望月怀想作文600字

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”又是一年的中秋节，本是大家团圆赏月的日子，却因疫情的打扰而让我们忧心忡忡！

线下的课堂转到了线上的学习，每天的日常里听得最多的就是今天有没有再增加病例；今天哪里开始了全民核酸的检测；今天哪里的道路管制了……

站在阳台上，月娘还没有出现，望着这湛蓝的天空，我不禁嘀咕：这场雾霾什么时候能散开！

月亮升起来了，一下子露出了大半边脸，安详地吐洒着它的清辉。这一抹清辉流进了远处的九龙江里，江面仿佛镶上一条条银光闪闪的丝带，随风舞动。这一抹清辉融入了江水，江水宛如闪亮的宝石，放射出耀眼的光芒。这一抹清辉喝着流水的声音，如同在演奏优美的音乐，让人听了如痴如醉，也抚平了人们此时心灵的忧伤。这一抹清辉也闯进了我的心里，勾起了我儿时过中秋和家人看月亮的美好回忆，我不禁吟起了《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘……”

再次抬起了头，远处夜空中无数的小星星闪闪烁烁的发光着。此刻，天空就像诺大的庭院，月亮像一位慈爱的母亲，小星星们像许多顽皮的孩子。有的星星宝宝在听月亮妈妈讲故事，有的星星宝

望月

你借太阳的光芒

洒大地清辉

时而，如少女眉弯

时而，是炫目金镰

待功德圆满

化作玉盘

世间沧海桑田

你依然美丽温婉

你是思念的寄托

你是团圆的心愿

多少文人把你写进诗词

风干成书页

经久流传

你曾是遥不可及的神话

嫦娥奔月

是祖先飞天的梦想

今朝，飞船已遨游太空的浩瀚

终有一日

中国人会亲吻你温柔的容颜

你见证多少朝代更替

目睹多少人间悲喜

你更赞叹

人类进步的日新月异

从蛮荒时代的茹毛饮血

到文明社会的科技昌达

在以后的岁月里

你会更加诧异

人类智慧的神奇

蓝色星球的美丽

“明月几时有，把酒问青天。”每次读到苏轼的这一首《水调歌头》，我总会抬头看一看那轮皎洁的明月，看着它一天天发生变化。

在每月初八左右，天空上会出现一轮上弦月，上弦月弯弯的，就像我们的眉毛。它的缺口朝西，而且一天天地饱满起来，给我们带来满满的希望。它的颜色有时是暗红色的，真像是爸爸喝醉酒时的样子。有时是银色的，就像是一把银勺子。有时是金色的，就像是一位男生穿上了一件金色的铠甲，颇为帅气。月亮真是变幻莫测，每次看到这多变的上弦月我都会想：如果有一天，我也能坐上这艘月亮船到月宫去看看，那该多好啊！

每月十五、十六是满月时节，特别是八月的中秋佳节，这天的月亮特别圆，也特别亮。温柔的月光洒在了高山上，送给了山峰一道道剪影；月光洒在了河流上，水面上就多了星星点点的光影。而且它还照亮了夜归人前行的道路，让他们的旅途不再寂寞。你是否有注意到，当你走夜路时，月亮也都在陪伴着你呢？

每次看到这轮满月，我也总是会想起一些神话故事。我经常想，几千年过去了，嫦娥是不是还在月亮上遗憾嗟叹呢？玉兔是不是还在捣药呢？吴刚是不是还在伐那棵永远砍不到的桂树呢？

每月二十三左右下弦月就出现了，它也是弯弯的。和上弦月不同的是，它的缺口是朝东，而且正在一天天残缺，所以

风拂过，树叶沙沙作响。仰躺在吊床上，手捧一杯香茗，静静地，望月。

黑绒般的夜空中，一轮皎洁的明月挂于空中。将如水般的银色轻纱撒向大地，使大地平添一分朦胧美感。她的光辉是那么柔和、神秘、淡雅，仿佛慈祥的母亲注视着孩子。

风送来一片如柳絮般轻柔的云朵，遮住了月亮微微发福的身躯。它是那么柔软，好似一朵棉花抱枕，让人忍不住想在上面睡个好觉，又似一袭透明飘逸的婚纱，遮掩得月亮羞羞答答。

渐渐地，云淡去了，天空中出现了几颗耀眼的星辰。它们的出现为黑沉沉的夜空增添了几分生机。

今夜的月亮是那么圆，可是在这阖家团圆的日子里，我远在上海的爸爸却没有归来，他总是很忙，为了我，也为了这个家。我想他，在这个泻满月色的日子里，盘里香甜的月饼似乎也不再美味。

香茗冒出的氤氲热气模糊了我的视线，带着思念，即使不能团聚，把最好的祝福送上吧。

望着那远在天边，近在眼前的明月，我在心里吟诵着：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”嫦娥啊，你是否还待在那冰冷的广寒宫里，怀抱月兔。望着后羿的故乡——地球，默默流下悔恨的泪水，滴落在月兔光滑的皮毛上呢？而吴刚是否还在坚持不懈地砍伐那棵不倒的桂树？

关于月的故事，让人感慨，

这几天的月亮格外明亮，我的心情也格外平静。

或许，满月的月光照进森林里，在昏暗的森林中像一盏明灯。一只老鼠因为家里没有东西吃了，探头探脑钻出洞来，它使劲地嗅着空气中是否有食物的香味。实在没辙儿了，一抬头，望见那满月，仿佛那是块大饼，刺激着它朝月亮跑去，可是它跑，月亮也跑，怎么也追不上……

或许，月亮照进了芳香的花园，和花儿一起参加夜光舞会，花儿们为了让自己倍加美丽，使劲地挨着月亮，想借这银色的月光为自己增几分光彩，月亮如它们所愿，洒下银灰。

月光照进人间，照进我的窗台。它仿佛是一台时光穿梭机，带着我走进历史的长河。我看到了李白，一个人在花前月下喝酒，那么孤独。于是，我便坐到了他的对面，“花间一壶酒，邀月成三人”。我们饮酒、对诗、望月，一起畅谈人生。

我又看到斯蒂文森坐在花园的长椅上，抽着烟，凝视着月亮。我小心翼翼地来到他的身边，跟着他一起望月。我看到小偷爬上花园的围墙，看到小鸟在树杈里进入梦乡，看到蝙蝠借着月光出游……

我来到月下荷塘边，看到朱自清在池塘边散步。于是，我和他一起听着古筝婉转悠扬的乐曲，品味荷塘中静谧的月色和荷花的芳香，还有那叶与水的清新。

后来，我回到了现在，

追溯九十载的风雨历程，掀开流光溢彩的纪念册，你的辉煌，你的百折不挠，终于应来了今日的九十华诞。不再忧伤，不再沉默，不再自卑，今日的你，以一尊神圣不可侵犯的容颜，站在了时代的先列，成就了恩平的最高学府。凭你出色的成就，凭你宽厚的胸怀，凭你与时俱进的精神面貌和飒爽英姿，矗立在恩洲大地上。

隆隆春雷，无法与你沉默后的怒吼比拟；炎炎夏阳，无法与你熊熊烈焰较量；瑟瑟秋风，无法横扫尽你的自信。真的，在时光的锤炼下，你变得勇毅，非圆桌骑士和西班牙斗牛士所能相比。而你，始终刚柔并济，有赖于你有山的沉稳和水的灵动。

蛟龙戏珠，铝铜雕塑，锦鲤池厢，先贤红宫，竹柏英雄，庭园佳亭，一览无遗，疑入江南水乡。风声雨声读书声，声声入耳，此声可待成追忆，化作丝竹绕梁三尺，家事国事天下事，事事关心，此心可待成赤心，化成赤城显耀府第。在这里，萃萃学子毫无尊卑之分，有的只是对知识的渴望。学子们如同漫步在知识无国界的沙滩中，为了寻找一枚光滑的真理贝壳而奋斗不息。“不比阔气比志气，不比聪明比进步。”你即为成功的学子热烈地喝彩，又给失败的学子鼓励的掌声。一间伟大的母校，应当时以育人为教学理念，而我相信，在你的人文关怀下，从这儿走出的一中学子，心是智商和情商兼备的。蔚

我愿化作一只雏鹰翱翔在广阔的天空中，只为了达到那至高无尚的地方，完成我一生的梦想。——题记

怀想天空。

每个人的心中都有一个最初的梦想，我们会为这个目标付出不懈努力，有的人在追梦的路上被绊倒，从此一蹶不振；有的人跌倒后迅速爬起来，继续向着目标前进。而我，或许是个被自己绊倒的人。

我最初的梦想是成为一名光荣的人民教师，从小，我便对这个职业充满了向往。我期待着自己某一天能够站在讲台上，向我的学生们讲述关于我的故事，教给他们丰富的知识，在他们的心中播下一颗颗希望与梦想的种子。看着他们欢欣的笑脸，我便觉得这是幸福了。

后来，我渴望成为一名作家，用纸和笔谱写一段又一段故事，我可以写一些心灵的感悟，也可以写一些奇妙的幻想。我想用写作的方式证明自己活在这个世界上。能让世界上越来越多的人认识我，我便觉得这是幸福了。

长大后，我又想成为一位商人。这时候，我清楚地认识到钱对于人们是多么重要，正如那句话“钱不是万能的，但没钱是万万不能的”。能够挣到一笔足够幸福生活，赡养老人，养育子女的钱，我便觉得这是幸福了。

有人说“我们这一生努力奋斗，不是为了改变世界，而是为了让世界不改变自己”，我以为我的成长是不让世

啊！又一年的秋天来了。当秋风瑟瑟时，我走在西湖边的步道上，回想着往事。

忽然，一阵清香钻进了我的鼻子。啊，原来是桂花呀！那深绿色的叶子，波浪形的叶缘，看起来都那么让人舒服。像迷你郁金香的桂花，在绿叶的衬托下，让人觉得像挂在天上的星星，散发着清香。

看了这一切，我不禁叹了口气：唉！桂花还是和往年一样香，一点也没变，可我却长大了，再也不能回到从前了，责任与担当也随之变重了，我是多么不想长大呀。要是我是一棵树该多好，生活无忧无虑的，多幸福。

突然我又发现在一堆荷花的枯枝败叶重有一团如同火焰一样的东西。啊！是秋荷！它在这对褐色的枝干之中，是那么的耀眼。它正用它的最后一点生命，为我们展示着最后的美丽。虽然这点美丽无法与夏荷媲美，但它总归是坚持到最后的那朵呀！

“为什么荷花在秋天要凋零呢？是怕那呼呼的北风吗？还是它见死神在向它们招手？我真不明白为什么秋天会如此凄凉？”

我抬头看了看两旁的柳树，他们早已被岁月涂黄了头发，我伸手去摸了摸那眉毛样的叶子，谁知“嘣”地一声，叶片断了。我又摸了摸枝条，那细长的柳条也早已干瘪，再也没有韧性。在路上落满了干瘪的柳叶和柳条。

它们这么早落下来是想念大地母亲吗？我仿佛听见两片叶子那悲凉的

【篇一：初三怀想作文】

长大了，孤单了。

我学会沉默了，因为我怕了。

我怕毕业后的同学分散；我怕这即将到来的整天噩梦般的生活；我怕即将到来的给予我们压力的中考；我更怕在那个负担后面留给我们的空白，留给我们自己闯荡的空白。

在匆匆的岁月中，我们踏上了初中的快马，享受着蹦跑之时带来的欢乐，同时也担忧着摔下马来的痛楚，于是，我们各自用尽全力，朝着不同的目标奋斗。

在马上，我们洋溢着青春的笑脸印着我们的从前：曾经，我们一起笑；曾经，我们一起闹；曾经，我们一起跑；曾经，我们一起……

到了与这个学校永别的时刻了，那些稚嫩的忧愁与感伤，在打马走过的时光中慢慢逝去了，而那些青涩而单纯美好的回忆，又如何能被轻易淡忘？

可是，我们都明白：无论我们怎样迷恋昨晚的月光，第二天清晨的太阳终究要升起。于是，我收起了一脸的颓丧，开始认真的展望我的初三生活。

也许，我们会忙到一天到晚毫无趣味可言，只会三点一线的跑来跑去。

也许，我们会整天都埋在白花花的试卷中奋斗，又不得不抬头面对一把把血淋淋的现实。

也许，我们会面对老师因期望太大而发出的教训，也会面对家长因望子成龙而来的唠叨声。

但是，这一切都是一个完整的人生该面对的过程，不是吗？这需要我们每个人抬头挺胸的去面对，然

苏轼说：“人有想政离分有阴晴圆缺。”中国文人易把月亮的圆缺与人间前悲欢离合联系起来，寄情于景来达情感。除此之外，人们还认为光普照大地，无论入涯海角，人们都共事一并青辉，因而头望月，就使远隔广里也可学托相见之情。这正是我们这个民族重视亲情，友情的现象，如李白诗：“我奇想心与明月，随君直到夜郎西。”月寓团圆，月寄相思，张九龄的《望月怀远》，亦是如此。

今夜，月光如水诗人望见明月立刻想到远在天边的人此时此刻正与他一同仰望着皎洁的明月。有着怀远之情的人，难免终夜思念她人，彻夜不眠。诗人身居家内，既使将那烛光吹灭，望着明月，月光洒满了整个屋子，坡上蓑衣出门散心看见，见那晶莹是透前塞水治在身上，月华如练，使诗人益加陶醉其中。是此之美境，忽然作者想到月光虽美，却不能采撷以赠那远方之人，倒不如回屋寻个美梦，或并可以在梦中得到欢愉的约会。

本诗 “朴素自然 情致委婉。”诗人从“望月”赵能的不言怀运”，将望月”与“怀远”有机地融合，酣畅外高地表达了对远方之人的思念。拳师吧明月写的明媚皎洁，充满柔情，把思念之情写的真挚，委婉连