有首歌的歌词是被遗忘的是我

那件外套，承载过或温暖或阴凉的回忆。——题记

或许是唇枪舌战中燃烧的怒火，冬日独有的严寒像一张薄纱，笼罩着那件黑皮外套。它，终是被一声声呵斥唤醒冰冷的灵魂……

我似乎无法再忍受他的严厉，一声声训斥着冲我的耳膜，我装作什么也听不到，大概更激起了他的怒火，声音变得更大，眉头拧在一起，我扭过头去，光听着窗外夜色中时紧时疏的雨声，扬起贮藏于心底的感动。

这是他住院的一次，也就是那次，我看到他彼时坚硬的背后无尽的温柔……

周日，医生破例让她回家陪我，也是冬天，我啃着手里温热的牛肉丸，白色的蒸汽盖住我的眼睛，我如同苍蝇般乱撞，但同他一起，我有非同寻常的安全感。路人似都悄然归为，唯独雨的纷纷而下阻隔了淡淡的寂寥。一大一小的影子在路灯下模糊成一片，雨冲淡了身上的暖，劈头盖脸的砸来。我不禁双脚颤抖，那件黑皮外衣像我披来，挡在我的头顶，为我遮掩了风雨的折磨。我也是安然的享受着这一切，竟未丝毫察觉他消散与雨中的咳嗽。那晚，我无法入眠，那件黑色的外套在我眼前倒带……

我停止了记忆的搜索，望着那一道道醒目的红色不禁心中一寒，嘶哑的喉咙停止了无奈的呵斥，执笔写下一个个数字，

总有一些人在生命的长河里来来去去，总有一些事在岁月的幕布中若隐若现，请掀开时光的幕布，让那些被遗忘的角落呈现在阳光下。

被遗忘的身影，有谁曾用心凝望？1998年的汉城奥运会上，李宁，这位被国人寄予希望的“体操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊环比赛时脚被挂在吊环上，跳鞍马时一跳坐到了地上，本被看好冲击金牌的“头号种子”选手出现的种种失误让在场的中国观众叫骂连连，一时间整个会场愤怒、埋怨、惋惜的阴云瞬间聚集到李宁的头上，回国后更有甚者在机场等候向他砸鲜花，“不愧是‘体操亡子’，上吊吧。”这些言论，把李宁脆弱的内心瞬间被击得“粉身碎骨”，人们只看到他孤单一人从机场的小道出来，留给记者和公众一个遗憾的背影。

李宁孤单脆弱的身影你真的遗忘了吗？你真的仅为一块金牌而把他打入阴暗的角落里了？难道你真的听不到最伤痛的背影无助的哭泣声？

被遗忘的转身，有谁曾用心体会？无独有偶，08年奥运会被国人寄予高度关注、有望冲击“第一金”的气步枪选手杜丽在抵达比赛场馆时就被蜂拥而上的记者抢着要她回答对夺金的把握，杜丽很无奈地摆了摆手。从比

我，一个又圆又扁、身披银白素装的一角硬币。自从我出厂后，连同其他硬币兄弟们，在商场、餐厅、医院等等地方，都风靡一时。

可是，不知从哪一天开始，我们被遗忘在了储钱罐里，过着又无聊又难熬的日子。

有一天，我们终于被解放了——我被我的小主人带到了一个人声鼎沸的市场。小主人穿过人群，来到一家精品店。进去后，他直接走到放有精装苹果的柜台前，边从口袋掏出我和其他十个同胞兄弟，边说：“老板，我要买一个苹果。”老板接过钱，把我们放在柜台上。这时听旁边的人说：“唉，现在的年轻人呀，赶什么时髦，竟过一些洋节。这不，过几天是圣诞节，说什么买一个苹果保平安。还必须用十一个一角钱来买，都不嫌麻烦！”老板却乐呵呵地拿出一个苹果给小主人，满脸都是猜不透的笑容。我也感觉到自己派上用场了。

果然，这几天，精品店里的人络绎不绝。买苹果的人越来越多。很快，正在享受解放后的喜悦的我，已经被许多一角硬币压得喘不过气来了。

好景不长，意外降临了。装有我的钱柜，在一个小男孩追一条小狗时，把它撞倒了，“叮叮当啷”，我们全都掉在地上。我一骨碌向前滚动着，跳出门槛，怎么也停不住脚…&helli

年前的时候，家里举行了一次大扫除。我从床的收拾出了，落满灰尘的丑陋玩偶，回想起了我的童年的生活……

21世纪是一个全新的，崭新的世纪。那个时候，我是每个小女孩梦寐以求的东西。每到周末的时候，他们肯定就会把自己的珍藏的布偶玩具拿出来，比一比，谁都布偶更好看。

七岁那年，我便迷上了布偶。那时候，家庭还不是很富裕的，爸爸妈妈微薄的工资，是用来养家糊口，为我们的学习出力的。但是，我却不想在同伴面前丢脸，就做出了一个伟大的决定——制作一个布偶玩具！

奶奶的房间里，有许多花布和棉花。平日里，奶奶是不让我进那个房间的，怕我被针扎到，还怕那些花布被我浪费。今天奶奶却不在家，我便偷偷地溜了进去，把屋子弄了个地覆天翻，终于找到了我想要的：针，花布，纽扣，还有许许多多的棉花。我抱着这些东西悄悄回到了我的小屋，关上房门，便开始制作期了我心中的——想象中的布偶。

做布偶说是难，其实也是很简单的。我先是把棉花卷成了头的形状，再用布包起来，用针把它缝成一个人头的样子。身子也是先用棉花果成了身体的形状，然后再用布包起来，缝成身子的样子。然后把身子和脑袋紧紧的缝在了一起，到了最重要的一步，我拿起了马克笔，在他

清晰地，雕刻在我的心中，独一无二，闪着无与伦比的光。

——题记

那个烦闷的秋天，皮肤非常干燥，空气中悬浮着朦胧的颗粒，已经好久没有晴朗的心情了，原因很简单—1500米测试。

早晨，地上湿漉漉的，我和她并着肩，一脚踢开一块跑道边的石子。她说：“下午就考试了”，“嗯”，我本不想提起，这只能给我带来打击。她没有多说什么，只是看了我一眼，那一眼，是明亮、有神。透着丝丝抹不掉的鼓励。到了下午，体育老师严格的话语和伙伴们毫无悬念的神情是我的心又悬了起来。哨声响了，大家都飞奔出去，只有我慢了一拍，被对伍“狠狠”地甩在对伍的末端。一回头，看见她在终点处为我加油，眼眸那般有神，清澈又充满力量，给予我鼓励的目光。望着她认真的样子，我笑了，默默加快脚步。

一圈，二圈……还剩两圈，我跑进了前三名，高兴地望望终点，再也掩盖不了内心的喜悦。她的那双眼，依旧注视着我，给予我力量！我使足了力气试图超过前面的同学，却脚底一滑，侧倒在了跑道边的草坪里。小腿又酸又痛，站不起来的我望了望她，想寻求她的帮助。但她没有走过来，只是送给我了一个坚定地目光，我站起

如果说成长是一种记忆的话，我就是个拾荒者。

——题记

小时候不知道长大后会怎么样，长大后却盼望成年后的日子。我们一直都在前行，走太久了，停下脚步回头看看，才发现原来成长是一首歌，而我就是一个——

记忆拾荒者

在这个世界上什么东西丢了，可以找回，有什么东西破碎了，可以拼回。但记忆丢了却找不回，它消失在时间的味道里。所以，时间的味道里不得不有些酸涩。或许有些怀恋吧。怀恋那些成长的日子，做记忆的拾荒者，拾得的是快乐，是忧伤。总有一些人，总有一些事在我们记忆中挥之不去，总有一些人令我们忘不了，总有一些事压抑在心头。在记忆中，不是只有人在你笑时都陪你笑，而是有人在你哭时陪你哭。或许成长中有期盼，或许成长中的那一瞬间发人深省，但是只有经历后才明白，凡事没有绝对。过去的记忆让我们拾起，原来——

生活，仅仅是初夏

想问我为什么写这个吗，因为，生活给我的启发。阳光从升起的那一刻，就意味着生命的循环开始，也意味着生命的终结。而这个初夏却意味着万物更新的繁盛之际，而生活却是在不停前行的。没有丝毫滞待，只有在生命的初夏里，你才感受得到生活的意义。从起点到终点之间的时间虽短暂，却也并非毫无哲理可言。这不正是生

每个人的记忆深处，定有一份默默而无闻的爱，它会随时光的流逝而逐渐模糊，会被繁琐的小事所取代而渐渐淡漠。但它依然会躲在被遗忘的角落里，悄悄陪你，悄悄爱你，在某个蓦然回首的瞬间，让你猝不及防。

小时候，爸爸妈妈因为工作繁忙把我送到了爷爷家。爷爷住在乡下，那里有浩瀚的海洋和辽阔的田地。那时，我最快乐的时光就是和爷爷一起上山锄地，我总是在前面边跑边闹，爷爷在身后锄着地，时不时地抬头看着疯闹的我微微地笑。闹累了，我就缠着爷爷给我讲神话传说，爷爷的怀抱就象个舒服的大摇篮，不一会儿，我就在他娓娓动听的故事里香甜地睡去。一觉醒来，天已落黑。下山时，我坐在小推车上，听爷爷哼唱着古老的歌谣，听着听着我也摇头晃脑地跟着唱起来，夕阳下，我那稚嫩的歌声和爷爷浑厚的歌声以及欢快的笑声回荡在暮色里。

夏天是我最爱的季节，总喜欢缠着爷爷陪我去捉知了。爷爷就背着我，举着亲手为我做的长竿，到附近的大树上套知了。记得有一次刚下完雨，地上还湿漉漉的，我和爷爷一起去捉知了，爷爷举着长竿在树下寻觅知了的身影，我“哧溜”一下爬上树，帮爷爷打探“军情”。雨后的树叶还滴着水珠，终于看到一只知了，我高兴地手舞足蹈，笑声比知了的叫声都大，结果知了吓的扑

记忆，每个人以往的见证；

回忆，每个人幸福的重温。

我是一个恋旧的人，每当独自一人静静的时候，总喜欢打开记忆的匣子，寻找幸福的那一章。

相识

步入初中的第一天，带着惶恐的心站在校园里，身边的景物是那么的陌生，身边的人也是那么的陌生。此时，我多么希望自己是只蚂蚁，沿墙角尽情地奔跑，而不用在意身边令我惶恐的一切。

在老师的指引下，我怀着忐忑不安的心情，轻缓地推动着饱含热情的红色宿舍门。当我把身体探进门内时，先住下的问：“你是这个宿舍的吗？”我微微地点了点头，大家一时都涌到了门口，拉着我的手将我牵进宿舍。“你就是×××，宿舍里只有你一个人没来，大家都在等你呢！我是×××，今后我们就是同学兼室友了，希望我们可以相处得很开心。”其中一人说道。之后，大家一一介绍了自己，他们很热情很亲切，总是微笑着，那种感觉好像我们早已熟悉。在这样轻松的气氛下，我放下了所有的惶恐与不安，原来“天气冷暖不确定，每个人躲在人海里，相遇总是没道理。”

相知

在这陌生的环境里，我们的话题变得更为投机，感情更为契合。我们一起探索，一起发现。第一次测试快到

当我们跨入新的学校，走进新的学习生活，心中总是充满了许多渴望和追求，友情也是我们特别渴望的一种心理需要，它和父母的关爱、老师的关心一样是我们健康成长过程中必不可少的精神营养，所以说：生活离不开朋友，人生离不开友情。

同学们朝夕相处，有时难免会发生一些误会甚至矛盾冲突，我们是记恨在心、相互羞辱和殴打，还是沟通理解、宽容淡化想办法来消除误会？不同的选择，会产生截然不同的结果，羞辱和殴打只会使矛盾升级，造成更加紧张、敌对的关系，甚至会对同学造成直接的肉体伤害或精神伤害，积怨越来越深。假如我们以友谊为重，采取正确的态度与方法进行化解，则会使大家心情更加愉快，学习生活更加和谐，朋友更加亲切。

我认为，处理同学间矛盾应该遵循以下原则：

第一，尊重他人。同学间出现的给别人起绰号、歧视学习差的同学等现象常常发生，这都是不尊重同学的表现，比如说课堂上有的同学回答不上问题，也许这个问题对某些同学而言很简单，于是他们课下就私下议论，说话口无遮拦，甚至用刻薄的语言去讥笑、挖苦他人，这种行为伤害了他人自尊和自信，结果就会造成矛盾冲突。我认为任何一个人不可能十全十美，我们所讥笑、挖苦的同学身上肯定有值得我们学习的地方，子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子

木然地看着题目，实在想不出该写什么。确实，既然被遗忘了，那个远方又怎能想起呢。只好去向老爸求助，毕竟它是被我遗忘的，不是被老爸遗忘的。“你就写爷爷吧。”爷爷？他离我很远，很远，但我从小就听爸爸说爷爷的故事。

他是镇医院的副院长，一个称职的医生，过着朴素得不能再扑素的生活。我们回小镇看奶奶的时候，总有人说：“老鹰的儿子和孙女回来了，真不知该怎么感谢老鹰，救了我一命……”我觉得光荣，却又觉得很奇怪，是怎样的人才能得到别人一生的赞赏？

爷爷是个读书人，绘画、书法无所不通。他热爱马克思主义，在奶奶家时不时地会搜罗出几本爷爷的笔记本，上面记着密密麻麻对于马克思主义的理解。过清明回奶奶家，放碗的柜子上就有爷爷的真迹。两只鸟一左一右地在树干上，欲朝远方飞去。活灵活现，不由地惊叹不已。柜子的两扇门分别写着：认真读懂马克思主义。爷爷确实是个爱读书的人。

爷爷的性格有些古怪，对外人很好，可在家里就容易生气。有其父必有其子，爸爸也是一样。或许这成为了爸爸推卸责任的一个很好的借口吧。

爷爷很喜欢英语，也爱学英语。可是毕竟生活不能提供这么好的条件让爷爷去学，爷爷就把希望寄托在了爸爸和伯伯的身上，可是爸