曾小芳拼音

总有一些人，拥有着超越自己年龄的成熟与坚强，在困难面前不屈不挠，勇敢面对。就算是生活跟他们开了很大的玩笑，他们还是会坚强乐观的去面对。

我的同学小芳就是这样的一个人，虽然生活很是艰辛，但是她依旧坚强。

我和小芳是在一次偶然中认识的，那时候我们都还在三年级大概，有一次学校有一个英语比赛，我被推荐去市里参赛，那天是我们英语老师和我一起坐车去了市里参加比赛，当时我的心情特别激动，又很紧张，因为所有周围的人都不怎么认识，而且觉得相比于他们，自己显得不自信的多，可是比赛还是要进行，就在我们坐车返校的车上，我遇见了小芳，她也是来参加这次比赛的，于是很自然的我们俩就聊了起来。后来回到学校，我们就没了联系，可是巧的是，后来的一次升学，我们竟分到了一个学校，同一班级。很自然的我们成为了朋友，看得出来，她是一个很努力的女孩，沉默不多话，待人却很和善，可是从认识的时候我就觉得她心里有什么事情在压着，负担很大。后来我才知道，原来小芳的父亲身体一直不好，家里还有个弟弟要上学，负担很重，她白天上学读书，晚上回去还要帮妈妈做饭照顾弟弟，然后再熬夜复习。即便是这样，她依旧热爱生活，从来没有跟人抱怨或是整天自怨自艾，满是阴郁。

坚强的小芳，虽然生活对她很不公平，可她依旧乐观坚强，勇

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

清晨大地还在睡梦之中，而我却徜徉在书籍的海洋中，我翻开了一本令人最以难忘的小芳的故事的书。

这本书主要讲述了，在小芳过20岁生日的时候收到了妈妈每年从美国寄来的信，这已是第72封信，小芳激动的打开了这封信，仔细读过后发现小芳妈妈早已在小芳三岁时死去，小芳却按捺住心中的震惊痛哭了起来。

读完这本书后，不禁为小芳感到伤心，在她三岁的时候母亲去世了，20岁才得知了真相，同时我也对小芳的妈妈感到无比的敬佩，在那短短的几个月里，小芳的妈妈还不忘关心女儿的人生，在那一封封娟秀的信中流露出一个母亲，对于小芳无尽的慈爱，仿佛千言万语道不尽说不完，这些信都是小芳十几年成长的过程中，最仰赖的为人处事的原则，也是母亲精神上唯一的交融。

书中有这样一位母亲，现实生活中难道就没有吗？在山东的一个小村庄里住着一位年过花甲的老人。和一位留守儿童小山，小山的母亲在小山三岁时就背井离乡去了遥远的上海，过生日时老人家就会拿出一卷录音给小山听，录音带中有小山妈妈慈爱的声音。时间飞快转眼间就到了高考，小山只要考到上海上学就可以和妈妈团聚了，当小山考完试，回家时老人拿出了一卷录音带，小山听完后沉默了，这卷录音带中告诉小山自己的母亲早已在小山一岁时死了。听完后正好村长来小山家里，把上海大学的

有哪一种人，可以在受伤以后坚持跑步？有哪一种人，可以在受伤之后坚持跑完四百米？她就是我们班的小芳。

在那一节体育课，老师让我们跑步，跑八百米跑。对我们这些经常训练的人来说，八百米就只是小事情罢了。跑着跑着，不知谁伸出一只脚，小芳跌倒在地上。班长赶紧跑过去，慢慢扶起她：“小芳，我带你去医务室。”小芳勉强扯出了一个笑容，抓住她的手，说：“不，我要跑完剩下的路！”班长微微紧张，摇头阻拦：“不可以，你脚扭到了，我们必须马上去医务室！”

小芳不听，正想挣脱开班长，向前跑去。班长无奈，拉着她，说：“我们一起跑。”小芳露出一个笑容，然后点头。原本如脱缰的野马的小芳，现在只能在别人的帮助下，慢慢的起步。

终于，四百米跑完了，小芳到达了终点，全班人都为他们鼓起了掌。

这掌声，是送给坚强的小芳的，也是送给乐于助人的班长的！

人，是一种能量极强的动物，将灾难降临到别人身上时，我们往往表现出同情，但更多的是心存侥幸：幸亏这种事没有落到我头上。其实当事情真正来临时，绝大多数人同样也能坚强地度过。正如周国平先生《落难的王子》中的王子一般。只要你经历过了，并且挺过来了，你就能变得坚强起来。

小芳是个懂事的女孩，爸爸是货车司机，妈妈虽是家庭妇女，但却是种菌能手，所以家底较厚实，但在初三最紧张的时候父母关系僵化，一度令她绝望到要放弃学业，在老师同学的帮助下，她终于打开心结考上了当地最好的一所高中。

可幸福的生活才刚刚开始，不幸又纠缠上她。开学一个月就到十一国庆大假，她带着一份好心情回到家乡与家人团聚，快乐时光总是特别快过，一转眼，她又得回到学校了。刚巧爸爸出车要经过县城，就顺便载上她，谁知就在城郊时，惨剧发生了：一个四、五岁的小男孩突然从路旁冲向马路中间，小芳爸爸想刹车已经来不及了，小芳眼睁睁地看着小男孩倒在车轮下。小芳爸爸是个厚道人，短暂的惊愕后，他以最快的速度把小孩送到医院抢救，但仍然没能救回孩子的性命。爸爸报完案后，先送惊吓过度的女儿去学校，自己暂时避开。

闻迅而来的孩子的家人找不到肇事司机，打听到他女儿在某学校念书，竟然冲到学校把她叫来与停在停尸房的小孩尸体绑在一起长达几小

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

他有女朋友。每天都炫耀，他和他女朋友的光辉事迹，总说我媳妇儿白纤怎么怎么样。白纤是个很直爽，很活泼的女孩儿。

听说她素描很好，有时，我真想和她切磋切磋。有时，我会很迷茫，因为我感到很奇怪。既然他有女朋友，那为什么还要和班里女孩暧昧，为什么要如此细腻，为什么要那么滥情。

有时，他善良的，或者说宽容的，让我想骂他。有时，我会想，他为何要对我如此温柔，为何要招惹我。

在和他做同桌的那段日子。我真觉着自己像一个娘娘，或者说是一个公主。

他会在我被老师叫起来回答问题时，告诉我正确答案。他是第一个告诉我答案的人。

他会在我趴在课桌上睡觉时，把吹着冷风的窗轻轻推上。他是第一个为我入眠推窗的人。

他会在我写完作业后，嚷嚷着要抄。他是第一个抄我作业的人。

他会在我没听清他说什么时，再重复一遍，又揉揉我的发。他是第一个抚摸我头发的人。

他会在我胃疼，不想动弹时，为我打水。他是第一个如此关心我的人。

这些除父母之外，只有他一人为我做过。

后来，我才发现，他对每一个人都这样。后来，我才知道，我喜欢他一发不可收拾，喜欢的一塌糊涂。后来，他在我心里，已经怎样抹，都抹不掉了。

他却说：“对不起，我有白纤了。我答应过她，将来是要娶她的。”

那一刻我的心砰的一声碎了，毫无征兆

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

曾记否，北京的长城戍边，江南的碧柳拂岸，坝上的黄沙漫卷，壶口的浊流激湍，华山的直刺青天，还有那无名山水的绿意盎然……

——题记

曾记否，那出行的快乐，欢景的悠哉和归途的不舍？

曾记否，我们枕在草地，仰望天空中那悠悠的白云，又爬起身，远眺那林涛阵阵、嫩芽初露，虽地处无名山水之中，可我却如在仙境般享受，我身若修行数十年的道士，于世间种种烦恼喧嚣不加理会，任何杂念亦无法扰乱我古井不波的心神。

曾记否，我们在万里长城上遥望，想象着这巍峨巨龙的尽头，那里群山如画，林木葱郁，更有一泓清潭，若山间的明珠，嵌入无瑕的翡翠屏障之中。思绪回归，发觉黄昏已至，我们正踏着金色的余晖，步下岭峰。

曾记否，在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖旁游览，清凉的微风扑面，送来一缕缕淡香，路旁虽有些许断枝，却并不影响我们游玩的心情。听别人说，这些断枝都是被不久前光临的台风所制造，有人听后，戏称：“这岂不是台风在为我们开路？”我听后，不禁哑然失笑。

曾记否，那个坡度极高的山坡，坐在越野车中，我们感到身体仿佛一下子被横在空中，紧接着车就爬了上去，我们余兴未尽，回头看最后一辆车，可他们竟被卡