最伤心的事是

人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一个是甜是苦，我们只能心平气和地接受、面对。然而，我却吃到了一颗苦的。

那是发生在寒假最委屈、最伤心的事。

寒假到了，姑姑一家来我家做客、拜年了。当然，也带上了小表弟。小表弟今年4岁，每次他来我家都准没好事，祈祷不会发生什么事才好。

大人们有他们要聊的，于是妈妈让我把表弟带回我房间，让我和小表弟玩。我只好极不情愿地把小表弟带到我的房间。刚开始小表弟还是很乖的，难道只是在大人面前装的？为何这样说？你瞧，现在他要么随便乱扔东西，要么和我抢遥控器，可真拿他没办法呀！

我最不能错过的电视要开始了，可表弟好像神仙一样，知道了我的心思。表弟哭闹着跟我抢遥控器，不让我看。我懒得和他浪费时间，就故意做了个鬼脸，示意他不要跟我抢，然后用力一抢，夺回了遥控器。我冷笑了两声，哼，跟我抢？谁知，表弟马上就嚎啕大哭起来。“哎呀！小祖宗！你可真麻烦呀！别哭啦！”我不知所措，急得团团转。不一会儿，大人们就闻声而来了。妈妈看到这样的场景，立刻就不分青红皂白地给我吃了个“板烧粟子”。我用手捂着火辣辣的脸，委屈的眼泪像断了线的珍珠，流了下来。“说，怎么回事？你又欺负他了？不是叫你不要欺负小弟

在我成长的经历中，发生了不少伤心事，但令我最难忘的就是爷爷去世这件事。

那还是在我上幼儿园时发生的事，一天，爸爸突然把我从幼儿园接回家，告诉我爷爷病逝的消息，当我和爸爸气喘吁吁地赶到爷爷的床前时，任我们怎么呼叫，他老人家闭着双眼。这时我看到爷爷眼角淌着泪水——我知道那是爷爷没能最后看我一眼而流下的遗憾泪水；爷爷半张着嘴巴——我知道那是爷爷还有好多好多的话没来得急和亲人说。此时此刻，大人们的哭喊声淹没了我对爷爷的呼叫声。

望着爷爷紧闭的双眼，往事历历在目，每天放学，我一回家，爷爷级迫不及待的给我拿好吃的、好玩的；每当我在幼儿园受到老师表扬时，爷爷总是给我一元钱的奖励，鼓励我好好听话，好好学习。

可是，爷爷去世了，从今往后我再也看不到爷爷那张慈祥可亲的笑脸了，想到这儿，我又一次流下来伤心的泪水。

我是一个性格活泼开朗的小女生，不爱伤心，不爱难过，但一提起那件事我就会伤心落泪。

就在去年，我最喜欢的小乌龟忽然生病了。它得了什么病，我也不清楚。可是，我却清楚地知道小乌龟不爱睁眼睛了。我上网一查，看见的消息真是让我心都碎了，原来小乌龟得了无药可救的白眼病！我的眼泪一点也不听我使唤扑嗒扑嗒往下掉。我忍不住内心的悲伤放声大哭了起来。

我知道小乌龟不久后会永远的离开我，所有我对它更好了。从两天喂一次食变成一天喂一次食，从一周换一次水变成三天换一次水。但小乌龟却没有一点好转，反而病情加重了。从不爱睁眼睛变成了不爱动，从不爱动变成了绝食。绝食是死神来临的信号，我十分清楚，过不了多久我就再也不能看见我的小乌龟了。

几天后，小乌龟悄无声息的离开了我，离开了这个美丽的世界。我再次嚎啕大哭起来。妈妈走过来坐在我身旁，我十分无助地靠在妈妈的肩上，希望妈妈能好好地安慰我一下。妈妈一直没有开口，用身体的温度来温暖，抚慰着我内心的悲伤。我冷静了下来说：“妈妈，我们把小乌龟送到它最喜欢的地方去吧。”妈妈轻轻地点了点头，我发现妈妈的眼睛里也闪着泪花。

我把小乌龟埋在了一棵高大的银杏树下。树上的叶子飘落在小乌龟身上，坑也一点一点被叶子填满。

我伤心极了，也后

今天放学时，妈妈说：“今天我要去看一个人，你在家待着，一会儿给你买好饭，你在家吃，然后写作业。”我一听，美好的心情一下子消失得一干二净，留下的只是胆怯与伤心。

我拖着书包，跟着妈妈走，原本轻巧的书包，现在也像装了铅一样重。

本来晴朗的天空，现在也变得雾蒙蒙的。在回家的路上，我看着这些变化的景物，眼泪在眼眶里不停地打转，迫不及待地要流出来。每次都是我及时地向上仰头，制止了它。但它却从眼角流了出来。我赶紧抽了一张纸，想把这晶莹剔透的小东西擦掉，却怎么也擦不干净，我又用手乱搓，差不多成了“以泪洗面”。

到了家，妈妈没有找到停车位，我又忍不住哭了，但我没有哭出声。妈妈找不到停车位已经很急了，我不想再给她添麻烦。

上了楼，妈妈接了一个电话，就有些想走了。我极力地忍着哭泣，说：“你走吧。”心里却像针扎一样难受。妈妈走向了大门，问我：“你一个人在家，害怕吗？”我没有回答她，拉开门把她推了出去，锁上了门。听到妈妈没有喊我，我跑到卧室，钻进被里，大哭起来……

看着这个作文题，我的思绪如一只小鸟，飞向不久前的那个下午。

那是一个宁静而又不平常的下午。当我正沉浸在《西游记》里的大闹天宫的神话世界，妈妈的一声催促（，）如响雷般地炸开在我的耳畔：“方岱望，你还有时间看书？参加比赛的那幅画画完了没，明天就要交了，你准备什么时候画？”

我一想起马上要交的画，心里直哆嗦，画了一半，一直没有灵感，不知道怎么画下去，现在妈妈又来催了，当下就应了声：“老妈，我知道了。”可我的眼神依旧被《西游记》吸引，在妈妈的再次催促下，我拿起了那幅未完成的画。

于是，我又开始了一番酝酿，十分钟过去了，又是十五分钟过去了……我认真地画着，晕染的手法画了个太阳，水粉和彩铅混合运用，我觉得还不错。

可妈妈一看我画作，竟然说我画的不突出主题，水粉有点渗透，整个画面模糊，要求我重画。我据理力争，画太阳的是晕染的手法，你不懂的。和妈妈闹起了矛盾，哎，真不想重画，对着画发呆。这时，妈妈突然冲到我身边，抓起我身边的画，只听“咔、唰”两声，手起纸破，画立刻变得七零八落。我的心情也高台跳水，就像一条没有尾巴的鱼，在茫茫大洋中忽左忽右，横冲直撞，无助绝望，最后遭遇

今天我去“快乐作文天地”，徐老师说：“同学们，都把周记拿到前面来，我检查。”

我排在了第一名，徐老师看了我的周记，给我打了一个花蝴蝶，我很开心。

徐老师问我这篇周记是不是我自己写的，我说：“是。”徐老师就提问了，老师说上一句，让我说下一句，老师一提问我，我什么都说不上来，徐老师说：“你自己写的，怎么可能会忘呢？你这是抄袭的，来骗老师，我们要做一个诚实的孩子。”

我只好承认了。这是因为星期六晚上，来不及写周记了，我自己不想动脑筋，就从百度上找了一篇好作文，抄在了周记本上。

没想到今天下午被老师发现了，我真后悔呀！

我以后再也不偷懒了，我以后要多观察，多动脑筋，再也不抄作文了。

我们写作文和周记不能抄，这样是不能提高作文水平的，我会一直记住徐老师的话。

每个人都有伤心的事，当然，我也不例外，下面让我讲一下我最伤心的事。

那年我才八岁，舅舅送给我了一只狮子狗，一开始的时候，我们还不太熟悉，到了后来，我们像形影不离的好朋友，看它那么调皮，怕走丢，就把它关在笼子里，我还给它起了个名字叫倩倩。

有一天，我放学回家后，看见倩倩闷闷不乐的，于是，我就从把它从笼子里放了出来，我走到书桌正要坐下写作业时，倩倩磨着我的腿，抬起头来用哪乞求的眼光看着我，好像在说："陪我玩""陪我玩"我摸了摸倩倩脑袋，看着它，它似乎明白我的意思，走过去坐下玩起了玩具。

可是又有天，我放学回家的时候，给它买两根火腿肠，我回家一看，怎么倩倩哪去了，我把我的房间都找遍了，还没有找到，于是我上气不接下气的跑到厨房问妈妈，妈妈说："今天我出去买菜，我还不知道，倩倩跟在我后面，就去丢了，我一听到着句话，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我就马上去街上找倩倩，可是，我已经找遍还是没有倩倩的下落，我的眼泪像断了线的珠子，不断的向下流，我累得躺在沙发上，心像刀绞一般难受极了。

妈妈看见我那伤心的样子，就和我说："倩倩他是不会忘记你的，我相信它一定会回来找你的，于是，我听了妈妈的说，我安心了。

于是，我等

上个礼拜五，窗外下着小雨，我的心像在被刀挖，冰冰的眼泪也一直在流。

那天下午，我倚在靠窗的墙边，悠闲地哼着小曲，整理着桌肚里的书本。突然，只见陈老师搬了一叠《语文课课练》到季博闻的桌子上，拍了两下抬起头，对我说：“韩季茜呀，你说你和冰冰这个语文课代表当得怎么样啊？嗯？”听了这句话，我像被电击中了一般颤抖了一下，因为我知道下面要发生什么了——前几天，陈老师需要人搬本子、拿东西时就不再找我和冰冰了，本来这种事应该是我俩来干的，但陈老师没有让我们干。果不其然，陈老师说道：“我们来轮当语文课代表，下面让陈睿和王硕成来当，谁当得好谁就是语文课代表。”我惊讶得一句话都说不出来，但由于这是班主任的命令，我无法反抗，只能默认地低下头去，没再抬起来。

下课了，陈老师有本子要陈睿发，陈睿发了一会儿后手上就有了新事情，问陈老师给谁发。陈老师让顾珈宁发。好吧，顾珈宁就顾珈宁吧。坐在一旁的我小声嘟囔着。可是不一会儿，顾珈宁又要跟陈老师去做手工，陈老师瞄了一眼四周的人，我渴求的眼光投过去，但她没看我，转身让倪洁发。什么？倪洁？她有经验吗？不，没有！她熟悉同学位置吗？不！她不！可…&hell

有人总是在寻找快乐，总是在逃避伤心的经历。然而世上不如意事常有，让人们皆称心如意事难寻，伤心总是会与我们相遇，快乐往往是在伤心过后的下一个路口。说到这相信很多人都会觉得很矛盾，快乐与伤心明明是相反的一对，为什么却有必然的关系呢？原本天真的我也是不信，现在却是伤心是快乐源泉论的忠实认同者。

我们寻找快乐，在寻找的过程则说明我们没有经历快乐吗？诚然不是的。我们较残疾人而言，我们有健康的体魄去追寻自己所要，我们较贫困忙碌的人而言，我们有自由洒脱的灵魂，不被世俗而束缚，不被现实而击垮，面对这种种，我们理应是快乐的，但是我们身处此情此景，现实中的我们又有几人感受过快乐的滋味呢？

答案相信几乎都是否定的。因为我们没有经历过伤心的滋味，没有体会过心有余力而力不足的痛楚，没有分析过现实与理想的差距，我们总是窝在自己的小窝里，傻傻地去追寻快乐的源泉，在追寻的路上，我们被人嘲笑，我们被人鄙视，一身伤痕过后，我们又再次回到自己的小窝里，但这小窝似乎变样了：变得温暖了、变得柔软了，一切仿佛和我们的梦想小屋无异了，而且隐隐中，我们在小窝内慢慢地会感觉到满足、幸运，懂得了快乐的感觉。

说道这，相信还是有很多人不明白快乐与伤心的关系，我也曾迷茫，至如今才慢慢地参悟到其中的一切奥

伤心的事，大家都不想面对，但我却从伤心的事中吸取教训，懂得道理。

有一次，过六一儿童节，大家都忙着庆祝节日，一副开心的样子。由于期末将至，妈妈要求我得抓紧时间复习，所以只得放弃这个可以狂欢的节日了。

在家里复习时，我心不在焉，楼下自由嬉戏的孩子们的声音全传入我的耳朵。向窗外望去，孩子们有的玩游戏，有的滑滑梯，有的走亲访友……热闹极了。我羡慕他们，也希望自己能像他们一样自由自在、无忧无虑地玩耍。可看着满页文字的书本……唉！为什么自己不能快乐的过一个节日呢？

这时，有同学来找我玩。我的眼光立刻向窗外投去，说：“走！”便向楼下奔去。

但楼下的情景却令我大失所望：走廊里空荡荡的，刚在自由嬉戏的孩子都跑家里去了，只有黑黑的乌云在天空中默不作声……我们玩了一会儿，又得知同学要出门旅游，便不欢而散。我十分伤心。

我孤单地、慢慢地，心想：“肯定回去又要复习。”于是脚步更慢了。

刚回到家，一股喷香的气味扑鼻而来，一看菜桌，哇！全是我爱吃的菜。妈妈从厨房满面笑容地走来，对我语重心长地说：“学习和玩耍都要适当，要劳逸结合。&rdquo