来回答问题时，告诉我正确答案。他是第一个告诉我答案的人。

他会在我趴在课桌上睡觉时，把吹着冷风的窗轻轻推上。他是第一个为我入眠推窗的人。

他会在我写完作业后，嚷嚷着要抄。他是第一个抄我作业的人。

他会在我没听清他说什么时，再重复一遍，又揉揉我的发。他是第一个抚摸我头发的人。

他会在我胃疼，不想动弹时，为我打水。他是第一个如此关心我的人。

这些除父母之外，只有他一人为我做过。

后来，我才发现，他对每一个人都这样。后来，我才知道，我喜欢他一发不可收拾，喜欢的一塌糊涂。后来，他在我心里，已经怎样抹，都抹不掉了。

他却说：“对不起，我有白纤了。我答应过她，将来是要娶她的。”

那一刻我的心砰的一声碎了，毫无征兆

音乐能让人清醒头脑；能让失去光明的人们找到生命的太阳；能让沙漠中的人发现一片绿洲。当妈妈第一次带我去到吉他教室，听着美妙的音乐在老师指尖流淌，我便迷上了这门乐器。

从九岁那年开始，我开启了我的吉他之路，在学习吉他的岁月中我勤学苦练，常常一练就是两三个小时，虽然手指被琴弦割破，可我从来没有想过放弃，因为他那美妙的声音，蕴藏着神奇的力量！

每天回到家，吃过饭，就会抱起我心爱的吉他坐在椅子上，摆好姿势，就开始弹了起来，这美妙的声音，常常会让我忘掉心中的烦恼，妈妈在旁边也会情不自禁的为我鼓掌。

可就在今天，我的吉他之路竟然走到了悬崖边……

早上我和往常一样，背起我心爱的吉他来到教室，开始迎接新的一天，与平时不一样的是，今天我要弹的曲子超级的难，这是一首德国大作曲家—巴赫写的《小步舞曲》，开始前面的两段我都弹得非常的流利，得到了大家的一致好评，可就在最后的一部分中的几个泛音挡住了我前进的道路，怎么弹也弹不好，让我一下就失去了信心，我的思想也随之跌入了谷底，我想放弃了。

就在我心情最低落的时候，老师走了过来，把这几个音调的位置耐心地告诉了我，可刚刚心情不好，老师说的内容我却没有听进去。过了一会儿老师过来检查，看我弹的怎么样，

又到了一年一度的吉他表演了，我和姥姥来到了表演现场。我们刚一进去就看到了许多人正在彩排，于是我连忙跑进去找我的队友。

这时，我的音乐老师米老师走过来给我说：“你看一下，这就是你的队友，快去彩排吧！”我点了点头，从吉他包里拿出吉他，和队友跑上了舞台。

我有两个队友，他们也是我们这次表演的一、二声部。在彩排之前，弹二声部的同学问我：“你会不会背谱啊？”我回答道：“当然会啦，我可是在家里认真准备了的。”说完，我们就开始彩排了，可是不知道为什么，我老师合不上。这让我非常着急，不时地想：“我到底该怎么办啊？如果表演失败的话会怎么样？”突然，我听到了音响里传来了老师的声音，原来表演开始了。

我们纷纷上了台，都走到了座位上。我想：“还好现在是大合奏，没到正式曲目，不然我就要‘出名’了。”

很快大合奏就结束了，开始正式的曲目。我是第十三个演出，在演出之前，我总是会不由自主的拿起吉他小声弹。

正在我想该怎么办的时候，只听主持人说：“请表演《祝您圣诞快乐》的同学准备。”我一听，心想：“坏了，我还