木工仿形机设备自动启动

许多人都听说过木工这个行业，那么你知道一块块木头是怎么样变成桌子、椅子或者房子的吗？做木工的工具有哪些呢？这些工具是怎么用的呢？今天，我们牛通社的小记者去少年儿童图书馆，参加了一堂有趣的木工课。

做木工之前，老师给我们讲了木头有哪些种类、它们的作用是什么、怎么样区分这些木头等……今天的木工主题是：《动植物大百科》——创意木书签制作。老师先教我们制作木书签的流程，然后给我们每个人发了一些工具和一片金丝楠木片，在老师手把手做过示范以后，我们就回到木工桌前，开始动手。

我在木片上画了一个树叶的轮廓，把它夹进台桌钳里，拿起亮晶晶的黄金锉刀，开始修理我的小树叶。磨呀磨呀锉呀锉呀，不平整的地方，用什锦锉刀修理光滑，再用小手锯修出叶脉的轮廓，锯呀锯，眼看就要做完了，只听“咔嚓”一声，木叶片破了一大块，我的心也仿佛破了一大块，“这一下麻烦了”！我急得团团转，不知道该怎么办才好。妈妈倒是很淡定，她拿起木片仔细观察，说：“你看，剩下的样子，像不像一只小狗？”我一看还真像，这下逢凶化吉啦！妈妈把小木片的轮廓稍微修改修改以后，一只活灵活现的小狗即将

我有一个自动铅笔，它是黄色的“脑袋”、黄色的“脖子”，有着小熊花纹的“身子”、一个白色的“裤子”、一个黄色的“脚”与一个黑色的“脚尖”，它着从头到“脚都是以黄色为主，它很结实，寿命也很长，而且还是用塑料打造的，比木质铅笔环保、寿命长。

它没有什么主要功能，只能用来写字。

自动铅笔一共有两大类，一类是：自动铅笔，粗粗的笔芯，需要把笔芯削细，另一类：自动笔，细细的笔芯，可以直接使用。

它的使用方法很简单，它有一个好朋友，就是它的“脑袋”，它的“脑袋”就是削笔刀，一到笔尖粗了以后，它的好朋友削笔刀就可以登场了，首先按几下它的“脑袋”，在把它的“脑袋”拔下来，他的脑袋最顶端有一个小孔，把笔芯塞进去，再转动转一会就要看一看，如果尖了，就把“脑袋”甩一甩把铅甩出来。

自动铅笔一旦没有铅了，就要用它的另一个好朋友，就是铅，把它安进去，再用它的“脑袋”削笔。

这就是我的自动

就在前不久，共享单车横空出世。这一事件也继而带来了共享书店、共享篮球等共享设备。也正是这么一些共享设备，让我们的生活与它们变得密切关联，也正逐渐改变着我们的生活理念。

假如，你正赶往参加一次作文竞赛，却又迟迟等不到车，正愁没有合适的交通工具时，那么共享单车就可在这时解上燃眉之急。

假如，你热爱阅读却又找不到一系列适合自己的书，得不到自己梦寐以求的书时，那么这时共享书店兴许就可帮上你的忙。

根据上述的两则案例，你是不是也觉得共享设备会给人带来无穷的便利呢？兴许，这只是小小的一次帮助，但这却可能会使一个人在寒冷的冬天也感受到无比的温暖。

诸葛亮曾言：“勿以恶小而为之，莫以善小而不为。”这句话的后半句，不就应证了这一点吗？虽然这可能看上去微不足道，但这对一个人而言，莫不是一次极大的安慰及鼓励？但是，共享设备就真的能一直让我们“共享”吗？

“勿以恶小而为之”。共享设备给我们带来众多的便利，使我们的生活更为精彩，但也正是在这同时，有一些人对共享设备做出了许多恶劣的破坏。

近日，我们时而从新闻中听到这样的事例：黑车司机因共享单车抢拦生意，导致情绪失控，恶意破坏共享单车。是的，这类事件开始频繁发生

前几天，爸爸从体育场买回来了一个龙形风筝。在每一年的春天，体育场都会有很多人在那里放风筝。

我迫不及待地拿出装在纸盒里的风筝，啊！五彩的龙头颇是好看。跟书中描绘的龙的样子一模一样：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。我轻轻地拿起龙头，没想到轻飘飘的，就问：“怎么这么轻？”爸爸笑着说：“你仔细看看这是用什么做的？”我仔细一看，原来是用又轻又薄的小竹条固定的。“我明白了，这样能减轻风筝的重量，让它飞得更高更远。”

星期天，我和爸爸去体育场放风筝。爸爸用一根绳扣住龙头，我举着它向前飞奔。原来躺在地下的龙呼地飞向天空。爸爸边跑边放线，龙越飞越高。远远望去，就像真龙一般。

望着飞舞的龙，我觉得我们伟大的祖国就像腾飞的巨龙。作为炎黄子孙，龙的传人，我们应该好好学习，让中国龙飞得更高、更远。

古往今来，有关龙的传说很多，以龙为形状，以龙为装饰的东西也很多。今天，我就为大家讲述一条我熟悉的“龙”——龙风筝。

有一次，爸爸带着我出去玩，正巧，我看见有两三个人正在放风筝。五颜六色的风筝在天上飘着，真实漂亮极了！我吵着要放风筝，爸爸没办法，只好带我找了一个卖风筝的摊子。在几十个风筝中，我一眼就看到了这个龙形风筝。这个风筝好大，全部都是金黄色的。这条龙正在张牙舞爪，看起来非常威风。于是我对爸爸说：“我要那个‘龙’。”爸爸付好钱后，带我找了一个空阔的地方来放风筝。

爸爸开始放风筝了。只见他迎着风把风筝往天上一抛，再顺着风跑，边跑边放线，慢慢的，我们的“龙”已经飞到半空中了。看到这场景，我喜笑颜开。又过了一会儿，我们的风筝已经和别人的差不多高了。天上的风筝相比较，还是我们的“龙”最显眼，最引人注目了。

不知不觉，太阳升到了头顶。正午了，我们也该回家吃饭了。爸爸把“龙”收下来，整理好后，我们就恋恋不舍的回家了。走之前，我回头看了一眼，那几只风筝也都在逐渐降落。

通过这次放风筝，我明白了龙其

时光流逝，一转眼到了二十世纪。当时已经有许多人发明了很多新奇东西，如隐形眼镜和自动调温衣服等。我发明了自动调温衣服，它可以随着天气的变化来调节衣服里的温度，它可以随着年龄的变化来改变它的大小，它是用瓶子来发明了，它节约了很多布料，不破坏花草树木即环保有安全。真是太好了价格也不贵，还耐用。

自动调温衣服可以调温。只要按一下红色按扭就可以加热还可以调多少度，像空调一样方便，控制自如，学一下就会了，按一下蓝色按扭就可以调冷和多少度也可以对衣服说一句我要冷一点也可以说要热一点。你说什么它就可以跟你说的一样做，像似一个机器人听你的使唤，你也可以写在衣服上，他就会跟你写的做。

自动调温衣服可以变大变小。只要按一下黄色按扭就可以变大还可变它的尺码等，也可以随着自己的年龄来改它的大小；只要按一下橙色按扭就可以变小，你说多小它就变多下，像金鼓棒一样可以变大变小听你的使唤，你也可以说变多小到什么尺码。真是太好了。

自动调温衣服还可以自动清洗，无论在什么场所都是那么干净，那么整洁，会自动穿戴。

自动调温衣服是二十世纪不可更好改的现实，即安全又环保，是一个安全产品功能也是那么的好。

2030年，科学家发明了一种万能自动钢笔。

这种万能自动钢笔的外表很特别，他是灰色的，盖子的上面有三个按钮，分别是绿色、红色和蓝色的。它们的作用可大了。我们常常在写作业的时候，会为钢笔突然没水而苦恼，有了这种钢笔，你就再也不用烦恼了。在写字时，如果钢笔没水了，你先按绿色的按钮，盖子上面就会自动打开，只要随便滴上一滴水，再按下绿色键，一分钟内它就会变成墨水，然后自动进入钢笔的＂身体＂里，这种墨水能持续使用一个月以上．大家也一定会为写作业时书写马虎而考得不好吧？有了这支笔你就不怕了。如果你因为粗心而把＂钓鱼”的＂钓”字写成了＂钩”字，它就会发出警报，提醒你赶快改正．同时，笔身上就会出现一个小屏幕，上面就有＂钓”字的正确写法，以及它的拼音、笔画、偏旁等，怎么样？你是不是开始喜欢这种钢笔了？

这种笔非常便宜，只需２元钱，在哪儿都有卖．你们可不要想得太美了，这种钢笔是不会帮你在考试时作弊的．如果你有作弊的行为，这只钢笔会自动把你作弊的信息发送到老师的手机上喔！

【篇一：龙形的风筝】

陈禹帛

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这是朱自清先生的春。阳春三月，“忙趁东风放纸鸢”，这高鼎先生的春。春天最美的风景就是风筝，龙形风筝是风筝中最美的风景。华夏民族是“龙的传人”，所以我喜欢龙形的风筝。

柔和的春风吹醒了风筝，它们都按耐不住上天的心情，在众多风筝聚会时刻争群龙之首。突然，我的目光聚焦在一处红红的烈火上，那不是管理四海的龙先生么？它也来参加比赛呀！难怪它那神气劲，一争就是冠军。龙眼溜圆，龙身飘动，宛如华夏民族的精神，天天向上！只见龙身一抖，瞬间把代表日本的老虎打趴了，又见龙先生仰天大吼，震慑四方。

我贪婪地看着，只见龙形风筝的操控者竟然是爸爸！爸爸轻轻提线，龙越飞越高，它要去搏击万里长空。这条龙就是我们的祖国，它正以光速飞向世界，全世界将为这条龙的腾飞震惊！

【篇二：龙形的风筝】

赵佳宁

今天早晨，阳光明媚，晴空万里，我们一家人来到广场放风筝。

来到广场，放风筝的人数不胜数。在众多漂亮的风筝中，有一只龙形的风筝最耀眼，让人们都目不转睛。

你看，那只龙形的风筝有两只大而有神的眼睛，红红的大胡须和一排整齐的小爪子。它身上的鳞片闪亮亮的，让人看

看着外面黄沙满天，听着“呼——呼——”的狂风声，伐木工像其他人一样躲在屋子里。此时他无比地悔恨自责。

他想起了以前这里是多么美丽，四周大山环抱着，蓝天白云，树木是那么茂盛，枝叶是那么翠绿，一棵棵树木高大挺拔，像一位位战士一样守护着这片大地，山脚下溪水缓缓地流淌着，肥沃的土地显示着勃勃生机，小动物们在这里安居乐业，过着自由自在的悠闲生活，人们在这里繁衍生息，一派和谐的景象。

这里的环境多么优美，人们的生活是多么地幸福呀！然而现在呢？苍翠的大树不见了，它们去了哪里？唱着美妙歌曲的小鸟不见了，难道他们不喜欢这儿了，已远走高飞了？潺潺的小溪不见了，难道它在大地上消失了吗？这里变得一片荒凉，只剩下一个个树桩，好像在诉说着曾经的美好。

美好的事物消失了，灾难来临了，每当暴雨过后，泥石流气势汹汹地冲刷着土地，沙尘暴也大摇大摆地来了，它席卷着沙石，冲向小镇，顿时，这里仿佛到了世界末日……

悔恨，无尽的悔恨。“早知今日，何必当初呢？”伐木工人无奈地叹息着。我们为什么不计后果地砍伐树木呢？如果时光可以倒流，我绝不会这样，我要保护这片森林，保护我们的

前些天我十分严肃地问我同桌：“你有没有想过，你初中三年最后的日子，竟然是和我一起度过的？”同桌脸上扬起微妙的笑容：“嗯，是没想过。”然后我们都笑了。

是啊，已经到了最后的日子，是应该做点什么。

可以仔细听一次下课铃。不要总是那么快地冲出教室，这样的焦急将会在很长一段时间里都不会有了。

可以和同学们一起逛街。带上少的可怜的钱，拖上富得流油的土豪，一起去吃好吃的。

可以多见见想见的人。记住他们的音容相貌，也许以后见到他们，不会在充满朝气的校园这一特定之地了。

可以多留意留意班级。看课桌有没有因为岁月的沉淀和人为的涂鸦而变得面目狰狞；看电扇会不会在快速旋转时掉下来砸到谁谁谁；看黑板深深浅浅的粉笔痕分辨是动点P还是小灯泡；看老师们手撑讲台镜片发亮生动讲课，看看化学老师会不会再撞到窗户玻璃，物理老师会不会再拧小灯泡，数学老师会不会再手握圆规，语文老师会不会再用多媒体，英语老师会不会说着宾语补足语，有没有同学再被点起来作值日报告，会不会再一次在早读课上起哄“correct”……熟悉的环境总能让人觉得安心。

就让初中三年整合成一本记录着每一段欢喜忧伤和一番岁月景象的有边