月亮的拼音怎么说

爸又老了。这是我每次回家时看到爸的第一感觉。原来零星的白发也不再那么含蓄的藏着，都开始积极的表现自己了。而爸总是开心的接过我的行李，然后给妈打电话“老杨啊，我接到姑娘了，赶紧做好吃的啊。”我在旁边看着，眼泪就在眼眶里转。是的，天底下最好的人就是父母，他们从不吝啬自己的爱，将自己的一生都交给了自己的孩子。当我最脆弱的时候第一个想到的不是别人，而是我的爸爸妈妈，也许只有在这个时候，不太懂事的我才明白家有多重要。

回到家后一桌子的好菜都在眼前，胖胖的妈说“姑娘，回来了！”然后就掉眼泪。爸一摸头上的细汗说：“都回来了，哭个啥劲，赶紧洗手吃饭。”一家人坐在一起，爸妈轮流夹菜，小小的饭碗像突起的小山，堆叠着父母的爱。也许是太高兴了，邻家大爷说了一句“小雪，你看你爸妈多爱你，你不在家的时候，他俩就吃白菜蘸酱过的。”爸赶紧白他一眼，“哪有你大爷说的那么惨，你别听他瞎说啊，来，这是你最爱吃的菜。”面对这些菜，我却难以下咽。

是的，我家里的条件不好，从小就在东拼西凑的情况下过日子。看到别人，有时我自卑的不敢抬头。那时唯一让父母骄傲的就是成绩。

而爸在

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在中秋的夜晚，我独自行走在家附近的小道上，欣赏着中秋之夜美丽的乡村风景。首先，看到的是路上停放的车辆比原来的时候多了很多，道路显得比以前狭窄了一点；走到邻居门口时，会闻到飘香的羊肉味和猪肉的味道，也会听到家人们谈笑风生的交流声；不知名的小虫儿也来凑热闹了，在不停地叫着，它们好像也在过着团圆的节日；路旁的小草在风儿的吹拂下发出嗖嗖的声响，远处的高树也在摇晃着；最惹人喜爱的是天上那一轮高高的，明晃晃的月亮，因为它把地面照的格外的耀眼，路灯的灯光在月亮的相称下，显得逊色了不少。

看着那明亮的月亮，享受着恬静的夜晚风光，我找了个地方坐了下来，像儿时一样，抬头仰视着天上的月亮，此刻，我要把月亮当成我诉说知心话的好朋友了。

月亮，我想对你说：儿时的我，总是觉得能吃上一顿美味的食物，品尝到可口的月饼，那是其乐融融的事情。至于其它事情，与我无关。但是，现在随着年龄的增大，这些物质方面的需求淡薄了。相反，总觉得现在自己考虑的事情多了，我想到的是家庭，是工作…我的责任是不是更加重了哪？

月亮，我想对你说：看着你，我在想你们在天上正在做什么哪？你们是不是也和我们一样在过着节日。我想我的奶奶了，她那慈祥的面目好像浮现在我的眼前，她还是那满头的白发，善良的笑着

月亮，你经常在晴朗的夜晚出来漫步，我呀，和你有着同样的爱好，我也喜欢跟着爸爸妈妈在晚上悠闲地散步。更有趣的是，我走到哪儿你就跟到哪儿，你真是我形影不离的好朋友，我很喜欢你，我有很多话想对你说。

月亮，曾记得小时候，妈妈给我讲了许多关于你的故事。我很想知道，你那儿是不是真的住着美丽的嫦娥和可爱的玉兔？我总缠着妈妈带我去月宫游玩。现在，我知道了，那是人们为你编写的美丽的童话。我梦想有一天，我会像杨利伟、费俊龙、聂海胜叔叔那样，乘着神州飞船到你那儿观光旅游。

月亮，你那神奇的魔术是跟谁学的？你有时像眉毛，有时像镰刀，有时像小船，有时像圆盘，有时还跟我捉迷藏，真有意思。我也想跟你学一招，在同学面前露一手，请你做我的老师好吗？

月亮，我还要告诉你两个好消息：一个是我参加了CCTV希望之星英语风采大赛潍坊赛区的初赛，取得了优异的成绩，这可是我第一次参加这样正式的比赛啊！另一个是我获得了世纪之星全国少儿绘画作品银奖，这可真出乎我的意料啊！你不为我感到高兴吗？

对了，月亮，今学期，我还参加了数学探究乐园，课堂上，老师让我们学中玩，玩中学，可有意思啦！回到家，我把学到的有趣的知识教给爸爸妈妈，我是他俩名副其实的小老师呢！月亮，你是不是觉得我很棒啊？

好了，月亮，我们学校

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《月亮，我心中的月亮》。大家一定觉得奇怪：不是来要赞美我们的老师吗？怎么成月亮了？其实，如果我们的父母，是哺育我们成长的太阳；那么我们的老师，就是那夜空里闪光的月亮，就是那茫茫黑夜里照耀我们的月亮。

在小学读书五年，我遇到了许许多多的好老师，每一位都令我难忘。而有一位整整陪伴我四年的好老师，她就是我一年级时的班主任徐老师。记得一年级时，刚入学不久的我，特别文静，在学校里总是默默无闻的样子。班级进行班干部竞选，鼓足勇气参加竞选的我却落选了，居然还是零票。下课铃响起，同学们都蹦蹦跳跳地出去玩了，外面一片欢笑声。而我坐在教室座位上想啊想，为什么我会落选呢？我让老师和父母失望了吗？我越想越难受，眼泪不由自主地流下来……“雨璇，怎么了？”一个温柔的声音在耳边响起。“嗯，没……没什么。”我吓了一跳，慌忙擦掉眼泪。抬头一看，原来是徐老师。老师好像看出了我的心思，语重心长地说：“落选，不要紧，但是，你可别放弃啊！”“老师，您对我失望吗……&r

一个人的世界，独自走在橘黄色的路灯下，温暖的灯光在枝丫间投射我彳亍的身影，冷冷的月光洒在我的脸上，让我更觉孤独与怅然。

月亮啊，你没有太阳那么伟大，也没有星星那么耀眼，可是你有你的皎洁，你有你无私的奉献，你有你独特的美。

每当夜晚悄悄的降临，你总是会高高地悬挂在夜空中，为夜里的行人照亮前行的路。周围星星的点缀，益发显得你的高洁。漆黑的夜，你指明了前行的路，照亮了远方。

有个学生，每天上晚自习都不认真做作业，总喜欢一个人在操场静静看着你发呆。月牙啊，你看到了吗？他很孤独。学习成绩不理想，没有好朋友，也不敢和老师沟通交流，更不愿向家长倾诉。

他总能看到众星捧月的你很闪耀夺目，似乎也有孤独。

有个学生，每天晚上都很用心地写作业，喜欢一个人在夜晚的操场跑步。满月啊，你看到了吗？他很快乐。学习有进步了，有了更多的好朋友，老师比较喜欢，家长也更多夸赞。

他总能看到你错过太阳的光辉，没有错过星空的璀璨，你有你的皎洁。

有个老师，每天都很辛苦地批改作业，陪伴他的是清晨的星斗和夜晚的斜月。月儿啊，你看到了吗？他很辛苦。披星戴月地工作，没有时间陪家人，没有时间休闲娱乐，总是很忙碌。

他总能看到众星捧月的你很闪耀夺目，虽然也有孤独。

有个老师，每天都很辛苦批改作业，清晨跑步迎接朝阳

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一