替身的读音

我叫王京尧，是一只蜘蛛，我家在蜘蛛城的三号树。我们家非常大，有三间房子，我的房间里面有我的偶像蜘蛛侠，客厅的桌子是骰子和瓶盖的完美组合。

今天，发生了一件非常倒霉的事。早上，我从床上起来一看，妈呀，七点三十二分了。我立刻把早餐一拿，骑着我的昆虫自行车，飞快地赶到学校。在一个隐蔽的地方，我把早饭吃了。过了一会儿，我感觉身体胀胀的，有点痒，我仔细一看，我的皮太小了。于是，我吐出黏糊糊的丝，在网上偷偷地把皮蜕了。我把脚往后一缩，然后把头一缩，再把手一缩，就这样来回几次，我完成了一生中的第一次蜕皮。

上课了，瓢虫老师来了。我把蜕下的皮一拿，进了教室。老师说：“我现在叫到名字的同学，去阶梯教室听校长讲话。”然后老师就开始点名了，“蜘蛛雷思、蚯蚓克雷、蝴蝶巴特、蜘蛛王京尧。”老师说完，我把蜕下的皮拿到了阶梯教室。蚂蚁校长说：“亲爱的同学们，大家早上好，今天我要说……”我的天哪，原来校长这么啰嗦，就这样说了三十分钟。“哪位同学说一下学校的校训？”校长开始提问了。我回头一看，校长居然把我蜕下的皮当成了我。哦，忘了告诉你，我们校长是近视眼。

我很想拥有一个替身，是可以替我去上学，可以替我陪妈妈出去散步，可以替我很多事情的那种替身。这不，天上掉馅饼的事儿就出来了，今天早上我还真收到了一个和我长的一模一样的机器人替身。

事情是这样的：今天早上，我莫名其妙的接到了一个快递电话，说是有人给我寄了一个大快递。我跑到楼下一看，嗯，这个快递竟然跟我人差不多高，好像还高了一点。回去打开一看，竟然是一个跟我长的一模一样的机器人，简直是一模一样，而且她的皮肤很像人类。这里面还配的有说明书。上面写着：替身机器人说明书，开关在脖子上的玉佩，只要给他下达命令就可以了，另外，只要手指与机器人的手指接触50秒以上，即可把自己的记忆传送到机器人脑中……除此之外，还有很多保护措施，都是说如何擦拭，防护之类的。我一时间不敢相信，哇！我运气太好了吧？

按照说明书哪样，开机，传输记忆，下达命令。我的命令是叫她代替我去上学，然后她就去了，回来之后，我还可以看到她这一天的行程。发现她在学校里没有露馅，而且周围的人竟然都没有看出什么不一样的地方，这我就放心了。然后我也不想吃饭了，所以就叫她去陪我的家人吃饭了。谁知道她吃完回到我房间，把我给打晕了。醒来后，在一辆不认识的车上。机器人说：“没想

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

我是一只快乐的小小鸟，别人见了我之后都说我是一个快乐的替身。可是我这只快乐的小鸟开始变的愁眉苦脸。

自从我当上英语班长之后，老师父母同学都很难看见我笑。我试着找过种种的原因，那都不是让我失去微笑的最魁祸手。结果在一次同学没有完成作业的时候才揭晓了这个谜团。

那天早上，我一进班级就看见一大堆纸条。我想肯定又是没完成作业的同学的名单。我一看，大吃一惊。没想到竟然是叱咤全班的武博。下课后，我把武博没写完作业的事实告诉了老师。结果武博让老师狠批了一顿。他垂头丧气的从办公室里出来，从他的眼神里流露出一种埋怨，责怪的神情。同学们知道了这个消息后，也在背后议论我，说我不念同学之情。

我又陷入了沉思。难道我错了吗？我不应该告诉老师吗？这一连串的问题浮现在我的脑海里。自从当上英语班长之后我一直想要我们班的成绩提高提高再提高，可是同学们都认为我是用班长的权利来限制他们的自由。当没有完成作业的那个同学对我大发雷霆时，我木然的接受了这一切，因为我是班长我要忍耐我得起带头作用。

一名班干部，最可望的是得到同学们的支持和理解。我很想当一个好班长，可是力不从心。哎，我真是苦恼极了。

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

要放三天假啊！要过中秋节呢！

我的中秋节三天假安排就是：玩。玩。玩！三天都玩！可老师布置了很多的作业，可让我怎么玩呢？

放假第一天

看着很多的作业，我恨不得找个替身来帮我做！我使出九牛二虎之力。不，是“十一牛三虎”之力把作业做好了。做完作业后我就睡了。你们猜我睡到了什么时候？我从12点多一直睡到了18点多，我真觉得我是个磕睡虫托生的！哈哈哈。后来爸爸回来了，爸爸带着我们去奶奶家吃饭。吃完饭我们就去看月亮了。可是怎么也找不到月亮，只好打道回府了……

哎，真是一个没有月亮的中秋节呀！

放假第二天

放假的第二天。我感冒了。我想，这大过节的生病，还要喝难以下咽的中药，真讨厌！

要上学了

终于有时间玩了，我连忙把书包收拾好，痛痛快快地玩。

这个中秋节我很高兴，我喜欢过节，你呢？