朔州读音

说起我们朔州独具特色的舞蹈，那么，毋庸置疑就是我们朔州的大秧歌啦！

跳舞这门艺术，我奶奶可是精通得很呢！奶奶年轻时就爱跳舞，退休后组织了一个中老年的舞蹈团。她们在各个地方表演，因为这样，奶奶的人缘很好。奶奶还给我讲过朔州大秧歌的由来。

朔州大秧歌形成于清初，是由踢鼓秧歌和小秧歌衍变而成的。朔县地处边塞，民风尚武，各大村寨都没有专门教练武术的“武场”。为了增加娱乐性，练武者腰佩花鼓，击奏发声，使拳术逐渐舞蹈化，于是产生了踢鼓秧歌。小秧歌是两三人表演带有简单情节的歌舞小戏，以民歌演唱为主，以歌赢人，群众喜闻。后来两种表演方式相互渗透，融合壮大，逐渐形成一种完整的表演方式，即载歌载舞，俗称“土摊秧歌”。

大秧歌还有“过街”的表演。小时候，奶奶带我去看过一次，是在人民公园里。一列列的人们穿着花花绿绿的表演服装，身上挂着锣，手里拿着镲，嘴里叼着喇叭，还有人扮演着猪八戒。人们伴着欢快又喜庆的音乐，边跳舞边向前走去。

朔州大秧歌寄托了我们对美好生活的向往，还有我们大朔州的独特的民风民俗。

我喜欢波澜壮阔的大海，也喜欢高怂入云的天都峰，不过我更喜欢一年四季的朔州。春天，万物复苏，小鸟在枝头唱歌，大地处处充满着生机，小花和小草都探出了头。朔州的七里河大桥底下又挤满了春水，大家好像都要看看春天的美丽。

夏天，烈日炎炎，树木绿树成荫，好多人都在树下乘凉。平朔生活区的爷爷奶奶跳着广场舞，小朋友们在路上溜旱冰鞋，音乐声、欢笑声，传遍了整个朔州。

当第一片树叶落下来时，大家知道秋天已经来临，走在大街上，阵阵秋风迎面扑来，感觉凉凉的。金沙植物园造就人们成群结队的进进出出，里面还是鲜花朵朵、争奇斗艳。田野里，粮食和果实丰收了，有一根根火红的高粱、藏在地里的土豆，还有可口的葡萄、酸酸的橙子、甜甜的橘子，农民伯伯们说：‘今年又是一个丰盛年。’

冬天，人们都靠着暖气，住平房的人都把火炉烧得旺旺的，因为天气太冷了。下雪的时候，学校的操场是白的，房顶是白的，大的好像被蒙上了一张白色的布。学校里，下课了，小朋友们不约而同地奔向操场，欢快的玩着堆雪人、打雪仗。

我喜欢朔州，我喜欢朔州一年四季的景色。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

去年正月，姨姨、姨父邀请我们一家去朔州玩，我一想到要和他们久别重逢了就兴奋不已，因为距离上次和姨姨一家见面已经有一年的时间了，我很想念他们一家人。

当天晚上，我们开车来到朔州，姨姨、姨父先是热情地做好了各种饭菜，准备了各种水果，让我们饱餐了一顿。随后姨姨、姨父还有腾腾、二旦（姨姨家的俩宝）就带我们来到了一个滑雪场，这时正好下起了雪，广阔无边的雪地上，雪越积越厚，已经埋住了我的脚，我看到我的鼻子上顶着一朵线条清晰的雪花，是多么洁白柔美！我又看见了前面的冰雕，啊！那是爱莎公主冰雕。走近一瞧，冰雕雕得格外精致：眼睛水灵灵、明亮亮的，整个脸好像是印上去，旁边那一闪一闪的灯光让人格外觉得这个冰雕栩栩如生。它旁边的小精灵眼睛炯炯有神，加上灯光的配合，让我觉得来到了一个童话世界。

“嘎吱嘎吱”这是我们一家和姨姨一家一起去滑雪场的声音，让我感受到仿佛我们正与雪地在完成一首交响乐，动听极了。你们瞧，远处的树枝上都被一堆堆雪压弯了腰，但是你不会觉得它就此会被折断，只要它用力一弹，那些雪堆就会像坐在跷跷板上被弹落。

到了滑雪场，我穿上冰鞋，拿好棍子，穿好雪橇，全副武装奋力往雪坡上爬，但是爬了一半已经累得不行了，想停下，却又隐隐约约听到一句话：&l

前几天妈妈就告诉我，这个星期天要跟随《朔州日报》小记者参加朔州慧源创新科创园，我激动地期盼着星期天快点到来。

星期天的早上，我迫不及待地准备好一切，等待着出发。大概八点左右，我们在科创园门口跟其他小记者集合了，随后我们跟随着老师走进了梦寐以求的科创园。首先来到了一楼，这里十分宽敞，通过李叔叔的讲解，我了解了中国共产党的成立及发展历程，知道了为新中国的成立做出伟大贡献的那些英雄们，知道了如今幸福生活的来之不易。

接着我们来到了二楼图书室，这里环境优美，到处都是红色经典书籍，我们还在红色影院观看了电影。老师给我们放了一部很有教育意义的电影，叫《银河补习班》，通过观影，看到了马飞的爸爸在帮助马飞成长过程中付出的一切，他相信自己的儿子，支持儿子做自己最喜欢做的事情。最终马飞没有让爸爸失望，成为了优秀的宇航员。也因此我懂得了父爱，想到了自己的爸爸，他为了我，为了这个家付出那么多，我想对爸爸说：“爸爸我爱您，您辛苦了，我一定好好学习，成为对国家、对社会的有用人才。”

最后一站，我们跟随老师来到了负一层，参观了“八馆一长廊”，让我印象深刻的是“平鲁馆”里面看到的那个申请了专利的消防灭火侦察机

9月5日，我们去了朔州市慧园科技创新园，了解了朔州人文历史，感受了家乡发展成就。

上午，老师先给我们发了党旗和国旗，刘老师告诉我们：“党旗是由镰刀和锤子组成的”。随后，刘老师带我们参观了各个展厅，给我们讲了很多关于历史的知识，我学到了很多，比如：两弹一星、毛主席和袁隆平的事迹。最后，刘老师带我们看了无人机模型，我觉得这些无人机模型应该都很贵重吧！中午，我们去自助餐厅吃饭，老师让我们先给家长盛饭，我给妈妈盛了一大盘，我妈妈很高兴！吃完饭，我们集体观看了电影《银河补习班》，看完电影，好多人都哭了，我妈妈上台演讲了，我很为她骄傲，这个电影让我明白了做什么事都不能放弃，要想办法。看完电影，我们和老师一起参观了六区县特色产业，我觉得自己眼界可真小，什么也不知道，以后我要多多努力了！

幸福总是这么短暂，转眼一天就过去了，好想时光倒流，再来体验一次。下次我还要参加这样的活动，妈妈说我每周都可以参加，我真是太开心了。这回我学到了很多知识，真是收获满满的一天呀！

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己