最美老师的作文500到800字

“最美老师是什么，什么是最美老师……”这几个问题一直回荡在我的脑海里。“最美老师？”在一旁工作的妈妈问道，“哦，我知道了！就是指心灵美的老师。”心灵美的老师？我的脑海里立即闪现出我们语文老师斯老师的身影。

斯老师是一位温柔的老师。她的眉毛弯弯的，一双大眼睛炯炯有神，好像会说话似的。在一个很挺的鼻子下面有一张红红的樱桃小嘴。瞧！那乌黑的长发随意地披散在背后，配上一脸的笑容，美极了！

斯老师的皮肤对强烈的阳光过敏，所以，只要一到夏天，便会将全身用布包住，只剩下一个鼻子和一张小嘴巴。可虽然那样，斯老师依旧每天按时来给我们上课。我们曾经问过斯老师：“为什么生病还要来上课？”她笑着回答：“因为如果我不来上课，你们会落下很多课。我可不能因为生了点小病就不来上课。”小病？这何止是小病！阳光会无情地射到您身上，将会有多么痛！那一刻，我心想您真伟大。

斯老师不光在生病的时候如此伟大，还很细心呢！在去东白湖的时候，斯老师提醒我们要带几件厚衣服，怕我们生病；在钟老师不在的日子里，严格监督我们挑食的现象；从一年级起，斯老师便带

卢老师是我心目中的最美老师。她已经五十多岁了，岁月沧桑，已是满头白发。她从一年级就开始教我们，对我们既要求严格，又慈爱温和。

老师让我记忆犹新的有三件事。

老师读课文真好听啊。那一节语文课，老师为我们范读《桂林山水》“人们都说桂林山水甲天下，我们乘着木船荡舟漓江，来欣赏桂林的山水。”那标准的普通话，时而平缓，时而高昂的语调，如同天籁，把我们带进了美丽的幻境，一遍读完了我还没听够，于是我模仿着老师的语气，一遍一遍地读，越读越爱读。原本不喜欢读课文的我从此爱上了朗读。

快要考试了，老师因嗓子发炎说话声音沙哑，发声困难。校长知道后，走进教室说：你还是回家休息吧！让我来给孩子上课。老师摇摇头说：“不要紧的，现在复习这么紧张，不能耽误孩子们呀！”就这样，老师打着点滴，忍着疼痛，坚持为我们复习。

还有一天中午，我和几个同学饭盒里的菜有点少，老师发现了，二话不说，站起来把她盘子里的菜分给我们，自己却剩一点点。恰巧我的饭盒里还得到一块肉，我望着老师，老师正对我慈祥地微笑着。我心里一热，眼眶湿润了，一小口一小口地吃着。那肉，那汤，味道真鲜美……

我的老师，一心扑在教育上，爱教成痴，爱生如子。老师

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经是六年级的小学生了。在这里，我想对您说：”老师，您辛苦了，您是我们心目中最美的老师！”

他中等个子，大约1。68米的身高，国字形的大脸上长了两道像柳叶弯刀似的眉毛，俊俏的脸上长有一双炯炯有神，闪闪发亮又水汪汪的大眼睛，有宽宽的肩膀，粗粗的腰，就像一个大石墩一样的结实．他很爱穿上身白色的衬衣，下身蓝蓝的裤子，腰上系一根皮带，真是英俊和神气啊，他就是我的好老师：陈清老师，他是我认为最美的老师。

陈老师的语言很幽默。记得有一次，我们玩画鼻子的游戏，我把鼻子画到了眉毛中间，陈老师看了风趣地说：“哎呀，没鼻子的二郎神来啦！”同学们听了后哈哈大笑，笑得合不拢嘴，我不好意思地低下了头。另一个同学把鼻子画在眼睛里了，陈老师指着那个同学说：“怎么，同学，你想用眼睛出气吗？”陈老师的话把全班同学都逗得仰腹大笑。还有更好笑的是，一位同学画了两个鼻子，陈清老师灵机一动说：“怎么连猪八戒也来凑热闹了！”这位同学尴尬地吐了吐舌头，真是“一波未平，一波又起”啊！

陈老师在生活上是幽默大师，但在学习上可是一位严师。记得有一次我写

【最美的老师】

六（10）班唐硕

老师是世界最神圣，最无私的。如果可以用一个字来形容，我觉得用“美”这个字在适合不过了。在我心中最美的老师是我的数学老师李老师。这个“最美”体现在李老师的一个举动，一句话语，一件事情……

一个举动

有一次，我们正在上课，忽然，耳边响起一阵声音：“唐硕——”李老师把我叫上了讲台，我想肯定没有好事。果然，随着一声响，我的作业被撕了。那一声闯进来我的心间，一股委屈之感油然而生。泪水涌出我的眼眶，我怀着奋奋不平的心情回到座位，无意间发现我的字迹很不工整，七零八落如同一块脏兮兮的抹布。这是我才明白老师为什么撕我的作业。我下定决心，一定要把字写好。后来每当我看到自己工整而美观的字时，心中多了一丝自豪，一丝甜蜜，一丝感激。

一句话语

风和日丽的下午，天空蓝蓝，不远的天空有几朵白云在嬉戏玩耍。课堂上，李老师站站在讲台上，滔滔不绝的讲述着方程公式。下面的同学有的侃侃而谈，手不知在比划什么；有的端端正正的坐在那里，聚精会神地听老师讲课；还有的则在座位上思考，不时把头架在头上，唯独我在座位下摆弄着削笔器。慢慢的老师停下来了

我有一位最美丽的老师，她教书育人的方法与众不同，这便是我最美丽的老师--林老师。

有次，林老师托我复印一份资料，那只是一份不到20页的资料，我只花了十元。那天早上，林老师叫我去办公室，我突然呆住了：叫我去办公室干嘛？忽然我想起了，前几天我帮林老师复印资料，也许她要把钱给我……

走进林老师的办公室，林老师先从包里拿出一本厚厚的书，说：“你最近作业能按时完成，考试时作文也能认真对待，不错，老师希望你继续努力！对了，上次你帮我复印材料，老师没有零钱给你，就给你买了一本书。”

我喜出望外地捧着那本书回教室，过走廊时，我想了想林老师刚才说的话，真的是没有零钱吗？我把书翻过来一看，三十六元？还多出了二十六元呢！

想想林老师对我的鼓励，我很开心。但是我又陷入了沉思，林老师为什么没有把钱直接给我而是给我买书？我知道了，她是想让我从书中获取价值，这也正是林老师的美丽所在。

回到座位上，同桌看到我手里的书，也说起了之前他妈妈帮老师买了一本书，仅仅只有六七元，可林老师买了一本标价六十多元的书送给他，鼓励他多看书。

原来林老师是以这样的方式教育每一位同学，她自己爱看书，同样，她也把爱看书的习惯传给了我们。宁愿自己付出代价，也要

走廊里，回荡着我们的呼喊声，透过门窗，同学们个个高举着手，跃跃欲试，积极地发言，欢快的笑声此起彼伏。课堂上，我们在欢笑的同时收获了知识，热烈的氛围也把周公拒之门外，大家都精神抖擞。

这，就是我们所厚爱的物理课堂。

提到我们的物理老师，同学们也都倍感亲切，“老王”、“伟哥”这类的昵称也在民间流传开来。作为我们唯一的男老师，老王的脾气却比其他女老师还和善，自打教我们以来，我还从没见过他发脾气呢！成绩好时，老王总是笑着对我们说：“我就说咱班面相好吧！”；当成绩不尽人意时，他也从不批评我们，翻阅我们的卷子，找出问题所在，然后对症下药，并且鼓励我们下次努力。而我们也没让老师失望，取得了很大的进步。

每次看到老王，我就感到莫名的亲切。眼角的几道皱纹透出他丰厚的教学经验，上扬的嘴角又能看出他的平易近人，大大的眼睛里闪烁着乐观与自信，不太密集的头发也是“聪明绝顶”的象征。经典的运动衫，牛仔裤加上一双运动鞋，还有就是那个总是装满卷子、教具和各种新奇玩意儿的黑色挎包。看到我们就会亲切地向我们招手，并露出那灿烂的微笑。在我们眼里，物理老师就像是个可爱的、长不大的孩子，同时他又

虽然有很多老师教过我，但是新来的班主任程老师让我记忆深刻。

程老师对同学们的学习很关心。我们班上有位写作困难户—谢XX。从一年级起到现在，他的作文始终在及格线上苦苦挣扎。原来的老师只是在每位同学写好的作文后加一两句批语，基本不修改作文。还说如果给写得差的同学修改作文那是对写得好的同学的一种不公平。哎，可怜的谢XX，他的作文就这样自生自灭，毫无起色。

自从程老师来了以后，谢XX简直是找到了救星。每次写作文之前，程老师先帮助班上几位困难户确定主题，接着一个个到她面前口述一下作文，最后才放手让他们下笔写。可就是这样，起先几次，这位困难户写的作文还是通不过。我清楚地记得，有一天放学后，我们都背起书包，排着整齐的队伍走出校门。程老师特意拉起困难户的手和他一起走在队伍最后面。只见程老师一手拿着那张改了又改的作文纸，一手拉着他的手说：“这次海滩的远景写得很好，那近处有什么呢？”

“沙滩上有贝壳。”

“贝壳形状是怎样的…？”

“贝壳是扇形……”

过老师耐心细致的教导，现在谢XX的作文比以前进步多了。程老师对同学的学习不仅关

要问我“你心目中最美的老师是谁？”我会脱口而出：我的班主任——刘冰欣。

她对我们的教育体现在生活的细节上。

有一次，我们班的一名女同学忘记带饭了。中午放学时，同学们都在吃饭，没人看到这个女生自己坐在座位上的无奈。这时，老师发现了。她理解把自己的那份饭送到了那位同学手中。

还有一次，有位同学忘记带筷子了。老师把自己的筷子送给她，让学生先吃。自己等这位同学吃完了再吃。现在我班同学之间相处得真是同学加兄弟，互相关心，互相帮助，这都是老师榜样的力量。

老师还是教学的骨干。她经常在我们全镇上公开课。别班的孩子们都很羡慕我们。我们也感到很自豪。

现在老师怀孕了，马上要生小宝宝了。本来应该在家好好休息，可是老师还在为我们上课。他对我们说：“我要把新课教完再休息，不然换新老师把你们不适应。”我们同学们听了都非常感动。

她每天拖着笨重的身体在教室为我们的成长而付出，她的身体很笨，不好看，但她的心灵是最美的，她是我们心目中最美的教师。

我的老师还是一位最能吃苦的老师。她家离学校二十多华里，是我们学校上班路途最远的一个。无论刮风下雨，还是三九严寒她都是这样。

我越来越觉得那些善于改变自己，敢于尝试，热爱研究的老师是最美的。他们在平凡中追求伟大。每天坚持读书、思考、写随笔，通过读书提升自己的综合素养，通过反思研究教育教学，通过写作提升专业技能。

在我的眼里新教育实验的领头人——朱永新教授，就是名副其实的最美教师。从2002年起步，到今天，新教育师生200多万。朱教授集多种头衔于一身，却唯独钟爱教育，最喜欢教师的称呼。新教育实验可谓遍地开花，有整个地区，也有整所学校；有几个老师，也有单个老师，在朱教授的影响下，从事新教育实验。通过师生共读共写，走上专业发展之路，成就了自己，过上了幸福的教育生活。

如果说大师是最美教师的话，那么一大批志趣相同的草根老师，同样是最美的。在各专业qq交流群里，老师们在学校忙碌了一天，回到家，打开电脑，在群里相互诉说教育教学中喜怒哀乐。把自己遇到的问题提出来，一会儿就能得到各种不同的答案，启迪着你；当然也会分享自己的所得，或者参加教研活动，观看教学课例，参加讨论交流。一天的疲劳随之消失，因为这里是他们的精神家园，他们有一个共同的理想，就是通过自身的变革和实践，努力为祖国教育事业贡献一份力量。

再有无数默默无闻的“个体户”，在自己的教室

教师节快来临了，今天，我要介绍一下我们最美的老师——吕锟老师。

吕老师的外表酷酷的，有一双明亮的眼睛，有一些微胖，他还有一头乌黑的头发。

自从三年级以来，您就细心的教育我们，和我们一起学习、背古诗、写作文等，每次我们在下面练字，而您也在黑板上练字，我们在下面背古诗，而您也在上面温故而知新古诗来……

在我们学习的方面上，您教育我们也是一丝不苟，您把您知道的学习工具都告诉我们，比如从三年级开始就传授给我们的思维导图的方法，它能够立刻让我们分清楚作文的内容和结构。

但您教我们最认真的就是作文了，从三年级开始，您一直在您的微信公众号发布您的作文指导和我们的小荷尖尖，您还一直鼓励我们投稿，这激发了我们写作的兴趣，您不顾别人对您的误解，一直坚持做好自己。

在四年级的时候，您满有信心的告诉我让我参加一次诵读比赛，那时我又高兴又紧张，因为那时我根本没有任何诵读基础，所以我很没有把握，但我还是接下了这个艰巨的任务。比赛那天，我紧张的来参加比赛，我很焦急的等待候场，这时主持人说话了：“请四年七班的七位同学到台上来表演。”我紧张得上了台，那时我感觉脑子一片空白，当我看到您坚定的对我点点头，我马上冷静