有种美好叫陪伴作文

破碎过的东西，往往真正地美丽过。

——题记

残荷落花，破碎古刹，在某种特殊的心境下，往往会成为非常美好的东西，如同绚烂的烟花，碎的美好。

小时候看电视上的一些考古学家拿着破碎的玉器反复琢磨、观看、把玩。我很诧异，为什么一个破碎的东西，还值得人们如此绞尽脑汁呢？后来，在网上看到一些破碎玉器的图片，那些裂开的纹理，有粗有细，变幻多端，彻底改变了我的定式思维。纹理没有任何规律，却显得十分妖娆。于是，我开始欣赏一种破碎。

月园是花，月缺是诗。人们总是用心去勾勒月缺的纹理，却不曾看到完美的月亮，因为那种残月，总是变幻得无比明艳，那，是一种破碎。

昔日柳州湖畔，赋词说愁，爱上层楼；如今柳逝人空，洞看山水，不忘归鸥。当湖畔的古老建筑都被迁移时，心中有一丝痛楚略过，当那些土建筑被锤子重重的击碎时，它们化作粉末四处飞扬，游荡在空中，随后落到地上。它们破碎了，但它们破碎的那一瞬间，给我们留下了一场零星的大雪，它们变成小块静静的在空中游荡。

破碎并不可怕，重要的是能欣赏破碎的瞬间。当一块水晶破碎时，它给我们奏响了一生中最美的乐章；当一块松土破碎时，在它的上方即将绽出一个小生命；当一个心破碎时，代表你的心已经升华到了另一个境界，不会被虚伪的世界所玩弄。

不知是不是受青春期萌发“我是大人”的影响，我最近一直保持着一种美好的状态——“孤傲”。

数学晚自习时，一道数学题像“拦路虎”一样挡在我的面前，令我抓耳捞腮。若按以前的惯例，我会去请教“学霸”们的。可现在我“孤独”的一个人在做，“骄傲”的坚决不问，有“孤傲”就是任性！何况时间还充裕，还有一节多晚自习呢。我就不信一个多小时做不出一道题！

只见一个忙碌的身影：右手拿笔，左手拿尺，眼睛瞪得像铜铃。时而紧锁眉头，时而眉开眼笑。写写，算算，画画，再写写，再算算，再画画……草稿纸上尽是图像、公式、算式，似藤蔓，又似蝌蚪、蚂蚁。功夫不负有心人，终于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。就在下课前几分钟，我“攻克”了这道数学题，如释重负。“我孤傲的没有问任何人！”我这样想着，昂起头从“学霸”们面前走过，将数学作业本“飞”到科代表的课

风吹过，空气中积淀的叶香弥漫开来。

枯黄的叶子随风摇动，它们悬在树的枝头，终于，那丝线般细的叶杆再也抵挡不住秋风的牵动，从枝头挣脱下来，正随风一起飘动，它像一只蝴蝶，在风中上下飞舞，最后风停，它也优美的落在地上，和地上的同伴一样，成为秋日地上五彩地毯的一部分。满地的落叶如同黄金一般，放眼望去，一片金黄。走在这“财宝”上，脚下发出轻轻的脆香，让人不忍心踏在他们身上。

我在这片落叶之中看秋日的天，蓝天白云，白云嵌在蓝天上，蓝天衬得白云更美，我不知如何形容这幅美丽无伦的神话，是什么力量让如此美景产生，两种事物搭配在一起，不仅让对方美了，自己也更美了。

耳边传来“沙沙”的声响，我营生转身看去，一个小女孩站在我身旁，她仰起稚嫩的面颊，用水汪汪的大眼睛望着天空：“好漂亮呀！”她的眼中充满了向往，嘴角含着淡淡的微笑。

我打量了一下这个女孩，衣衫单薄，袖口裤子上满是补丁，脸上还有一层灰，鞋子破破烂烂，头发蓬乱如杂草。这样的衣着下，她的生活不会富裕吧，但我从她的眼中却看不到一丝的绝望和无奈。她大概看到了我在看她，对我露出灿烂一笑，我愣了一下，很不自然地对她笑了笑。

风大了，她便离开了，只有我还站在原

但愿每次回忆，对生活都不感到内疚——雷锋

暖风，细雨，繁花，绿叶，再加上几声真挚的鸟鸣，每一个春季别样熟悉，又不失感动。有种精神，在岁月的缝隙里穿梭；有种情愫，在心灵的港口边启航。三月，总会情不自禁想起一个口口相传的名字……

没有高大健壮的躯体，却淋漓精致地诠释了“钉子精神”。注视他放射无私之光的双眼和纯真无邪的笑容，揣度他日记里简短的记叙，清晰望见正能量的趋形。雷锋，他的生命仅有22年，却成为一个家喻户晓的人物。22年，多少留有惋惜和遗憾，他只沐浴了片刻青春。22年，他延伸助人为乐的长度，直达每一个时代；他拓宽乐观积极的宽度，包揽每一位后人。

因学习驾驶拖拉机而无暇看书，雷锋便将书携带，休息之余就坐在机器上阅读，刻苦钻研。他说：“钉子有两个长处：一是挤劲，另一个是钻劲！”

雷锋热爱读书，自然拥有自己的“图书馆”，面对不识字的战士，他不会吝啬自己的知识，孜孜不倦教战士识字、看书。他说：“我觉得自己活着，就是为了使别人过得更好！”

业余时间，雷锋常参加播音、演讲。因为口音问题就持之以恒地苦练普通话，即便是作为

“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”——顾城。

这句名言勾起了那美好的回忆。不管陪伴的是不是人或是否还在世上，但这份陪伴将永远地定格在我的脑海中。

今天，是小黑的忌日。小黑长得黑灰黑灰的，体型庞大。它威风凛凛，不可侵犯。一想起小黑，我不禁泪流满面，脑海中也立马浮现出了一幅幅画面。

“宝贝，我们走了。”父母要出去参加朋友的宴请了，我一人独自在家中。父母还没走一会，我就觉得好无聊，躺在客厅的摇椅上，寂寞感向我袭来。窗外的知了不叫了，鸟儿不知去哪了，树叶也不摇了，一切是如此的寂静。这时，一阵轻快的脚步声传入我耳内，摇动着耳膜，那是我盼望已久的声音啊！小黑来了，我以为小黑要在外面玩耍，没想到它轻快地走过来卧躺在摇椅旁边陪伴着我，嘴里发出“哼哼哼”的声音，就像人的喘气声一样。大厅里，微风吹进来；小鸟回来了，为我们歌唱；树动了，也在为我们伴奏，我的心渐渐平静了。有了小黑的陪伴，我也不再觉得无聊。

躺了一会儿，感觉到下午的阳光没那么炽热了，我决定带小黑出去走走。走在田园间，风吹着谷子，谷子在风中摇摆，风吹过我们的脸庞，一切尘埃与杂念都随风而去，我轻

如果说人生是五彩缤纷的，那么陪伴必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么陪伴必是最活力四射的一份；如果说人生是如梦如幻的，那么陪伴必是最完美无瑕的一缕……而我的人生，因陪伴而光芒四射！

他们不仅是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营者一家小面摊，摊不大，生意却不错。自从步入初中以来，每天下午我都会拖着疲惫的身躯从摊前走过。

记得那天，天有些凉了，路上没有了往日熙熙攘攘的人群，只有那凛冽的寒风，冰冷得刺骨。几棵光秃秃的大树依然在不屈不挠的坚守着这份凄凉与萧条。考试的失利，老师的职责，同学的嘲笑，像一条东非大裂谷般横亘在面前，让我手足无措。还是这条路，依旧是这个小面摊，我呆呆的站在门口。“喂，来，到里面来，外面怪冷的。”老板娘突如其来的一句寒嘘让我打了个寒战。我想了想，走进了小摊。

“快，来坐下”“喂，给孩子来碗面。”老边娘一边招呼我，一边吩咐着什么。晓月临夜，淡淡的月色如水一般纯净，悄悄的透过时空，静静地泻在我的心里，是那么柔美，那么静谧，一切都如在画中……“孩子，怎么，心情不好吗？”&ldqu

陪伴，这个词很温暖，它意味着这个世界上有人愿意陪着你，一起渡过难关；陪伴，这个词很平凡，但如果陪伴一直都在，它就变得伟大了。

我很幸运，能在小升初这段时间拥有一只小仓鼠，它陪伴我经历了很多，也让我的生活变得更美好。

首先，有了它的陪伴，带给我很多乐趣。以前每天做完作业就是看书、睡觉，感觉生活单调与无趣。可有了仓鼠就不一样了，闲暇时间给它洗洗澡，换换木屑，喂它食物。望着它那绿豆似的小眼，竖起的玲珑小耳朵，让人每一天都忍不住开心一番，与它相处的时间是我最快乐的时候。

其次，有了它的陪伴，填补了我很多空虚感。当面对考试压力时，我有时会感觉孤独害怕，迷茫无助。可是有了它的陪伴，那对生活的勇气就会马上回来，让我变得乐观、坚强。

最后有了它的陪伴，我最终明白了陪伴的含义：陪伴真的很好！陪你一起走过点点滴滴，在你最困难时给你一个鼓励的微笑；在你伤心时给你讲个笑话；在你暴燥时给你一杯冷静的冷水……

有人说，陪伴是最长情的告白，那我认为陪伴让生活更美好！

生活中，每一个人都需要一样东西支撑着自己，比如信念、爱。有的人需要科技来丰富生活；有的人需要阅读丰富人生；有的人需要陪伴，让生活更美好。我也有着自己想要的东西，那件东西也是我的愿望，名为陪伴。

在别人家中，孩子读书学习时，有父母陪伴在身边，当饿了想吃饭时，父母早已准备好了可口的饭菜……但是他们身在福中不知福，还嫌围着他们父母唠叨，管得多，觉得父母就像脚底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而别人厌烦的东西，却刚好是我最渴望的。每当我回到家中，是这样的一副场景：爸爸妈妈又出去了，不在家，自己一个人写着作业，吃着爸爸妈妈留下的冰凉的饭菜……

每次当突然间的敲门声传入了耳朵时，我总想：难道是爸爸妈妈提前下班了？我仿佛看见了他们坐在我的旁边辅导着我写作业儿，妈妈呢正招呼着我吃饭。第二天上学，老师展示着我的作业，并说这是我们班最好的作业。之后……然而，当敲门声打破了我的想象，我急忙去开门时，却让我大失所望，来的人是我的同学，他来告诉我：“你爸爸妈妈今天又要晚回来了，我妈让我来给你说一声。”……

晚上很晚了

【篇一：陪伴作文】

什么是陪伴？陪伴是父母的手拉手相互扶持，是儿女茶余饭后与父母的谈心，是遇到困难时老师的鼓励，是遭遇困难时朋友的肩膀。人的一生中难免会有起起落落，而这些起伏也成为了我们心中的一抹色彩。

——题记

父母间的陪伴

父母不仅陪伴着我们，而且父母之间也是相互陪伴的。在他们看来，人这一辈子能遇到一个理解自己、爱自己的人陪伴着，过一个平凡、简单、快乐的生活就心满意足了。酸甜苦辣的陪伴、儿女的孝顺、彼此之间的疼惜不就是一生最简单的索求吗？或许现在的我们不大理解，但是当我们长大后经历过了，也就自然明白了彼此间的陪伴是多么的重要了。

老师的陪伴

从幼儿园到现在的初中，每进入人生的一个阶段，就会有一个人在我的耳旁像父母一样叮咛，而这种亲切的叮咛教给了我知识，让我长大，让我感受到了爱，这个人就是我们的老师，老师就是自己的第二任父母。无论是他们的叮咛，还是当我们摔着碰着时，带我们去医务室内心的急切，都铭刻在我们的心里，时时刻刻打动着我。因为有了老师的陪伴，我的心一直是暖的，也希望我以后能成为老师的骄傲。

朋友的陪伴

在你伤心时有一张面巾纸递在你的面前，在你无助时有一个肩膀借你靠，在你开心时同样的一张笑脸出现在你的面前，而做这些事的人只有自己

还没来的及静静地享受那美好的课堂，它就要离开我们。

才刚刚懂得学习的含义，就要与学习隔上一层纱。有种感情叫做懂，有种默契叫做忠，有种快乐叫做疯，有种离别叫做痛，就在那一刻，我那颗热情的心沉默了。

不知为何，在她的课堂上，我能放下一切，忠心于听课，能特别开心的从内心深处释放发那个真实的自己。自从她教我们的第一堂课，我就不知不觉地爱上了生物这门学科，对于学习也有了新的认识。她的朴素认真的态度让我特别喜欢，总感觉她是一个很特别的人，她为我们写的那段“能量诵”更是带给了我很大的信心。我一直都特别的感激她让我有了学习的信心。

原本这段师生情谊并不是很长，现在可能更短了，初二的会考结束后就要与她分离，可现在不知因为什么，她请了好长时间的假，听说她可能是生病了，心中有些担心，我们有一个多星期的生物课她都没来，心中有了几分失落，每次生物早读和自习课我都会默默地看几遍那我一生中最宝贵的“能量诵”

这几天又听到别的老师说，我们可能要换生物老师，心中有些伤感，特别的不舍，我也不知为何，心中不觉就产生了这种感觉，唉！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”人生难免会有分分合合