最直接表达爱意的方式

来到这个世界后，我爱上很多人，或许他们也都深爱着我。我知道这个世上有太多的人彼此相爱，却相互误解，其实不是不懂爱，只是不懂得去表达。

在这个世上，我最深爱的人，是我的母亲。

小的时候，经常用小手环住母亲的腰际，尽管手太短未能将母亲的身体整个围住，但还是尽力拥住母亲，对着母亲的左耳，小声地，用心的说着我的甜言蜜语。

长大后，我不再用言语向母亲表述我的爱，只是借着每年母亲节的契机，用不同的方式向母亲讲述我的爱，表达我的依赖。

爱心卡

那一年，我九岁。

掏光存钱罐中的小硬币，跑遍大街小巷的文具店，只为买尽各种颜色的彩笔、彩纸。那是我梦想中的彩虹，犹记得幼年时初遇雨后彩虹，我承诺母亲，有一天，我将亲手为她奉上一条七色的虹桥。这虹桥，将永远沉载着我们深沉的母女情。

我将自己心中的甜言蜜语一一协商，第二天早早起床，悄悄地走进母亲的房间。看着沉睡中的母亲，她的脸上微微显露着笑意，我不忍打断母亲的美梦，只是将爱心卡放于母亲床头，便悄声离去。

康乃馨

很多人觉得送花很俗套，但这也不失为一种好方法。

放学路上，路过花店，用身上仅有的十五块钱买了一朵康乃馨，没有很美，没有很贵，但我相信话语会替我说出祝愿。悄悄溜进门，看到厨房中母亲忙碌的身影，走上前，踮起脚，轻轻的拍拍母亲的肩，母亲回

爱是什么？

爱是风，爱是雨。爱有时是激昂的，澎湃的，爱有时又犹如一片羽毛从身上滑落时的温暖的柔美。

当你用手轻轻抚摸小狗身上柔软的毛时，你就付出了爱。而小狗冲你摇了摇尾巴时，你的爱就得到了回报。

当小溪在岩石间穿梭，它轻轻触了触岸边摇曳的小草，向它问好。这，也是爱，只是表达方式不同罢了。

当老鹰将小鹰走出温暖的巢穴，当小鹰还没有长出丰满的羽毛时，就让它在狂风中练习飞翔。当小鹰被风残忍地卷起，又被老鹰再次重重抛下。山谷边树木的残枝上，依稀可见小鹰身上掉落的羽毛。可小鹰却在如此恶劣的环境下学会了飞翔。你难道能说老鹰不爱小鹰吗？不，你不能，因为这也是爱，只是表达方法不同罢了。老鹰的爱，叫做舍弃。

当好心的人将仅有的钱捐给贫困的山区的孩子们，让他们免受饥饿之苦，寒冷之痛，重返校园，过着丰衣足食的日子。尽管有人说他很傻，但，他仍相信自己是对的，因为他知道等那些孩子长大了，就会报效祖国，去帮助更多需要帮助的人，好心人的爱是奉献。

有的人可能认为这不是爱，这是对孩子不好的行为，他们一定认为帮孩子做这做那，不让他们受任何委屈，任何伤害。可他们是否知道，这种爱，叫做溺爱。

我敢说，天下没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不同罢了，有的严厉管教，有的狠心对待，有的慈爱善待，有

爱到底是什么呢？同学之间，爱是小打小闹；同事之间，爱是互相帮助；亲友之间，爱是互相扶助，而我爷爷奶奶之间，爱的表达方式却是“互怼”。

记得去年过新年时，我们住到了爷爷奶奶家。一天晚上，爷爷奶奶计划着做芋头丸子，因为那是我最爱吃的。芋头丸子是由芋头和纯正的红薯粉制作而成的，需要第二天一大早去较大的菜市场购买。

第二天爷爷奶奶起得很早，当我们坐下吃早餐时，爷爷奶奶早已换好衣服。我喊着让他们吃饭，可他们笑着说早就吃完了。奶奶急急地准备出门，爷爷叫住了她：“老婆子，你去哪啊？”奶奶回答：“去买芋头和红薯粉啊，得早点去，晚了就没了。”爷爷又说：“你腿脚不好，还是别去了，我去就行。”奶奶瞪了爷爷一眼：“你也好不到哪儿去，好像自己十八岁似的！”“这么说你可就误会我了，我腿脚灵活的很，一年前我还跟茜茜一块儿上珞珈山呢！”爷爷一点儿也不服气。“那是一年前，一岁年纪一岁人，老先生，莫吹牛了。”奶奶不甘示弱。

就这样你一言我一语，爷爷奶奶差点吵了起来，爸爸和姑姑赶紧出来当和事佬，才平息了“战争

人们常说“百善孝为先”，可实际生活中有时却恰恰相反。

现在的科学技术日新月异，而且越来越发达了：手机、电脑、平板电脑……

有些大人们自顾自地看自己的电视、玩自己的手机，老人未免会有些孤独。老人感到孤独时，总会对年轻人说：“来陪我聊聊天吧！”年轻人却会不耐烦地摇摇手说：“不要，你自己去找别人聊天吧！我还有事情。”这时老人通常都不会抱怨，而是忍不住叹着气：唉——唉——

老人给了年轻人生命，给了他们关怀，也给了他们最崇高最伟大的爱。而我们呢？随着越来越多的科学技术成就被创造出来，我们的好奇心也不断增加。于是我们不断地被吸引进去，几乎忽视了老人们的存在，这不容置疑是大逆不道的行为。

你们给老人们洗脚过了吗？没有。你们给过老人关怀和照顾吗？没有。但正是因为老人们是长辈，所以他们更需要亲人的关怀和照顾，来温暖那颗已变得冷冰冰的心。

在我的印象里似乎还有这样令人火冒三丈的情景：一个老人对他儿子说：“我有点儿不舒服，你陪我去医院检查一下吧。”他儿子不胜其烦地说：“不去不去，你自己不会去的

捧一杯香茗，阅一本好书，在冬日温暖的午后静思、冥想。微风吹过草尖，风也轻轻，草也青青。逆着光，浅笑嫣然，任思绪蔓延，仿佛又体会到了那个转角的爱意……

——题记

90度的爱意

“快起床吧，大周未的也不能这么睡吧”

“我浑身疼，你把早饭给我端过来吧。”

没过一会儿，妈妈端着热腾腾的早饭过来了，只见碗中的勺柄转了90度正好落到了我的跟前，杯柄也是一样。这一个细微的动作，让我感受到了母爱的特别，同时，我也带着一种说不出的感情把这顿充满爱意的早饭给吃了下去。

180的爱意

“妈，我回来了。”

由于作业多，草草打完招呼，换上拖鞋，我便写作业去了。即便怎样赶，我还是写到了那个夜深人静的十点。寒冷的冬天，窗外雾气氤氲，整个城市仿佛都沉浸在这朦胧里。经过漫长的五小时的挑灯奋战，我终于进入了梦乡。清晨，我睁开了模糊的睡眼，没有做什么缓冲，便去洗漱。准备上学了，刚想要换鞋出门，便又发生了一件令我幸福和感动的事情，我的运动鞋经过180度的转弯，鞋跟又正好面对着我。这一定又是妈妈的“杰作”吧，我霎时间感觉它不是一双普通的鞋子，而是承载爱意

父爱是清澈的泉水，滋润了我干涩的心，父爱是温暖的阳光，照耀了我冰冷的心；父爱是无言的爱意，感动了我寂寞的心。

看着一篇篇关于父爱的文章，我默默地流泪，豆大的泪珠在我的脸颊上滑落，用纸巾擦去眼角的泪痕和刚才悄悄淌下的鼻滋，只留下了我对父爱的怀疑。

他总是那么忙，忙得几乎没有时间能坐下来好好地陪我聊天，我也因此觉得得到的父爱相比其他孩子少之甚少。当然，在工作方面他做得比任何人都好，做事勤勤恳恳，脚踏实地，认真负责，待人友善。因而我认为工作根本不及亲情，为什么他没有时间多陪陪我呢？不解和抱怨充满了我的内心，我再无承受力能继续想下去。

直到有一天，我真正感受到了伟大的父爱。他对我的爱拉近了彼此间的距离。

那天是一个特殊的日子——我的生日。他特意留在家中陪我过生日。这已让我足够满足。但在我看来，我们并没有太多的共同语言。寂静的屋子里连呼吸声都很难听见，只有无尽的沉默。他首先张口，打破了这僵局：“女儿，我先帮你去买蛋糕吧。”我只是点了点头，他也没再多说什么。他起身，走到门口，穿起鞋子，披上外套就匆匆离开了。

“天有不测风云”，他离开了十几分钟后，天气就渐渐变阴了。不一会儿，只看见一道明亮的闪光

刺猬的坚强，全是伪装。——题记

我从小被人号称刺猬，因为我没有泪。

上幼儿园，别的小朋友弄坏了心爱的玩具哇哇大哭，我却在一旁兴致勃勃得拆玩具：上小学，别的同学考砸了像是在哭丧，我却在旁边无所谓：别人受伤了哭爹喊娘，我却露着伤口招摇过市。

在别人看来，我是坚强的，无懈可击。

然而今天。

“最后一题是不是……”“嗯，对！我想了半天终于想出来了！“哎，收卷的最后关头我才写完，好险呀……”“那道题怎么写……""很简单呀，你看……”

“那道填空题呢？我怎么没做出来。”一旁的我已脸色发紫，嘴唇哆嗦。完了完了，这次彻底考砸了。“那么简单的题你居然不会？”小B像是不相信，泪水在我眼眶中打转，我闭上眼睛，努力告诉自己“你怎么会哭呢，你怎么连这一点小事都要哭呢？我站起来，径直走向窗户，我需要散散心，

那蓝蓝的天不属于我，小鸟的歌唱仿佛是我失意的卖弄，高高的教学楼，远远的青山，那样渺

我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。

——题记

我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。

也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。

我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。

到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？

寒假，是教师们最为期待的假期，大家会利用假期，好好地放松自己的身心，或外出旅游，或与亲朋好友相聚……

寒假，对于我来说是最快乐的一段时光。读书、写作是我最主要休闲方式，也是最经济、最有效的充电方式。

平时忙里偷闲，与书为伴，但总觉得不过瘾。晨练后，拿起书读上十几二十分钟。眼看上班时间到了，不得不忍痛割爱，或放下书，或带着书，匆匆忙忙往学校赶，路上却想着书中的情景；课间、闲暇从抽屉里拿出来，读几段；临睡前，从枕头下抽出来，读一会儿书，带着书香入梦。

寒假大可尽情地读书了。或早，或午，或晚，任何时间，只要愿意，都可以泡在书中。或坐或躺，一杯淡淡的清茶，读自己想读的书，读自己该读的书，读自己最需要的书，何等惬意逍遥。

寒假前，我就进行的计划。专业书是一定要读的，专业是我们的立身之本，只有不断地完善自己的专业结构，才能更好地服务于学生，更好地提高教育教学水平。作为教师，只有先“利其器”，才能“善其事”。这个“器”从哪里来？读书就是最好方式之一。这一点，我很深的体会，并尝到了甜头。短短的三年时间，我读了一百多本专业书，其它书籍七八十本。由此，我得到了学生的喜爱，

【读《爱意悠悠》有感】

张浩杰

今天老师给我们读了一篇课文叫《爱意悠悠》，读了以后我感触颇深。

里面有一个小男孩，他的祖母告诉他再过几天是他妈妈的生日，小男孩想给妈妈买个礼物，可是他一分钱也没有，于是他来到邻居家扔的垃圾堆旁捡瓶子，他拉着自己的小货车每放满一车就把送去废品站来卖钱，小男孩卖了一些钱去小卖铺买了一张贺卡，还剩了几元钱，他看见棒棒糖，想：我给妈妈买个棒棒糖，妈妈一定会很开心。于是他卖了一个棒棒糖。天色已晚，当他回家时，他的妈妈正在着急的找他，看见小男孩时，生气的说：“你跑哪儿去了？”小男孩看了起来，到了家里，小男孩把棒棒糖和贺卡掏了出来，说：“妈妈，这是我送给您的生日礼物。”妈妈看见后抱着男孩哭了起来。邻居看见窗台上有一个棒棒糖，妈妈跑出来说；“这是我儿子送给我的礼物。”

我们为妈妈做一件小事，妈妈就很感动，可妈妈为我们做那么多事，我们却毫不领情，所以我们要好好珍惜家人。

【读《爱意悠悠》有感】

任珂悦

今天，我读了《爱意悠悠》这篇文章，让我有了深深地体会。

这篇文章讲了一个小男孩因为没有钱去给妈妈买礼物，所以去大街上拾空瓶子，到天黑了才攒够钱，但是妈妈以为他出去玩了，所以批