朝辞白帝彩云间拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

落花辞了旧时人，没入烟雨两不知，且看那庭前无处避春雨，风推疏影离。

辞别她，独自走向未知。我像骤然失去树冠庇佑的小花，风一吹，雨一打，就轻易从高枝跌到了尘埃里。

我茫然，但我知道那棵为我遮风挡雨十五年的树放开了我，从今往后，繁华还是荒芜，随风漂泊到何处生长，所有的故事，我都要自己来编写。

母亲，你的故事是怎样的呢？

我想象，你生命最初时，应当是一根小小的芽儿，嫩绿着，充盈着，充满生命无限的希望。这时，你被遮挡的好好的，受不到一点风吹日晒，尝不到一丝艰辛疲惫。

豆蔻年华，你在枝头娇艳盛放，明艳地胜过三月的艳阳天，造物者要赋予你这世间一切美好的礼物。

有一天，你从枝头被人摘下，养在自然的土地中，你扎根生长，长成一棵英气勃发的大树。你心甘情愿地落下自己满头美丽的花朵，只因你要孕育一朵世间独一无二的花。

你所有的好运气，都在这件艰难的事情上耗尽了。你用十五年的苍老，换来我的花开，然后安静地站立于你的土地，看着你枝头上的花落入河流，顺水远去。

于落花，这是征程；于你，这是半辈子忽然过去，你只余苍老的枝丫和伛偻的躯干。

清风起时，我想起你温柔的手指拂过我的发间；繁星亮时，我想起你的眼睛闪烁的神采；夕阳落时，我想起你的笑容像天边映照的余晖；风吹雨打时，我遥想千里之外你一定在

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

《木兰辞》是一篇南北朝时北方的一首乐府民歌，描述了一个叫木兰的女子女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝不愿做官卸甲还乡的故事。

在诗的熏陶下，我脑中闪过了一幅幅图景：一位身着黄金铠甲的女郎，披着一件似血的披风，束着高高的发髻，眉宇之间透着一股英气，不细细分辨绝不知她是女儿身。一翻身跨上一匹雄黑的骏马，拉紧缰绳飞驰前去。

第一夜宿营在黄河岸边，当她听见那奔流汹涌的涛声时，心中一下开阔，对前方的军旅生活充满期望；第二夜到达黑山头，木兰听到了燕山胡人的战马洪亮的啾啾鸣叫声，但那萧瑟的风却牵动了几缕她心中的思乡之情。时间飞逝，木兰越过了一道道险峻的关塞山岭，建立下一个个显赫的功勋。不久后，木兰胜利归来拜见天子，不愿接受任何封赏，只希望驰骋千里马，早日返回故乡……

这一幕幕紧张刺激的情形让我深刻地感到了花木兰的热爱祖国、家人，勇敢机敏，不慕名利，深明大义的巾帼不让须眉的女子形象，也集中表现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。

在那封建的古代社会，女子行军是根本不可能的事，木兰的这份坚忍与无畏十分值得我敬佩，除此之外武则天等人的辉雄气概也让我赞叹，但同时女人我却厌恶慈禧的那般嚣张跋扈，女子也不一定不如男子。

张小娴说：“我最害怕的事，是我最终没有嫁给你。“看起来似乎有点浪漫，可懂的人会发现，这里面包含了好多好多心酸与痛楚。至少我也害怕，害怕自己不能娶到她，那个心中没人可以替代的她！

人这一辈子，谁也说不清。人海茫茫，可这漫漫人生，不是一样的茫茫不知所处么？一切都是简单的徘徊，就像这刚迈步走进的大学一样。从小的憧憬如今终于变成了现实，可内心多的，喜悦当然是有的，然而内心更多的，是对未来的向往和追求。未来，当然也不乏有那浪漫的爱情，那位心仪的梦中公主。高中老师说，大学去谈恋爱去吧！大学老师说，谈恋爱吧，只要都不挂科就好了。事实上，这确实是正确的，勿须置疑，真的如大学老师说的那样。不挂科的前提下，做什么都是自由的。一场简简单单的爱恋，当然不在话下。

大学是个小社会，然而却远远没有社会那么复杂。每个人都有对爱情的向往。忘了是谁说的了，一切不以结婚为目的的恋爱，都是耍流氓！我才不要当流氓，可乍发现，流氓也不是我能当的，非流氓和流氓之间，其实并不是一个人就可以决定，这和美丽的花儿一样，并不是自身娇艳动人就能惹得群芳羡妒，天气可以决定它的美艳度，然而人也一样。好多好多美丽的幻想，真的只能停留在幻想那个层面？我不要！命运，呵呵，造物弄人！滚吧

天暗下来了，彩云出现了。有紫色的云，有红色的云。

红色的云变成了飞船，绿色的云变成了飞机，紫色的云变成了炮弹。飞机飞船和炮弹好像在炸对方。

风一吹飞机好像就被飞船打中了。飞机变成了巨龙，在打城市。千万辆飞机、坦克、装甲车来打巨龙，可巨龙一尾巴飞机就散了。

后来，又一阵风吹过，云中的地球就消失了。天又暗了一点，彩云都被浊在了一起，成了彩虹的颜色，然后会变的很扁，最后慢慢地弹起来。

彩云非常的美，有七八种颜色，有时也会有金色的会发出金色的光芒，可是光的亮度很弱。

不仔仔细细看是看不到的。

天黑了，彩云也黑了，为什么这些云会变成我想像中的一模一样呢？一定是风或幻觉在捣乱。

望着黑黑的夜空我在想：看着天空，我想为什么天上有彩色的云呢？天黑了，那些云都到哪里去了？可能都到地球的另一边了吧。

时至黄昏，游轮溯流浩浩长江抵达千古白帝城。

远远望去，这，是一座小城，渗透着宁静与神秘，也渗透着岁月沧桑。

它承载着白帝的梦想，留存着蜀王的生命；它是长江岸旁的最沧桑处，流淌着悲叹与泪水。

长江之水溯流千年，东汉的残阳映着血肉尘埃，也映着汉国屹立的旗帜。一双坚定眼眸望向长空，又好似望向蜀国破碎的旗帜，他含着不甘，含着不舍，不愿合闭。他流淌的热泪混着鲜血早已干涸，静躺战场。于是，悠悠白帝城上多了一座庙宇，这方热土从此淹没于长江之中，化为乌有……

多少年后，曾经的尸骨已埋土成灰，曾经的长江又奔流何处。只是三峡又一次被鲜血染红，残阳又一次将光辉投向东吴旗帜。

一支军队出夔门之外，伤痕累累，黯然失色。此时，白帝城内，一位明君的生命如悬丝般垂危，他，就是刘备，他卧床不起，僵硬的身躯如死水般缠绵于病榻之中。只是，他闻到的不是药之苦涩，而是蜀国的三月花香；他听见的并非鸟之凄鸣，而是百姓的欢声笑语。即使他知道，这一战之后，一切的一切已灰飞烟灭。但他没有忘记自己的责任，他深深的知道，一切还没有结束。他双眼通红，伸出颤抖的手，用最后一口气息，托孤于忠臣诸葛亮。两个小儿双膝落地，眼中含着泪。但他们知道，此时，不可落泪。当他还想对孩子们说些什么，他

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

第一次乘飞机，经停重庆，中转昆明，兴奋的嚷嚷，临座于靠机窗的位置，感受飞机划翔，驶进加速道，远离地平线，看机翼翱翔于蓝天白云之间，极目远山近水，俯瞰山地、丘陵、平原、田园，看飞机穿越厚厚的云层，一片一片，云雾缭绕，纯洁、干净、湛蓝色的天空漂浮着朵朵白云，像极了神话故事里的冰川世界，触摸天空，仰望幸福，原来……可以如此触手可及！

为期六天的旅程，见识了共辖4600万人口、52个少数民族聚居地的云南省，民族特色气息异常浓厚，在这种氛围中，也就更易提醒自己去遵守“入乡随俗”这一铁的纪律并融入其中，说来有趣，全程的随行司机是一位回民，丽江段地接导游为纳西族，姓“尼玛”（藏文译为吉祥的意思，为尊姓），名“达巴”，汉姓为陈，香格里拉段地接导游，为藏族，云南昆明的全程导游，为彝族，汉姓为黄，名林，四个不同的民族，四种不同的特色和风味， 截然不同的民族文化，学到的知识，略有，在丽江，男性叫胖金哥，女性叫胖金妹，香格里拉，藏文为“心中的日月”，意为“梦想的天堂”，英国詹姆斯·希尔顿著作的《消失的地平线》

现在的我，野丫头一个，幼时的我，胆小鬼一个。是谁给了我战胜胆怯的勇气？每每回忆往事，一个熟悉而亲切的身影总会浮现出来，我幼儿园最喜欢的老师——钟老师。

钟老师是一个普通的幼儿园老师，但她却有一颗彩云般的心，上面刻着三个字——爱孩子。我们嘟嘟熊班被温柔、博爱的钟老师精心呵护，茁壮成长。

时光流逝，幼儿园的生活已离我远去，往事渐渐模糊，但我永远也忘不了那个温柔的“手指”。小班时我的胆子特别小，当老师带领我们去玩蹦蹦床时，别的小朋友都兴高采烈的冲向蹦蹦床，而我却站在一旁，既害怕又失落。排队开玩了，我悄悄排到了队伍的最后面，当快要轮到时，又偷偷溜到末尾，把机会让给别人。就这样排了一次又一次，我原以为可以“躲过一劫”，没想到我的行动被细心的钟老师看在眼里。她走到我身边，弯下腰，温柔地对我说：“延延，你怎么不去玩蹦蹦床呢？看，小朋友玩得多开心啊！能告诉老师为什么吗？”我撅着小嘴说：“我怕……”“没有什么好怕的，来吧，钟老师看着你！”“蹦蹦床会蹋的&hel